劉杰夫

摘 要：在高校開展“兩學一做”學習教育活動，是當前高校黨建工作的重要任務(wù)。“兩學一做”學習教育活動的開展，對學生黨員的素質(zhì)發(fā)展提出了更高的標準和要求。學生黨員如何踐行“兩學一做”？基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”。本文中筆者以徐州市“兩學一做”學習教育活動優(yōu)秀示范單位徐州醫(yī)科大學醫(yī)學影像學院為例，通過對其“兩學一做”學習教育活動開展具體情況的描述，展示“兩學一做”的學習實踐成果，進一步闡釋新時期學生共產(chǎn)黨員踐行“兩學一做”的重大實踐意義。

關(guān)鍵詞：大學生黨員；“兩學一做”

近年來，隨著高校學生黨員發(fā)展的數(shù)量增加，高校學生黨支部的隊伍也在不斷發(fā)展壯大。大學生黨員是高校學生群體中較為出類拔萃的一部分，他們是學生中的骨干和中流砥柱，也是“兩學一做”活動的重要力量。徐州醫(yī)科大學醫(yī)學影像學院2013級學生黨支部在黨中央文件下達不久，便積極響應(yīng)號召，率先在支部開展支部書記和學生黨員的“兩學一做”學習教育活動，并成為徐州市“兩學一做”學習示范點。

兩學一做，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”。醫(yī)學影像學院2013級學生黨支部針對當代青年學生黨員的特點，全體成員在支部書記的帶領(lǐng)下探索創(chuàng)新，開創(chuàng)了新穎獨到的“4+1”學習工程，即是通過“學、宣、講、考”四個層次深入學習貫徹兩學一做精神，“1”使全體黨員在合格黨員的基礎(chǔ)上，爭做“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

“學”字篇，即學黨章黨規(guī)、學系列講話。采取黨委書記開講座、支部書記上黨課、線下黨員自學、線上黨員自學、QQ群和微信群討論學習等五種學習方式，完成“學黨章、學黨規(guī)、學黨史、學典型、學系列講話”等五項學習內(nèi)容，并達到“遵守黨章黨規(guī)、養(yǎng)成紀律自覺、堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、發(fā)揮模范作用”等五大學習效果。在一階段學習理論知識的同時，每位學生黨員都為自己制定了學習計劃，并做好學習筆記，形成定期的學習制度。

“宣”字篇，支部書記帶領(lǐng)全體黨員開展重溫入黨誓詞、制作宣傳視頻等活動，讓黨員同學牢記黨章黨規(guī)。通過“QQ群進支部、微信群進支部、微博進支部”的“三進”工程，聆聽學生黨員心聲，參與黨員討論；開設(shè)“兩學一做”專題微信、QQ平臺給黨員同學提供一個發(fā)聲的渠道；制作《兩學一做》、《反腐倡廉》、《四分鐘帶你讀懂社會主義核心價值觀》等微視頻，將深刻的內(nèi)涵用簡單接的語言、生動的畫面展示出來，讓兩學一做教育更接地氣，更受青年學生黨員的喜歡。此外，該支部還開展了“我的家風”宣講會，“五查擺五強化自我反省會”等活動，正家風，查問題。學生黨員根據(jù)《方案》提出的問題，結(jié)合自身實際情況，深入反思自我理想信念是否模糊動搖、黨員宗旨觀念是否淡薄等一系列問題，做到明確自身問題，有的放矢，對癥下藥。

“講”字篇，支部黨員講“微”黨課。2013級學生黨支部每位黨員都參與講“微”黨課，在講中學，在學中講。通過講“微”黨課，讓學生黨員同志對兩學一做有更加深刻的掌握與理解。此外，該支部還承辦了首屆徐州醫(yī)科大學微黨課比賽，將“微黨課”向全校推廣，帶動全校黨員同志的學習熱情。

“考”字篇，以試卷作答的形式進行“兩學一做”基礎(chǔ)知識的測驗。以考促學，以考驗學，對支部成員的學習教育情況做到實時評測，實施監(jiān)督，實施促進。

“做”字篇 ，爭做 “四講四有”合格黨員。學習是基礎(chǔ)，實踐是關(guān)鍵。“兩學一做”重在學以致用、知行合一。通過“學、宣、講、考”四個層次，學生黨員對黨章、黨規(guī)、系列講話等理論知識有了更為深刻的掌握與理解，在此基礎(chǔ)上，通過多種形式的志愿活動，讓學生黨員同志在“實踐”上下功夫，在“奉獻”中當表率。為慶祝建黨95周年，該支部舉行了“青春志愿揚正氣，學做一體展風采”主題黨日活動，去徐州市睢寧邱集鎮(zhèn)慰問留守兒童和老人。為深入貫徹習總書記視察江蘇講話精神，支部成員帶領(lǐng)全院200余名青年團員，尋訪了江蘇省13個市的紅色教育基地、人文歷史景觀，制作了《小影帶你游江蘇》視頻，抒發(fā)了青年學生愛國、愛家情懷，為建設(shè)“強富美高”新江蘇奠定情感基礎(chǔ)。此外，支部中的一部分學生黨員同志，利用暑假時間，尋訪抗戰(zhàn)老兵19人，聽老同志講過去的故事，感受先輩的力量。作為徐州市“兩學一做”學習教育示范點監(jiān)測點，影像學院2013級學生黨支部對全體學生黨員同志提出了更高的要求，即做 “一生敬業(yè)，一輩愛黨，一世愛民”的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

“兩學一做”學習教育活動是推進思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重大實踐，作為新時期的學生黨員，更應(yīng)該明白，學習理論知識是基礎(chǔ)，運用于實踐是關(guān)鍵?！皟蓪W一做”不是浮于表面、拘泥于政治理論知識死記硬背的形式主義，而是學生黨員真正應(yīng)該用心參與、用心體會、用心踐行的一次寶貴的學習機會。要始終堅持學用合一、知行合一；堅持從實際出發(fā)、實事求是；做到時刻牢記“黨章黨規(guī)”，以此為標桿勉勵自己的一言一行。在學好理論知識的基礎(chǔ)上，進一步堅定理想信念、提高黨性覺悟；進一步強化四個意識；進一步樹立清風正氣、嚴守紀律；進一步強化宗旨觀念、勇于擔當，爭做新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

參考文獻：

[1]中辦印發(fā)《方案》.在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育[N].人民日報，2016（01）.

[2]劉祁.在大學生黨員中開展“兩學一做”活動的幾點思考[J].文史博覽（理論），2016（8）：85-87.