江 娜

（寶雞文理學院 寶雞 721013）

周秦文化特色資源庫建設(shè)的理論研究
——以寶雞文理學院為例

江 娜

（寶雞文理學院 寶雞 721013）

對于高校數(shù)字資源建設(shè)來說，特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)有助于學校教學科研準確、高效地獲取專業(yè)信息。本文以寶雞文理學院館藏資源為基礎(chǔ)，以周秦文化研究所為依托，從周秦文化特色資源庫的建設(shè)價值、建庫內(nèi)容、資源獲取、總體框架思路等方面，為周秦文化特色資源庫的建設(shè)實踐提供了充分的理論依據(jù)。

周秦文化 特色資源庫 資源建設(shè)

周秦文化分周文化和秦文化兩個部分，發(fā)源地均為陜西寶雞，因此合稱周秦文化。作為中華傳統(tǒng)民族文化的基石，周文化所包含的道德規(guī)范、典章制度、思想體系、禮樂制度經(jīng)過各個朝代的繼承創(chuàng)新和弘揚發(fā)展，最終成為中國幾千年封建統(tǒng)治的思想、政治基礎(chǔ)。周文化所倡導的精神信仰、價值原則和行動準則形成了中國歷史上獨特的文化體系，至今具有長久的生命力和巨大的精神魅力。秦文化是我國政治文化和法治文化的開端和典范，是中華民族寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，對后世中國傳統(tǒng)文化影響深遠。以法治思想為基礎(chǔ)，推行中央集權(quán)政治制度，維護國家統(tǒng)一，它的形成和發(fā)展歷經(jīng)千年的歷史錘煉，形成了獨特的秦文化形態(tài)。

特色資源庫是指圖書館依托館藏信息資源，針對用戶的信息需求，對某一學科或某一專題有利用價值的信息進行收集、分析、評價、處理、存儲，并按照一定標準和規(guī)范將圖書館特色資源數(shù)字化，以滿足用戶個性化需求的信息資源庫[1]。周秦文化特色資源平臺的建設(shè)對于寶雞文理學院特色文獻資源建設(shè)與特色文獻服務(wù)具有重要意義。

一、周秦文化特色庫建設(shè)目標和價值

1.建設(shè)目標。周秦文化特色庫是以研究周秦文化專題特色資源為基礎(chǔ)，匯編整合與周秦文化相關(guān)的研究成果、研究資料、文獻資源、書籍、圖片、多媒體、音頻視頻等多種類型資源為載體，建設(shè)成為專業(yè)數(shù)字文獻信息資源服務(wù)平臺。同時，通過建設(shè)周秦文化特色庫，將數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)檢索、文獻信息資源和館藏特色資源有機結(jié)合，對所匯編、整理的周秦文化資源通過大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、知識元碎片化技術(shù)進行知識元級的加工、標引、分類、導航。依靠功能完備的整合、檢索、分類、推送技術(shù)實現(xiàn)對知識元級數(shù)據(jù)信息的挖掘、聚類和推送，構(gòu)建一個為研究人員提供相關(guān)研究信息、最新研究成果、拓展研究方向、開展交叉學科研究、提升研究層次的大型周秦文化特色文獻數(shù)據(jù)庫資源平臺。

2.為重點學科建設(shè)提供文獻資源保障。重點學科的建設(shè)需要高水平的教學和科研隊伍、先進的教學科研環(huán)境以及專業(yè)的文獻信息資源作為基礎(chǔ)和保障。依托特色館藏定位，在重點學科原始收藏的基礎(chǔ)上，形成一個有突出特色的文獻資源建設(shè)框架，構(gòu)建特色的文獻資源保障體系，是學科建設(shè)和學科服務(wù)的重點方向。在資源建設(shè)方面，寶雞文理學院圖書館電子資源基本涵蓋了學術(shù)科研、文獻共享、音頻視頻、教學考試等各種類型。周秦文化特色庫的建成將為學校學科建設(shè)提供深層次的特色館藏，為教學、科研及重點學科建設(shè)提供專業(yè)特色文獻信息資源保障。

3.建設(shè)以寶雞文理學院為基地的“周秦文化交流中心”。通過周秦文化特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，匯集一批周秦文化研究的相關(guān)專家、學者，以此建立一個周秦文化溝通、互動、交流的專家學者圈，最終建設(shè)以寶雞文理學院為基地的“周秦文化交流中心”。

4.打造寶雞文理學院的文化特色名片，服務(wù)地方文化。周秦文化特色數(shù)據(jù)庫建成之后可以提供一個周秦文化研究相關(guān)的科研、學術(shù)交流平臺，通過定期舉辦周秦文化研究學術(shù)論壇等活動，可以提升寶雞文理學院的知名度，使周秦文化研究特色成為寶雞文理學院的特色名片。通過數(shù)字化加工平臺整合關(guān)于周秦文化的宗教禮儀、民俗民風等特色資料，可以補充此類資源在圖書館館藏數(shù)據(jù)的不足，也為寶雞地區(qū)旅游文化的發(fā)展提供快捷方便的區(qū)域情報服務(wù)。一方面是對不受重視、散落各地的民族文化的收集和整理，另一方面也是對寶雞地方文化底蘊的較好補充和完善，大力宣揚周秦傳統(tǒng)文化。

二、周秦文化特色庫建設(shè)的主要內(nèi)容

建設(shè)周秦文化特色庫對保護和傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)展寶雞旅游經(jīng)濟和構(gòu)建寶雞歷史文化名城意義重大。在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，收集、整理相關(guān)歷史文物和文獻資料，基于特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)原則、平臺建設(shè)、框架體系和導航系統(tǒng)的設(shè)計，按照中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（CALIS）全國高校專題特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的總體要求、建庫標準和總體思路，形成資源豐富的周秦文化特色數(shù)字資源研究體系。

三、周秦文化特色庫的建設(shè)思路

1.數(shù)據(jù)庫的框架設(shè)計和分類導航。有學者認為，周秦文化是周文化和秦文化的有機結(jié)合。周文化和秦文化分別代表著中國傳統(tǒng)文化的兩大來源和價值取向：與周文化相聯(lián)系的是諸子百家文化、德治文化和王道文化；與秦文化相聯(lián)系的是法家文化、法治文化和霸道文化。相對而言，周文化體現(xiàn)著以血緣關(guān)系為紐帶構(gòu)建起來的宗法社會特征。而秦文化的顯著特點是重功利，不師古，不崇經(jīng)，以法為教，以吏為師，具體表現(xiàn)為質(zhì)樸率真、求實重利、主動拓展、強悍尚武的實踐性格。[2]依據(jù)周秦文化各自不同的屬性及表現(xiàn)形式，其特色數(shù)據(jù)庫從內(nèi)容上應分為兩大子庫，分別是周文化和秦文化。周文化和秦文化兩個子庫下面子模塊分別為宗教、思想、政治、經(jīng)濟、軍事、文學、藝術(shù)和習俗方面。子庫及各子模塊之間能實現(xiàn)關(guān)聯(lián)檢索和跨庫鏈接，最終形成資源豐富、檢索便捷、鏈接廣泛、便于研究的數(shù)字資源系統(tǒng)?；究蚣転橐粋€大總庫、兩個分庫、十個子庫。

2.數(shù)據(jù)庫建設(shè)的基本原則。特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)應遵循以下三個基本原則。一是特色化原則。這是降低建庫難度和成本，增強建庫針對性的基礎(chǔ)，圍繞圖書館的服務(wù)對象和研究范圍進行特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)也是館藏建設(shè)的重點。二是實用性原則。特色庫的建設(shè)必須遵循“用戶至上”的實用原則，基于特色數(shù)據(jù)庫的服務(wù)對象和服務(wù)范圍，分析用戶的知識結(jié)構(gòu)和信息需求，考察數(shù)據(jù)庫的實用價值、社會價值和經(jīng)濟效益。三是共建共享原則。除了遵循統(tǒng)一的建庫規(guī)范和技術(shù)標準，特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)還應建立協(xié)調(diào)機制，實現(xiàn)特色資源的合理配置，提高資源利用率。這樣既有利于用戶的檢索行為，也有利于實現(xiàn)與其他系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫之間的轉(zhuǎn)換、互聯(lián)與互訪，真正提高檢索效率。四是可擴展性原則。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫時應注意它的可擴充性、可縮放性和升級能力，能兼容不同的設(shè)備和不同的網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)信息和業(yè)務(wù)擴展的過渡和升級。

3.數(shù)據(jù)庫的平臺建設(shè)。數(shù)據(jù)庫軟件平臺分為基礎(chǔ)平臺和信息資源建設(shè)與管理平臺。平臺的構(gòu)建涉及門戶網(wǎng)站（資源檢索、導航瀏覽、分類瀏覽、更新資源瀏覽）的設(shè)計、后臺管理系統(tǒng)（系統(tǒng)配置、分類管理、文獻模板管理、權(quán)限管理）以及資源管理系統(tǒng)（自建特色庫資源發(fā)布與管理）的建設(shè)。一些高校特色庫使用自行研發(fā)的軟件平臺，在功能特色上具有一定優(yōu)勢，但由于技術(shù)能力或技術(shù)標準、規(guī)范等原因，在信息化資源共享進程中產(chǎn)生了諸多問題[3]。因此，在滿足特色功能需求前提下，考慮特色庫后續(xù)的管理和更新，以及特色庫建成后的服務(wù)推廣與應用，選擇專業(yè)數(shù)據(jù)庫商的成熟軟件平臺來搭建高校特色數(shù)據(jù)庫是前期考察調(diào)研的重點。

4.數(shù)據(jù)庫的特色功能模塊。前臺功能：特色庫基礎(chǔ)平臺包括框架設(shè)計與頁面制作、內(nèi)容管理與發(fā)布系統(tǒng)，展示系統(tǒng)界面的友好性和便捷性，實現(xiàn)統(tǒng)一認證、統(tǒng)一檢索和快速瀏覽，通過資源檢索、資源發(fā)布、資源傳輸以及資源轉(zhuǎn)化之間的有機結(jié)合，實現(xiàn)特色資源高效利用。

全文數(shù)據(jù)庫管理模塊：全文數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)以管理海量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)對象為主，具有全文檢索、智能檢索、導航檢索、語義檢索、跨語言檢索等功能，具有優(yōu)異的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)管理能力。

文獻智能信息處理模塊：實現(xiàn)對海量數(shù)據(jù)進行智能檢索、自動分類、自動聚類、關(guān)鍵詞自動標引、自動文摘、信息過濾、關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘等多種實用功能，有效地進行知識管理。增加特殊功能定制如簡繁體檢索銜接、檢索字段等特別設(shè)置的設(shè)計。

系統(tǒng)管理：平臺具有基本配置、用戶管理、權(quán)限控制、IP控制和數(shù)據(jù)備份等功能。

統(tǒng)計分析：支持特色庫的資源狀況和用戶使用狀況進行相關(guān)統(tǒng)計，如統(tǒng)計用戶IP、時間、訪問頁面、操作（訪問詳細頁還是下載全文等），不同類型的數(shù)據(jù)流量統(tǒng)計、資源新增量統(tǒng)計、資源下載量統(tǒng)計。

平臺拓展：系統(tǒng)軟件平臺應具備二次開發(fā)功能，比如色調(diào)、設(shè)計樣式以及功能模塊的調(diào)整、添加、改進或者升級。

5.數(shù)據(jù)庫的分布建設(shè)結(jié)構(gòu)和預期目標。整個系統(tǒng)建設(shè)分二期，第一期完成周秦文化特色數(shù)據(jù)庫的平臺建設(shè)，匯編周秦文化研究專題文獻、圖片、音頻和視頻等資源進行數(shù)字化加工、標引、分類，建立專題導航體系。建設(shè)重點為基本平臺框架的設(shè)計、數(shù)字化文獻的收集整理加工、紙本特藏文獻加工以及全文數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的搭建。第二期在豐富數(shù)據(jù)庫資源內(nèi)容的基礎(chǔ)上，側(cè)重數(shù)據(jù)庫的傳播方式，使其通過Web頁面、平板電腦和手機客戶端等來進行訪問。同時建設(shè)周秦文化學者互動研究平臺，通過數(shù)據(jù)平臺、互聯(lián)網(wǎng)和移動終端設(shè)備就研究主題進行活動交流，通過交流拓展研究視野，并持續(xù)不斷地將成果補充到周秦文化研究數(shù)據(jù)庫中，逐步豐富數(shù)據(jù)庫的原生學術(shù)成果。同時增加觸摸顯示設(shè)備、手持式檢索設(shè)備和LED大屏呈現(xiàn)設(shè)備，通過云桌面管理平臺將周秦文化特色數(shù)據(jù)庫通過各種設(shè)備展示出來。

四、需要注意的幾個問題

1.資源采集的合理選擇和定位。數(shù)字化文獻的收集、整理、加工是特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的首要環(huán)節(jié)，周秦文化特色庫作為一個歷史文獻資料庫，要求學術(shù)性與專業(yè)性相統(tǒng)一。因此，數(shù)據(jù)資源采集的合理選擇和定位是建庫的關(guān)鍵一步。一般意義上的數(shù)據(jù)資源加工包括紙質(zhì)特藏文獻、電子圖書、學術(shù)期刊、博碩論文、專業(yè)成果、專注文獻、會議論文、視頻資源、圖片、科研機構(gòu)、簡報和網(wǎng)上即時信息等多種類型文獻的收集和整理。周秦文化內(nèi)容豐富，文獻載體形式多樣，歷史獻包括文書、方志、譜牒、刻書、碑文、圖冊、簿錄、地圖、考古資料等等，所以，資源加工除了網(wǎng)絡(luò)資源采集和館藏紙質(zhì)資源數(shù)字化之外，還應重視歷史文獻的收集和整理，包括古代著述中相關(guān)研究資料摘錄、近現(xiàn)代國內(nèi)外研究論著。注重內(nèi)容建設(shè)，周秦文化資料庫將匯集所有秦漢時代傳世文本文獻以及周秦之后歷代文化相關(guān)重要經(jīng)典著述，提供豐富、權(quán)威的周秦文化研究資料。

2.注意數(shù)據(jù)的規(guī)范化和標準化。專題特色數(shù)據(jù)庫是CALIS持續(xù)建設(shè)的子項目之一，CALIS二期時已制定了十一類元數(shù)據(jù)規(guī)范及著錄規(guī)則，三期進一步完善，并制定了基于SaaS技術(shù)的特色資源組織規(guī)范、存儲規(guī)范、發(fā)布規(guī)范等一整套CALIS特色數(shù)據(jù)庫標準規(guī)范體系[4]。規(guī)范和標準是數(shù)據(jù)庫建設(shè)的前提，特色庫在遵循“分散建設(shè)、統(tǒng)一檢索、資源共享、服務(wù)地方”的基礎(chǔ)上，應遵循國際標準元數(shù)據(jù)規(guī)范以及OAI資源共享協(xié)議等相關(guān)技術(shù)標準，參照《CAILS文獻資源數(shù)字加工與發(fā)布標準》進行資源加工。在數(shù)據(jù)的標準化問題上，符合國家相關(guān)數(shù)據(jù)庫驗收標準的數(shù)據(jù)庫建設(shè)標準，如相關(guān)元數(shù)據(jù)的采集和加工標準、支持Mets協(xié)議、OPENURL協(xié)議，滿足數(shù)據(jù)分割、發(fā)布的需要。因此，周秦文化特色資源庫的建設(shè)必須按照相應元數(shù)據(jù)規(guī)范及著錄規(guī)則進行元數(shù)據(jù)標引，保證數(shù)據(jù)格式統(tǒng)一，便于統(tǒng)一檢索，同時遵循CALIS特色庫提出的框架體系和欄目設(shè)置要求，考慮標準化接口，確保數(shù)據(jù)庫質(zhì)量和公共文化資源共享。

3.重視專家指導和高素質(zhì)團隊的建立。特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)是一項長期而又具有開拓性的工作，因此，擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)核心團隊尤為重要，圖書館需要從各部門抽調(diào)業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)高的骨干力量，從建庫方案設(shè)計、資源收集加工、軟件平臺的搭建、信息處理、版權(quán)保護等各個方面逐步摸索學習、積累經(jīng)驗，平臺的運營與維護也需要專業(yè)的計算機人才。同時，根據(jù)實際情況聘請周秦文化研究專家、學者參與特色資源庫的建設(shè)，與周秦文化研究所、寶雞市文化局、寶雞市圖書館、青銅器博物館及相關(guān)院系牽手合作，在確定方案、完善功能模塊設(shè)計以及專業(yè)文獻信息考證等方面提供支持與幫助，為特色庫的科學建設(shè)及學術(shù)特色提供指導。

收錄資源特色不鮮明，信息反饋體系不健全，難以滿足潛在用戶主導需求是當前高校特色數(shù)據(jù)庫利用率低、推廣應用困難的根本原因[5]。周秦文化特色資源庫建設(shè)解決方案應與新一代信息技術(shù)發(fā)展相吻合，充分利用數(shù)據(jù)搜索、數(shù)據(jù)發(fā)掘和數(shù)據(jù)采集的能力，使得建設(shè)方案具有一定技術(shù)前瞻性。數(shù)字化文獻資源是特色庫的基礎(chǔ)信息源，特色庫的質(zhì)量從某種意義上說取決于數(shù)據(jù)資源的質(zhì)量。因此，原始文獻的收集和整理是特色庫建設(shè)中十分重要的環(huán)節(jié)。另外，數(shù)據(jù)庫的后續(xù)使用與平臺的拓展需要不斷對數(shù)據(jù)進行修正、維護和更新，提高資源利用率，保障特色庫的生命力，推動特色庫的可持續(xù)發(fā)展。

[1]周培培.特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與發(fā)展策略研究[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，2014（6）.

[2]司曉宏，劉曉勇，孔潤年.弘揚周秦文化堅定文化自信[N].陜西日報，2016-10-12.

[3]俞長保.高校地域文化資源專題特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)探討：以“中國漢代畫像石、磚特色數(shù)據(jù)庫”為例[J].圖書館學研究，2006（12）

[4]黃昭彥.CALIS三期專題特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)體會：以廣西與東盟民族文化旅游信息庫為例[J].圖書館界，2014（1）.

[5]黃敏，都平平.高校特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)及可持續(xù)發(fā)展問題研究[J].圖書館論壇，2012（9）.

10.16565/j.cnki.1006-7744.2017.04.15

寶雞文理學院院級項目“寶雞文理學院特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)”（項目批準號YK1612）。

江娜，寶雞文理學院圖書館，館員，研究方向：圖書館信息資源建設(shè)。

G250.74

A

2016-10-17