秦皇島市燕山大學(xué)附屬中學(xué) 柳 鑫

幾天前，我接到一位運(yùn)動(dòng)員母親的電話，她向我哭訴了與孩子之間的溝通障礙以及孩子的任性。在高中體育生中，這種情況已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)幾次了。我認(rèn)為，高中生應(yīng)該懂得孝順父母的道理，而問(wèn)題在于他們的“知”與“行”還不能統(tǒng)一。我決定通過(guò)一次主題拓展活動(dòng)，來(lái)幫助他們實(shí)現(xiàn)從“認(rèn)知”到“行為”的轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心策劃，我開(kāi)始實(shí)施了名為“保衛(wèi)雞蛋”的主題拓展活動(dòng)?；顒?dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候，很多隊(duì)員認(rèn)為保護(hù)雞蛋是個(gè)比較容易的事，疏忽大意之下，第一天就碎了兩枚雞蛋。結(jié)果，兩人各被罰了400米蛙跳，于是所有隊(duì)員都開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。盡管如此，第二天仍舊有一枚雞蛋在精心呵護(hù)中碎裂，于是“保衛(wèi)雞蛋”的行動(dòng)再次升級(jí)，有的隊(duì)員甚至同時(shí)運(yùn)用四、五種方法來(lái)保護(hù)雞蛋。然而第三天，在所有隊(duì)員非常嚴(yán)密地關(guān)注下，一枚雞蛋又莫名失蹤。

第三天傍晚，利用訓(xùn)練的休息時(shí)間，我組織大家交流保護(hù)雞蛋的心得。有的隊(duì)員說(shuō)：“保護(hù)雞蛋鍛煉了耐心?！庇械年?duì)員說(shuō)：“無(wú)論是上課還是下課，我的注意力全在雞蛋上，我覺(jué)得集中注意力的能力得到了提高?！边€有的隊(duì)員說(shuō)：“我怕雞蛋碎了，我就把它托在手心里，我看見(jiàn)它有點(diǎn)臟，我就拿濕巾擦了擦，然后雞蛋就出現(xiàn)了一條裂縫，我努力地想把裂縫擦回去，結(jié)果就滲出液體來(lái)，再然后，看著看著，它就碎了，那一刻我的心也碎了?！比w大笑……最后一個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“如果不和其他隊(duì)員打賭，我的雞蛋就不會(huì)被捏碎。我以為教練會(huì)懲罰那個(gè)捏碎我雞蛋的隊(duì)員，結(jié)果還是我被罰了400米蛙跳?！?/p>

我問(wèn)他：“現(xiàn)在你知道原因了嗎？”他回答：“不知道?！蔽艺f(shuō)：“如果雞蛋就是你自己的孩子，你會(huì)用他的安危打賭嗎？”他若有所思。

我問(wèn)大家：“如果雞蛋就是自己的孩子，你保護(hù)它可以出過(guò)錯(cuò)嗎？”大家都說(shuō)：“不可以?！蔽艺f(shuō)：“你們覺(jué)得，保護(hù)雞蛋與父母撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大相比哪個(gè)更難？”

大家爭(zhēng)著回答：“當(dāng)然是撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大更難?！?/p>

第二天早上，我組織全體隊(duì)員觀看了于丹《論語(yǔ)感悟——孝敬之道》。隊(duì)員們第一次安安靜靜地觀看了整段視頻，看得很認(rèn)真，感人之處有些隊(duì)員眼眶濕潤(rùn)了。之后的三天時(shí)間里，我給大家留了作業(yè)——結(jié)合這次“保衛(wèi)雞蛋”的主題活動(dòng)撰寫(xiě)觀后感。

一位女隊(duì)員寫(xiě)道：“父母養(yǎng)我們非常之難，從那么小養(yǎng)到現(xiàn)在這么大真的很不容易?？晌易约簠s還不懂事，總覺(jué)得他們非常嘮叨，不愿意聽(tīng)他們發(fā)牢騷，他們每次說(shuō)我我都會(huì)頂嘴，要不就是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我不應(yīng)該那樣，我會(huì)改正對(duì)他們的態(tài)度，學(xué)會(huì)孝順?！?/p>

一位經(jīng)常與家長(zhǎng)鬧別扭的隊(duì)員寫(xiě)道：“從小爸媽就寵著我，我只知索取，不懂回報(bào)。我只有通過(guò)現(xiàn)在的努力來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)！雖然我很任性，但我也愛(ài)我的父母！”

接下來(lái)的周末恰逢“父親節(jié)”。我讓隊(duì)員給家長(zhǎng)看了自己寫(xiě)的觀后感，有的同學(xué)還很認(rèn)真地朗讀了自己的作品，許多家長(zhǎng)都很感動(dòng)，紛紛發(fā)來(lái)短信表示感謝。

一位家長(zhǎng)寫(xiě)到：“看了孩子的文章，很感動(dòng)，看見(jiàn)他能理解父母的心，我們感到很欣慰。孩子能幫我們干活了，就覺(jué)得他長(zhǎng)大了……”

那位與孩子發(fā)生矛盾的家長(zhǎng)寫(xiě)到：“真沒(méi)想到孩子比以前穩(wěn)重成熟多了，我很欣慰，希望他以后更加努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，再次感謝老師，讓您費(fèi)心了……”

本次拓展活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)，觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心深處，因而能夠有效地加深他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，從而改變行為。