張 嘎
(長春理工大學光電信息學院,長春 130000)
短道速度滑冰項目技術創(chuàng)新研討
張 嘎
(長春理工大學光電信息學院,長春 130000)
要在堅持傳統(tǒng)技術作為項目基礎的同時,不斷提升短道速度滑冰運動員的身體素質,學習、借鑒國內(nèi)外先進的短道速度滑冰技術,創(chuàng)新項目技術手段,提升專業(yè)技能,更好地促進運動員的能力提升。
短道;速度滑冰;項目技術;創(chuàng)新
近年來,我國的短道速度滑冰項目技術已經(jīng)取得了很大的跨越,但與短道速滑強國相比,我國的技術水平仍舊存在著一定的差距。而這種差距的形成原因有很多種,包括短道速滑的運動技術改革和創(chuàng)新研究、對短道速度滑冰訓練理論的傳授與指導、對短道速度滑冰的相關管理制度及競賽制度、相應的獎勵機制等一系列因素都對短道速度滑冰的競賽結果有一定的影響,其中影響因素最大的就是短道速度滑冰運動技術的改革和創(chuàng)新發(fā)展。
通過參加各種國際性短道速滑賽事,我國雖然在一些比賽中也曾有過歷史性的紀錄,但是所獲得的獎牌數(shù)卻不夠多,這說明我們在短道速度滑冰項目的訓練還有很大的進步空間。在短道速度滑冰的運動競技比賽中,確保能夠取得優(yōu)異的成績,能夠在激烈的比賽中嶄露雄姿的核心就是對項目技術的不斷創(chuàng)新、突破。短道速度滑冰運動員只有經(jīng)過一定的基礎訓練并不斷提升身體素質,才能通過創(chuàng)新、突破速度滑冰項目技術,獲取運動競技的技巧、速度和在速滑過程中所體現(xiàn)的藝術性的完美展示。運動員在競技比賽過程中,在保證速度第一的前提下,還要通過完美的技術展現(xiàn),才能夠獲得評委的再次加分,在競賽中取得優(yōu)異的成績。
在短道速度滑冰的項目技術創(chuàng)新開展中,首先要確定運動項目的創(chuàng)新機制,通過對相關知識的學習方向和創(chuàng)新途徑的建立,不斷完善創(chuàng)新模式。在團隊訓練中,要確定創(chuàng)新的主體,要明確短道速度滑冰中項目技術創(chuàng)新的相關人員,然后對創(chuàng)新思維建構、專業(yè)技能的實踐與培訓管理等內(nèi)容進行實踐探索。
在對短道速度滑冰運動項目技術的創(chuàng)新機制探究過程中,還可以選擇以借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗和自我創(chuàng)新相結合的方式進行,但最重要的內(nèi)容還是創(chuàng)新主體的選擇。在短道速滑訓練中,因其參與的人員較多,不僅包括運動員、教練員還包括相關的科研創(chuàng)新人員、醫(yī)護工作人員及后勤工作人員等。運動員、教練員、科研創(chuàng)新人員是短道速滑訓練創(chuàng)新的主體,而醫(yī)護人員、后勤工作人員參與的目的是防止運動員在訓練過程中發(fā)生意外事故,能夠在第一時間進行事故的處理和提供相關的服務性工作??蒲袆?chuàng)新人員則是整個項目技術創(chuàng)新工作的關鍵要素,他們的存在既是要對運動員身體素質進行深入的分析,還要結合所擬定的創(chuàng)新項目方案,在短道速滑教練員的精心指導下,通過運動員反復的實踐練習,通過科研創(chuàng)新人員的觀察、分析、探究之后,對訓練效果進行改進分析,及時修訂方案,推動項目技術的創(chuàng)新開展。
現(xiàn)階段的短道速度滑冰與傳統(tǒng)的短道速度滑冰的訓練方式是不同的,現(xiàn)在的訓練培訓主要是通過大型競賽來進行的,通過與不同國家、不同地區(qū)的運動員進行速度的角逐、技術的較量來比較雙方各自競賽中項目技術的創(chuàng)新之處,從而有效激發(fā)科研創(chuàng)新人員和運動員的自身靈感,在比賽中尋找創(chuàng)新的方式和途徑。傳統(tǒng)的短道速度滑冰的運動理論是經(jīng)過前期的準備階段、比賽過程和過渡階段對運動員進行能力的培養(yǎng),這樣的培養(yǎng)形式具有循序漸進的穩(wěn)定性發(fā)展特點,但是對于運動員自身素質的提升效果卻不明顯,無法滿足賽事對運動員自身素質的需求,而且這樣的方式也不利于項目技術的創(chuàng)新實踐研究。而現(xiàn)代的技術培養(yǎng)是通過參與各類競賽,在各種競賽中進行項目技術的切磋與較量,從而激發(fā)運動員的內(nèi)在潛能,更有利于教練員和科研創(chuàng)新人員在競技中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新實踐中存在的問題,并可以在賽后第一時間內(nèi)對運動員進行創(chuàng)新指導,讓運動員在相互比較中迅速成長,促進短道速度滑冰項目技術的提升。在長野冬奧會舉辦之前,各個國家的短道速度滑冰教練員、科研創(chuàng)新人員都認為彎道技術的關鍵性問題是保持好速度來維持自身的平衡,因此,各國家、各地區(qū)的運動員都開始進行單腳支撐式的技術滑翔訓練。從長野冬奧會到鹽湖城冬奧會期間,運動員通過傾斜身體來保持彎道處的速度,在彎道處通過壓住彎道的內(nèi)側位置,防止對手從內(nèi)側進行趕超。通過這兩個事例可以看出,對于短道速度滑冰競賽,彎道的滑翔技術是特別關鍵的,也是整個比賽過程中的技術關鍵點。傳統(tǒng)思想認為,靠近彎道的內(nèi)側更有利于滑翔,且滑翔的距離是最短的,但是這種形式也存在弊端,那就是彎道處滑翔必須要減速。韓國隊在短道速度滑冰的項目技術創(chuàng)新中,在彎道處滑行時,能夠在不減速的同時還可以加速,運動員能夠在最后一圈或者最后一個彎道處,由外道進行加速進而超過領先自己的對手,這就是韓國隊在短道速度滑冰項目中的技術創(chuàng)新,這是一套完整的技術,在直道上不費大力氣就能獲得非常好的成績和效果。
在短道速度滑冰賽事中,必須要擁有一套完善的比賽規(guī)則對來自不同地域、不同國家的運動員的行為進行約束,從而體現(xiàn)出競賽的公平、公正性。但是對于很多專業(yè)運動員、教練員來說,很多賽事規(guī)則都存在著限制運動員能力發(fā)揮的弊端,對于運動員的動作進行約束,運動員的心理就會產(chǎn)生害怕違紀發(fā)生的恐懼感,即便是技術過硬的運動員也會因為心理素質的缺陷而造成無法發(fā)揮出自己原有的技術水平。而對于以往的賽事分析,賽事規(guī)則的確定往往是短道速度滑冰項目技術的創(chuàng)新突破口。賽事的規(guī)則確立也僅僅是針對在競賽中出現(xiàn)的搶跑和技術性犯規(guī)等進行的約束和處罰??蒲袆?chuàng)新人員和教練員可以通過改良運動員的實戰(zhàn)技術,合理利用規(guī)則,在不違背規(guī)則、不造成犯規(guī)的同時,進行技術的創(chuàng)新應用,通過對其他運動員的行為進行約束或是提升自身的速度,提升個人能力。在國際短道速滑的賽事競賽規(guī)則中明確規(guī)定:運動員在沖刺終點時不能將整個冰刀或冰刀鞋尖抬起,否則,就會視其為犯規(guī),取消其成績的錄取資格。韓國的短道速度滑冰教練員們就曾經(jīng)對短道速度滑冰的相關規(guī)則進行深入的研究和分析,在日常訓練中,他們要求運動員在終點沖刺階段要將個人重心放在有利于自己克制競賽對手的那一側腿上,而另一側腿在保持平衡的同時迅速沖向終點,既沒有違背競賽的規(guī)則,同時又不影響運動員的滑行速度,趕超了競賽對手,這就是現(xiàn)在我們所謂的“箭步?jīng)_刺”技術,體現(xiàn)了通過規(guī)則進行的技術創(chuàng)新。正是因為韓國隊創(chuàng)新發(fā)明了這項技術手段,在1998年的長野冬奧會中,韓國隊選手運用了這項技術成功奪取金牌,致使中國隊足足等了四年才實現(xiàn)了冬奧會的金牌夢想。
項目技術創(chuàng)新思考研究是短道速度滑冰取得優(yōu)異成績的關鍵所在,要通過對其不斷地改革創(chuàng)新,要多汲取國內(nèi)外先進的短道速度滑冰的項目技術,在日常的訓練中不斷地提升運動員的身體素質和專業(yè)能力,多參加各種級別的競賽,通過參加競賽,既可以鍛煉提升能力,還可以不斷進行技術創(chuàng)新的實踐研究,提升項目技術能力,進而取得更加優(yōu)異的成績。
[1] 孫海豐.青少年短刀速度滑冰運動員彎道技術訓練探究[J].延邊教育學院學報,2015,(12):109-111.
[2] 楊占宇,劉曉穎.對短道速度滑冰輔助訓練的思考[J].冰雪運動,2015,(05):9-12.
[3] 馮凱.對短道速度滑冰項目技術創(chuàng)新的探究[J].文體用品與科技,2016,(12):180-181.
[4] 王佳會.對端到速度滑冰輔助訓練的思考[J].教育,2017,(02):43.
[5] 劉曉峰.淺談速度滑冰起跑技術及訓練方法[J].赤子(上中旬),2015,(19):302.
Reflectionsontechnicalinnovationofshorttrackspeedskatingproject
ZHANG Ga
(College of Optoelectronic Information, Changchun University of Science and Technology, Changchun 130000, China)
While adhering to the traditional technology as the foundation of the project, we should continuously improve the physical fitness of short-track speed skaters, learn from the advanced short-track speed skating techniques at home and abroad, innovate the technical means of projects, improve professional skills and better promote the ability of athletes.
Short track; Speed skating; Project technology; Innovation
G862.1
B
1674-8646(2017)21-0140-02
2017-08-23
張嘎(1988-),男,研究生,助教。