◆祝福冬

稅制改革背景下會計(jì)學(xué)專業(yè)稅法教學(xué)存在的問題及對策研究

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稅制改革背景下，會計(jì)專業(yè)稅法教學(xué)需要研究存在的問題，采取有針對性的改革對策，確保學(xué)生能夠掌握真正的技能，保障學(xué)生就業(yè)和發(fā)展。

稅制改革；會計(jì)專業(yè)；稅法教學(xué)；問題；對策

一、當(dāng)前會計(jì)專業(yè)稅法教學(xué)存在的問題分析

（一）道德素養(yǎng)教育沒有得到充分的重視。德才兼?zhèn)涫桥袛嗳瞬诺淖顬橹匾臉?biāo)準(zhǔn)，既要有過硬的專業(yè)技能，更要有高速昂的職業(yè)道德和全面的綜合素養(yǎng)。新時(shí)期我國人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也將“德”放在了突出位置，在目標(biāo)確立和評價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)的制定方面也給予了充分重視。但是，在實(shí)踐過程中，由于道德素養(yǎng)相對較為虛化，沒有形成較為有效、切實(shí)可行的量化標(biāo)準(zhǔn)體系，也就不能在實(shí)踐中充分落實(shí)。同時(shí)，隨著社會競爭不斷加劇，我國高校畢業(yè)生面臨更多的就業(yè)壓力，專業(yè)技能成為很多用人單位初次衡量人才優(yōu)劣的最為重要的因素，這就造成很多高校和學(xué)生急功近利，單一地強(qiáng)化技能教育，而忽視他們的職業(yè)道德素養(yǎng)教育。我國會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生主要去企業(yè)工作，或者去金融機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作人員需要根據(jù)我國的稅法法規(guī)來處理企業(yè)的各種涉及稅收的事項(xiàng)，協(xié)助企業(yè)或者金融機(jī)構(gòu)依法準(zhǔn)時(shí)申報(bào)納稅以及各種與之相關(guān)的具體事務(wù)。

（二）教學(xué)內(nèi)容體系更新相對緩慢。很多會計(jì)專業(yè)稅法教學(xué)過分重視知識，而忽視學(xué)生的理論素養(yǎng)教育，在課程安排中壓縮相應(yīng)的理論教育。很多高校因?yàn)檎n時(shí)相對有限，稅法的理論知識內(nèi)容又相對繁瑣，不少教師在教學(xué)實(shí)踐過程中沒有充分時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化理論素養(yǎng)教育，學(xué)生的理論素養(yǎng)嚴(yán)重不足，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，適應(yīng)能力較弱。在不斷改革的時(shí)代背景下，很多學(xué)生工作以后不能適應(yīng)社會 發(fā)展的變化，不能適應(yīng)我國不斷變化的水質(zhì)改革實(shí)際。其次，稅法教學(xué)內(nèi)容不能做到及時(shí)更新。我國社會發(fā)展非常迅速，改革步伐不斷加快，各行各業(yè)都在快速改革，我國稅收制度也在根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，不斷調(diào)整相關(guān)的制度和標(biāo)準(zhǔn)，高校會計(jì)專業(yè)稅法教學(xué)必須結(jié)合社會發(fā)展實(shí)際，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。但是，現(xiàn)在的很多高校會計(jì)稅法教學(xué)內(nèi)容更新相對滯后，無法適應(yīng)社會變化實(shí)際。再次，教學(xué)方法和模式相對單調(diào)，不能適應(yīng)新時(shí)期我國社會發(fā)展對人才的高標(biāo)準(zhǔn)要求。信息化時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)課堂已經(jīng)成為最為有效的教學(xué)方式，基于新技術(shù)和媒體的應(yīng)用不斷推陳出新。

二、稅制改革背景下我國高校會計(jì)專業(yè)稅法教學(xué)改革的有效對策分析

（一）確立科學(xué)的教學(xué)和人才培養(yǎng)目標(biāo)。高校會計(jì)專業(yè)稅法教學(xué)是培養(yǎng)全面發(fā)展的會計(jì)人才的根本需要，高校會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)必須立足社會發(fā)展實(shí)際，以社會發(fā)展需要為根本，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為宗旨，培養(yǎng)社會發(fā)展所需的高素質(zhì)人才。每個(gè)高校培養(yǎng)的人才都必須滿足社會發(fā)展需要，能夠保障就業(yè)和未來發(fā)展，這樣才是真正的人才。否則不僅誤人子弟，而且嚴(yán)重影響我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高校稅法教學(xué)和培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握稅法理論和知識，領(lǐng)悟我國稅法的政策和精神，掌握我國主體稅種的基本規(guī)律，強(qiáng)化學(xué)生的納稅意識和誠信意識，增強(qiáng)他們的法制觀念。

（二）及時(shí)更新稅法教學(xué)內(nèi)容。稅法教學(xué)需要學(xué)習(xí)最新的法律知識，需要緊跟國家法制體制改革，研究最新的法律條文，領(lǐng)悟法律制定的精神和宗旨，在實(shí)踐中才能更好地遵守。高校會計(jì)專業(yè)稅法教學(xué)需要及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)將國家相關(guān)的稅法知識融入到學(xué)習(xí)中去，剔除已經(jīng)修改的法律條文，并對學(xué)生進(jìn)行更多的強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生能夠及時(shí)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并能真正領(lǐng)悟其精神。教材更新相對滯后，需要教師在教學(xué)過程中及時(shí)更新，并且能夠根據(jù)教學(xué)需要，定期開展專題性新法知識內(nèi)容講座，向?qū)W生介紹相關(guān)的稅改信息。

（三）注重教學(xué)方法改革和教學(xué)模式革新。稅法教學(xué)需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，應(yīng)用最新的教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)模式，應(yīng)用信息化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺開展各種形式的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)課堂的融合，傳統(tǒng)教學(xué)手段與新穎教學(xué)技術(shù)的融合。真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠興趣大增、熱情高漲，不斷強(qiáng)化他們學(xué)習(xí)的積極性，努力提升教學(xué)的有效性，讓每個(gè)學(xué)生能夠真正領(lǐng)悟法制精神，掌握各種法制條文，在以后的工作能夠真正做到遵紀(jì)守法，依法從事會計(jì)工作，更好地服務(wù)企業(yè)發(fā)展，推動我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和法制化進(jìn)程。

總之，教學(xué)需要不斷創(chuàng)新，需要結(jié)合社會發(fā)展和國家政策積極調(diào)整方法策略，稅制改革改革背景下會計(jì)專業(yè)稅法教學(xué)需要研究存在的問題，采取有針對性的改革對策，培養(yǎng)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。

[1]陳?。?cái)經(jīng)類高校財(cái)稅法課程教學(xué)改革的目標(biāo)定位[J]．淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)． 2014(05)．

[2]葉小玲．《稅法》課程教學(xué)方法改革探討[J]．學(xué)理論． 2014(09)．

（作者單位：東莞理工學(xué)院工商管理學(xué)院）