鄭漪瀾

【方法必備】

一、書信體作文便于抒發(fā)感情，但一定要符合書信格式，表達(dá)方式可以敘事描寫、也可以抒情議論，內(nèi)容不拘、結(jié)構(gòu)自由、表達(dá)靈活，可寫一件事，也可寫多件事，甚至可以討論問(wèn)題。

1.主旨要明確。寫信只能是針對(duì)特定的對(duì)象。寫信之前，你要弄清楚寫這封信的目的，是讓對(duì)方去干什么，還是讓對(duì)方接受你的信息和觀點(diǎn)，明確這樣的重大問(wèn)題之后，圍繞這個(gè)目的展開寫作。

2.態(tài)度要誠(chéng)懇。和別人通信，交換意見，應(yīng)該開誠(chéng)布公，推心置腹。即使是因?yàn)樾拇骖檻]或出于禮貌的原因而不便直說(shuō)，也應(yīng)該在委婉之中顯露真誠(chéng)，盡量縮小、消除，阻撓彼此間相互理解、信任的思想障礙。

3.表達(dá)要清晰。在敘述事情時(shí)，多用順敘，按照時(shí)間先后交代事情的來(lái)龍去脈，前因后果；有多件事、多個(gè)觀點(diǎn)要表述時(shí)，一定要注意分好段，保持段意的相對(duì)集中；由于是考場(chǎng)作文，畢竟有別于普通的家信，所以要去除瑣碎的事，保持話題的相對(duì)集中。

4.語(yǔ)言要得體。寫信所用語(yǔ)言、語(yǔ)氣要視不同的對(duì)象和內(nèi)容而異。寫信用語(yǔ)要看對(duì)象，對(duì)長(zhǎng)輩要謙恭，對(duì)平輩要尊重，對(duì)晚輩也要避免使用教訓(xùn)的口吻。對(duì)文化水平較低的收信人，要寫得通俗、易懂；對(duì)文化水平較高的收信人，可以寫得典雅一些。寫信用語(yǔ)還要看內(nèi)容，如報(bào)喜祝賀的，要熱烈歡快；吊唁安慰的，要真切沉痛；探討商洽的，要心平氣和；請(qǐng)教求助的，要謙虛誠(chéng)懇；規(guī)勸教育的，要以心換心，曉之以理，等等。

二、介紹幾種好的“書信體”作文的形式

1.寫給自己。自己給自己寫信，自我安慰，自我鼓勵(lì)，說(shuō)明自我還是清醒的。這種方式的長(zhǎng)處是，可以大量地進(jìn)行心理描寫，反復(fù)地提問(wèn)，反復(fù)地回答，反復(fù)地設(shè)想，從而走出過(guò)去的自我，走向新的自我。

2.用擬人手法寫給批判或者贊揚(yáng)對(duì)象，適用于議論文。書信還可以用擬人的手法來(lái)寫的。比如擬題為“‘我是網(wǎng)絡(luò)殺手”，“我”的所思、所為，通過(guò)心里自白來(lái)陳述，可以讓青少年們正確地認(rèn)識(shí)“網(wǎng)絡(luò)殺手”的真面目，從而遠(yuǎn)離它。這種寫法顯然比空洞的說(shuō)教好得多。

3.寫給某一事物。比如寫春擬題為“寫給春的一封信”，將對(duì)春的感受借助“我”“你”的對(duì)話交流抒發(fā)出來(lái)，換個(gè)角度，就能給人耳目一新的感覺。這樣的話，哪怕不少描寫讀者都似曾相識(shí)，但并不覺得厭煩，因?yàn)闀朋w表達(dá)能讓讀者覺得親切、自然，順理成章。

還有，書信習(xí)慣于稱對(duì)方為“你（您）”，所以一些題目中含“你”的作文題，如“想說(shuō)愛你不容易”“你還好嗎”“只因?yàn)橛心恪薄安荒軟]有你”等，最好用書信的形式來(lái)寫，這樣便于交流。

（許謙）

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

如今，我已經(jīng)是一名即將上初三的學(xué)生了。隨著我課業(yè)負(fù)擔(dān)的逐漸增加，落在你們身上的擔(dān)子也愈來(lái)愈重了。見證你們的辛苦付出和勞動(dòng)成績(jī)的是，你們的滿頭青絲中已然夾雜著些許“格格不入”的銀發(fā)。而我，你們唯一的女兒，將那些溫情往事小心地收藏在一個(gè)名為記憶魔匣的匣子里，現(xiàn)在，就讓我開啟這個(gè)匣子吧。

爸爸，自從我升入初中以來(lái)，由于奶奶不會(huì)騎電瓶車，接送我上下學(xué)的任務(wù)就光榮地落到了您的肩上。不管陰晴雨雪，您總是早早地候在校門口——而且會(huì)盡可能使我的座駕——摩托車，和校門之間的距離短一些，再短一些；然后便一直用目光搜索著我的身影。您總是生怕找不到我，也免得讓我著急和多走冤枉路。如果是雨天，那您就更辛苦了，您會(huì)坐在摩托車上，歪著脖子，將目光鎖定在可以很快找到我的視域內(nèi)；有時(shí)因?yàn)榈鹊臅r(shí)間太長(zhǎng)，不變的守望姿勢(shì)會(huì)使您頸椎酸痛，然而您無(wú)怨無(wú)悔。有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)雨交加的惡劣天氣，這種天氣往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重塞車，您一面緩速行駛，一面急急地尋找著我。我向您提議：以后由我來(lái)找您吧。然而您依然如故，守望不變。

某天，老師連續(xù)發(fā)下了好幾張“希望杯”的卷子，我一看這些題目，頓時(shí)懵了：有好多知識(shí)點(diǎn)是我沒有學(xué)過(guò)的，有些題目是思路總要“彎彎繞”一下才能攻克的。您看到了這些，便先行一步做起來(lái)，然后再像鳥兒喂雛一般，不厭其煩地一道道教我。為了“先行一步”，連著幾個(gè)夜晚您都挑燈夜戰(zhàn)。

上學(xué)期，您為我寫起了詩(shī)，就寫在“家校聯(lián)系冊(cè)”上。這些詩(shī)，大都是一些關(guān)于提醒我端正學(xué)習(xí)態(tài)度、鼓勵(lì)我用功讀書等方面的內(nèi)容?！白秩缛嗣尕M能茍，顏容端麗好見人”，恰切的比喻，委婉的語(yǔ)氣，這是告誡我要把字寫漂亮了，“作業(yè)多”絕不是字跡潦草的借口；“氣質(zhì)高華阜比仙，一段書香蘊(yùn)心間”一句，讓我印象尤為深刻，這是讓我做個(gè)真正的讀書人，讓書香伴我成長(zhǎng)，讓書香提升自己的精神層次，這是一件多么美好的事情啊。

媽媽，自打我讀初中以后，您為我操心的事情似乎更多了。天氣轉(zhuǎn)涼了，您適時(shí)提醒我添加衣服；天氣一熱，您又一遍遍地說(shuō)，把外套脫了吧；周末的晚餐桌上，更是可以吃到您親自掌勺的美味佳肴，哦，當(dāng)然有我偏愛的美食——爽滑細(xì)嫩而又營(yíng)養(yǎng)豐富的鯽魚湯。

媽媽，就是在廠里工作，您也不忘讓廠里的同事捎帶上一些面包、點(diǎn)心，來(lái)滿足我不斷“升級(jí)”的口腹之欲。那些糕點(diǎn)可謂品種繁多，卻大都符合我的口味，有幾款更是成了我的“至愛”。

接近尾聲的這個(gè)暑假，由于天太熱，我差不多整天待在家里，真有點(diǎn)“大門不出，二門不邁”的閨秀感覺了。您實(shí)在“看不過(guò)去”，便調(diào)侃我說(shuō)：“可別成為一個(gè)宅女哦。”這，當(dāng)然出之于您滿腹的愛心。然后，您半推半拉地，把不情不愿的我拉出了家門。呼吸著新鮮空氣，欣賞著落日美景，心情倒也是格外舒暢呢。雖然一開始有“抵抗”，但我也終于漸漸明白您的良苦用心。

爸爸媽媽，你們?yōu)槲易隽嗽S多許多，以上所記的只是其中的幾件微末小事。

感謝你們十幾年的養(yǎng)育之恩。成長(zhǎng)路上，感恩你們！

祝身體健康，萬(wàn)事如意！

你們的女兒 蘭蘭

2016年8月26日

（指導(dǎo)老師：趙忠明）