王炳南

中圖分類號(hào)：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）02-000-01

摘 要 通過對2007-2016年中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫中關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣學(xué)術(shù)論文的歷年發(fā)文量、發(fā)文機(jī)構(gòu)、發(fā)文機(jī)構(gòu)分布、論文產(chǎn)出機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，使用定性與定量分析相結(jié)合的方法，確定了我國大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣研究的主要期刊、主要研究機(jī)構(gòu)及論文產(chǎn)出機(jī)構(gòu)，并對以后的研究方向做出預(yù)測。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 體育鍛煉習(xí)慣 研究現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢

當(dāng)前，大學(xué)生素質(zhì)教育是全球關(guān)注的問題，作為大學(xué)生素質(zhì)教育重要內(nèi)容的體質(zhì)健康教育主流是好的，但受高考指揮棒重壓之下產(chǎn)生的應(yīng)試教育機(jī)制影響，大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀不容樂觀。如何保證廣大學(xué)生身心健康地完成學(xué)業(yè)，并在以后的工作崗位中成為對國家、對社會(huì)有用的合格人才，已成為各級(jí)教育部門、學(xué)校及社會(huì)必須重視的問題[1]。

而體育鍛煉習(xí)慣是影響大學(xué)生體育鍛煉方式非常重要的一環(huán)，只有養(yǎng)成良好的體育鍛煉方式才能經(jīng)常性、習(xí)慣性去進(jìn)行體育鍛煉。本文對2007-2016年《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》進(jìn)行分析，旨在對目前我國大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的研究現(xiàn)狀做一調(diào)查，指出未來大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的研究趨勢。

一、歷年文章分布及期刊載文分析

我們對2007-2016年每年的總載文數(shù)做了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)2007年到2016年文章數(shù)基本上符合s形曲線增長，反映了研究領(lǐng)域?qū)Υ髮W(xué)生體育鍛煉的研究從2007年2010年的研究初期到2011-2015年的研究爆發(fā)期，最后到2016年的研究成熟期的變化，反映了我國對于大學(xué)生體育鍛煉的研究從高度關(guān)注慢慢步入正軌[2]。

二、期刊載文分析及主要期刊的確定

我們對期刊載文量做了統(tǒng)計(jì)，排名前20位的如圖1所示：

圖1 發(fā)文較多期刊

其中期刊載文量為10篇以下的占了總載文量的75.61%，而10篇及10篇以上的期刊共16種，載文量占總載文量的24.39%，可以看出電子政務(wù)的論文分布廣泛，但沒有形成核心期刊，但從圖1中可以看出它的主要期刊已經(jīng)基本形成。我們把載文量超過20篇的前7種期刊歸為電子政務(wù)的主要期刊，即：當(dāng)代體育科技、體育世界（學(xué)術(shù)版）、文體用品與科技、運(yùn)動(dòng)、體育時(shí)空、體育科技文獻(xiàn)通報(bào)、科技信息。

三、文章發(fā)文機(jī)構(gòu)分布

我們對論文產(chǎn)出較多的機(jī)構(gòu)做了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)都為高校，而其中以師范院校、體育類院校、綜合性大學(xué)為主，故而將發(fā)文機(jī)構(gòu)分為師范院校、體育類院校、綜合性大學(xué)、其他4類。

通過表1我們可以看出，大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的研究主要集中在高校研究領(lǐng)域，說明這方面的研究偏重于理論層面。而高校里面以師范院校和體育類院校還有綜合性大學(xué)為主，說明教育領(lǐng)域和體育領(lǐng)域?qū)εc本主題的研究較為熱衷[3]。

四、研究趨勢

由以上電子政務(wù)論文的歷年文章數(shù)得出：2007-2016年的電子政務(wù)論文成s形曲線趨勢增長，2007年到2010年所發(fā)表的論文數(shù)增長較為緩慢，從2010年到2015年論文數(shù)增長較為迅速，2016年論文數(shù)增長有所回落，說明對于大學(xué)生體育健康習(xí)慣的研究已經(jīng)較為充分[4]，再單就大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣單方面研究出新論點(diǎn)新方法已經(jīng)有些困難，后續(xù)進(jìn)行研究可以結(jié)合大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣與其他方面的相關(guān)聯(lián)系進(jìn)行深入分析研究，如對大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣與大學(xué)生的健康生活方式之間的關(guān)系等進(jìn)行綜合分析研究，得出其兩者之間的共生關(guān)系，為大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣提供更為健康的方案，才是以后研究的趨勢所在[5]。

★基金項(xiàng)目：2015年度上海高校青年教師培養(yǎng)資助計(jì)劃項(xiàng)目：《上海高校大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣與健康生活方式共生關(guān)系的研究》，編號(hào)：ZZssy15050。

參考文獻(xiàn)：

[1] 佟秀春.影響廣西南寧市高校大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成因素的研究[D].北京體育大學(xué).2005：40.

[2] 王坤.大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣概念模型、測評(píng)方法和教育干預(yù)的研究[D].華東師范大學(xué).2011：193.

[3] 馬蘭.大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣與健康生活方式的調(diào)查[D].揚(yáng)州大學(xué).2014：37.

[4] 潘成瑤.大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和心理健康關(guān)系的調(diào)查研究[D].湖北師范學(xué)院.2015：57.

[5] 姜曉珍.影響大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成因素的研究——內(nèi)蒙古呼和浩特市地區(qū)6所普通高校調(diào)查分析[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué).2003：56.