胡曉平

摘 要 新媒體環(huán)境下，對電視節(jié)目和電視編導都提出了更高的要求。電視編導需要不斷提升自身的創(chuàng)新思維能力，打造出更受歡迎、受眾廣泛、具有獨特魅力的電視作品。文章立足于新媒體，主要分析了新媒體視野下培養(yǎng)電視編導創(chuàng)新思維能力的策略。

關鍵詞 新媒體視野；電視編導；創(chuàng)新思維；思維能力

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2017）01-0098-02

隨著人民生活水平的提高，對精神生活的追求也在逐漸提升。電視節(jié)目逐漸成為豐富居民日常生產(chǎn)生活的重要手段，在人民的生活中扮演著娛樂、傳播信息等角色。而好的電視節(jié)目需要電視編導提供良好的設計，根據(jù)群眾的需要創(chuàng)造出更具特色的電視節(jié)目作品。同時，新媒體環(huán)境下，電視節(jié)目乃至電視編導都被提出了更高的要求。因此電視編導需要不斷提升自身的創(chuàng)新思維能力，為打造出更受歡迎、受眾廣泛、具有獨特魅力的電視作品做好充分準備。

1 電視編導的創(chuàng)新思維能力

創(chuàng)新思維能力歸根究底是指發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造的能力，是在飛速發(fā)展的社會環(huán)境下，為人類文明的進一步前進所做出的創(chuàng)新。電視編導的創(chuàng)新思維能力，主要體現(xiàn)在制造電視節(jié)目的始終。即要求電視編導能夠在策劃節(jié)目、拍攝和剪輯節(jié)目、播放節(jié)目過程中均融入創(chuàng)新性的思維，保證日常電視編導工作的高效落實。電視編導的創(chuàng)新思維需要具備時代性、獨特性和融合性。所謂時代性，只要是指電視編導必須緊隨時代發(fā)展的步伐，最好能夠走在時代發(fā)展的前沿，將新時期出現(xiàn)的新興詞語、社會事件等融入到節(jié)目制作中，并能夠做到將個人的情感態(tài)度與時代發(fā)展密切聯(lián)系起來。獨特性是指電視編導應當在日常工作中展示出個人風格，既能夠制作出與眾不同的、給觀眾帶來新鮮感的作品，也能夠在作品中延續(xù)個人風格，從而逐漸形成獨特的個人魅力，為自己打造的作品貼上獨特化的標簽。融合性是指電視編導需要能夠將自己已經(jīng)具備的編導素養(yǎng)，新型的電視節(jié)目制作技術，其他電視編導所具備的優(yōu)秀技能以及隨著社會發(fā)展所產(chǎn)生的種種元素，有機的結合起來，融入到自己的思維活動之中，并不斷做出自我調整和完善，實現(xiàn)中西方、各時期等不同情況下的多種元素的融合。

2 培養(yǎng)電視編導創(chuàng)新思維的手段

2.1 從大眾需求入手培養(yǎng)創(chuàng)造的靈感

想要提升電視編導的創(chuàng)新思維能力，首先就需要結合大眾的需求，讓電視編導學會從受眾的角度來獲得創(chuàng)造的靈感，不斷獲得更多的素材，豐富自身的素材庫。大眾的需求是每一項電視節(jié)目創(chuàng)辦、錄制和播出的根本推動力，也為電視編導提供了思維創(chuàng)新的機會。電視臺相關責任人可以引導電視編導重視這一機會，從大眾的需求角度入手，深入到大眾內部，了解電視節(jié)目的受眾感興趣的話題，喜愛的電視節(jié)目主題和形式。為了從大眾的需求中獲得創(chuàng)造性的靈感，電視臺的同事可以幫助電視編導展開市場調查，多角度了解不同年齡段的大眾對電視節(jié)目的需求。讓電視編導能夠根據(jù)調查的結果，結合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗，找尋設計的靈感。這樣電視編導才可以結合大眾的需要，融入自己的獨特的創(chuàng)作風格，獲得多種靈感的碰撞，從獨特性的角度，提升自身的創(chuàng)新能力。

例如，電視編導可以從不同年齡段入手來獲得靈感。大部分老年人會更加喜愛有關養(yǎng)生的電視節(jié)目，而中年人受到家庭和工作的雙重壓力，更樂于觀看具有娛樂性的節(jié)目，就青少年而言，則更加關注現(xiàn)代流行的娛樂、體育信息，喜愛觀看走在時尚前沿的電視節(jié)目。電視臺幫助電視編導對大眾的需求做出調查，可以引導電視編導結合不同年齡段大眾的需求，有針對性地獲取設計目標，豐富自身的創(chuàng)作素材，并從中深入挖掘出自身具有獨特性的一面，培養(yǎng)電視編導提升自身的創(chuàng)新思維能力。

2.2 慣性思維與創(chuàng)新思維有機結合

在新媒體視野下，人們精神需求的不斷提升，現(xiàn)階段市場上出現(xiàn)的電視節(jié)目種類多樣，形式豐富，給了大眾十分廣泛的觀看選擇。因而電視編導需要多方了解現(xiàn)階段社會上存在的電視節(jié)目，將慣性思維與創(chuàng)新思維有機融合到一起，保證自身不被飛速發(fā)展的社會所淘汰。一般情況下電視節(jié)目的編導均為有著十分豐富工作經(jīng)驗的“成手”，其在制作一種新的電視節(jié)目時很容易陷入固化思維的怪圈，將自己之前制作電視節(jié)目時的想法順延到新的電視節(jié)目制作中。電視臺相關管理者可以引導電視編導多基礎其他新鮮事物，學會多角度看待同一事物，并逐漸養(yǎng)成將慣性思維與床在性思維相結合的習慣。電視臺可以提供給電視編導更為便利的條件，讓電視編導接觸到多樣化的電視節(jié)目制作手段和技術，幫助電視編導獲取創(chuàng)新資源。

因此電視節(jié)目編導需要利用好現(xiàn)有的新媒體技術手段，獲得更多的與電視節(jié)目制作相關的資源。同時需要了解優(yōu)秀電視節(jié)目的制作過程，從中發(fā)現(xiàn)更具獨特魅力的部分，多角度挖掘其中的創(chuàng)作特點、藝術手法、作品主題等內容，吸收他人的長處。這樣引導電視編導將慣性思維與創(chuàng)新性思維相融合，突破自身在制作電視節(jié)目時慣有的思維模式，大膽的以更為時尚、犀利、批判等目光來看待電視作品的制作，完成自我創(chuàng)造力的突破，從融合性的角度來鍛煉自身的創(chuàng)新思維能力。

2.3 建立創(chuàng)新性競爭機制

新媒體視野下電視節(jié)目種類繁多，許多電視節(jié)目主題相近、內容相似。特別是隨著新媒體時代的到來，大眾能夠接觸到的電視節(jié)目作品更加多樣，觀看渠道也更加豐富，也就一定程度上增強了電視節(jié)目之間的競爭力。因此電視臺可以建立相對完善的創(chuàng)新性競爭機制，鼓勵電視編導及其工作團隊中視創(chuàng)新，不斷提升自身的創(chuàng)新思維能力。建立創(chuàng)新性競爭機制可以從競爭和合作兩方面來入手。就競爭角度而言，需要鼓勵電視編導通過觀看競爭對手制作的電視節(jié)目來找出其電視作品的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其展示問題的切入點，獲取激發(fā)自身的創(chuàng)新思維能力的節(jié)點。就合作角度而言，電視編導可以在互相合作的電視作品中把握創(chuàng)新的思維，吸收其他電視編導的長處，在合作中共同迸發(fā)創(chuàng)新思維。特別要鼓勵電視編導坐在的創(chuàng)造團隊，建立良好的競爭與合作關系。讓組員以一種競爭的態(tài)度來發(fā)現(xiàn)每一期電視節(jié)目新穎的切入點，針對不同的話題展開討論，互相交換個人見解，將這些觀點整合為最獨特的想法。并且能夠以一種合作的態(tài)度來相互配合，將本組成員提出的亮點化內容加以擴大。這樣在良好的競爭與合作的環(huán)境下，建立創(chuàng)新型的競爭機制，可以在電視臺內部形成良好的競爭與合作的關系，創(chuàng)設一種獨具創(chuàng)造力的工作氛圍，為培養(yǎng)電視編導的創(chuàng)新思維能力打造良好的環(huán)境，加速其成長為更具創(chuàng)造力的、走在時代前沿的電視編導。

3 提升自身的創(chuàng)新意識

隨著社會經(jīng)濟與科技的不斷進步，越來越多的媒體傳播方式和技術在媒體傳播行業(yè)得到了應用。這就要求媒體工作者不斷學習，及時了解和掌握相關技術技能的使用方式，主動提升自身的創(chuàng)新意識。電視編導應當合理分配時間，注重在日常生活與工作中提升自身的技術水平，從先進的技術技能中激發(fā)自身的創(chuàng)造力，不斷提升自身的業(yè)務素養(yǎng)。電視編導尤其需要認真學習和研究新型技術，認識到科技和經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，結合自己已掌握的技能，迸發(fā)出具有創(chuàng)造性的靈感。電視編導還需要注意向其他同事及同行業(yè)者學習，學習本行業(yè)先進工作者的媒體制作、傳播技術，為提升自身的創(chuàng)新思維能力打好基礎，并能夠發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，不斷完善自我，全方位提升自身的能力。這樣在不斷學習的過程中，電視編導才能夠逐漸樹立良好的創(chuàng)新意識，認識到創(chuàng)新思維能力對自己的日常工作所產(chǎn)生的重要影響，不斷發(fā)散思維，獲得創(chuàng)作的靈感，在學習中獲得自我提升，迸發(fā)出更具影響力的想法。在新媒體視野下，科學技術在飛速進步，電視編導需要多方位提升創(chuàng)新意識，為提升創(chuàng)新思維能力提供

幫助。

4 結束語

綜上所述，在新媒體視野下，電視臺需要認識到電視編導創(chuàng)新思維能力所具備的時代性、獨特性和融合性，引導電視編導從大眾需求入手培養(yǎng)創(chuàng)造的靈感，將慣性思維與創(chuàng)新思維有機結合，建立創(chuàng)新性競爭機制，為培養(yǎng)電視編導的創(chuàng)新思維能力打造良好的環(huán)境，并注意鼓勵電視編導提升自身的創(chuàng)新意識。從而培養(yǎng)電視編導的創(chuàng)新思維能力，保證其以更加良好、創(chuàng)新的狀態(tài)投入到日常工作之中。

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