閆曉恬++姜春風++鄧文燕++李鴿鴿++陳一嘉++宋佳音++杜博軒

【摘 要】本文針對現(xiàn)階段大學(xué)生家教以及兼職活動缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)和管理的情況，總結(jié)分析了大學(xué)生家教和兼職活動存在的各種問題，并提出了我國大學(xué)生家教活動規(guī)范和管理的重要性及有效可行的解決辦法。

【關(guān)鍵詞】勤工儉學(xué)；家教；兼職

1 .前言

隨著我國高等教育改革的不斷改變高等教育與以前相比大有不同，各高校已實行收取學(xué)費項目，這是必然會發(fā)生的，并且也是高等教育體質(zhì)逐步國際化的必然趨勢。但是這種情況不僅給普通家庭來帶了壓力，使低收入家庭也因為這個原因不堪重負。經(jīng)過調(diào)查我們可以證明，勤工儉學(xué)這一方法是緩解學(xué)生家庭經(jīng)濟壓力，并且提高自身素質(zhì)和完成學(xué)業(yè)的一個有效的方法。

通過“大學(xué)生勤工儉學(xué)站”這種信息化手段不僅可以為研究我國大學(xué)生家教活動及其它學(xué)習和生活情況提供準確、可靠的資料，也可以為高校學(xué)生政策的決策提供有益參考。

2. 系統(tǒng)功能模塊

2.1項目目的

“大學(xué)生勤工儉學(xué)站”項目主要是利用手機平臺提供給大學(xué)生一個活的兼職的一個平臺，從這個平臺上想要做家教的大學(xué)生以及想要獲得兼職可以從這個平臺上獲取兼職以及家教的信息?？蛻舳丝梢詭椭鷮ふ掖髮W(xué)生家教信息，大學(xué)生校內(nèi)校外兼職信息，同時也有學(xué)生兼職后的交流平臺可供大家交流經(jīng)驗。

2.2系統(tǒng)模塊

本項目總共分有四個模塊，大學(xué)生家教信息模塊。大學(xué)生校內(nèi)校外兼職模塊，大學(xué)生勤工儉學(xué)交流平臺以及登錄模塊。功能模塊如圖2-1所示。

3.系統(tǒng)功能設(shè)計

3.1系統(tǒng)功能模塊

家教模塊提供大學(xué)生家教信息。在當今社會，大學(xué)生的競爭意識越來越強烈。大部分大學(xué)生在面對假期時大部分想到的不再是享受假期慵懶的生活，而是去找工作去實踐、去鍛煉，為自己盡早踏上社會做準備。能夠早一點自己賺錢減輕父母的負擔，早一點去承擔屬于自己的那份責任。大學(xué)生家教這種方式把大學(xué)生與家長聯(lián)系到了一起。本模塊就是會與學(xué)校附近廣大家長進行溝通，家長通過注冊我們的項目，登錄平臺，有需要大學(xué)生家教的可以再我們這個平臺上發(fā)布詳細信息，想做大學(xué)生家教的學(xué)生也就可以通過注冊用戶，經(jīng)過認證，從我們這個平臺的大學(xué)生家教模塊中尋找適合自己或者自己想做的家教。這樣就不會有大學(xué)生到處找勤工儉學(xué)而找不到，家長想找人輔導(dǎo)孩子而找不到的困擾了。學(xué)生完全可以通過平臺與家長進行溝通，如果雙方都談妥當了，那么恭喜你們都得到了自己想要的結(jié)果，而這種結(jié)果也是我們所喜聞樂見的。

兼職模塊提供兼職平臺。通過采訪與調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生兼職現(xiàn)象十分普遍，利用課余時間打工兼職，對于即將踏入社會的大學(xué)生來說，無疑是有積極意義的。在獲得收益的同時，也可以從實踐中學(xué)習經(jīng)驗，得到鍛煉，磨礪意志，增長見識，鍛煉能力，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和分量。如今，做兼職幾乎成為大學(xué)生在校期間不可或缺的經(jīng)歷之一而與此同時，大學(xué)生兼職過程中所反映出來的各種問題也已經(jīng)成為社會、學(xué)校及專家學(xué)者們的關(guān)注的焦點。以我們學(xué)校為例，校外的商家經(jīng)常在自己的店面門口貼有招聘的紙張，學(xué)生應(yīng)聘獲得這份兼職；而校內(nèi)則是通過輔導(dǎo)員老師才能找到校內(nèi)的兼職工作，這就給學(xué)生帶來了很多的麻煩。本模塊為大學(xué)生兼職提供便利以及安全保障。

業(yè)務(wù)流程模塊，學(xué)生可以登陸該平臺，查詢是否有滿意的錄用信息，如果沒有則繼續(xù)瀏覽熱點及職業(yè)匹配的崗位信息。如有心儀的工作，則可以提交求職意向，等待商家的招聘信息確認。商家和校內(nèi)的需求方可以登陸該平臺發(fā)布對應(yīng)聘方的要求及工作待遇等，同時接受求職者的求職信息，查詢是否有符合要求的應(yīng)聘者。如果沒有則可以繼續(xù)瀏覽求職信息，如果有則對應(yīng)聘方發(fā)送招聘意向，當商家錄用好所需人才時，可更改刪除招聘信息。

業(yè)務(wù)流程模塊是基于第一、二模塊上所開發(fā)的評價交流平臺。我們將其分為兩個子模塊。第一子小模塊為在平臺上勤工儉學(xué)的學(xué)生與想要勤工儉學(xué)卻還沒有找到工作的學(xué)生提供交流平臺，未找到合適兼職的學(xué)生可以向已找到兼職的學(xué)生進行資詢，從而解決自己的困惑。第二個子模塊為感想?yún)^(qū)，在此區(qū)域兼職大學(xué)生、學(xué)生家長，商家，都可以用來發(fā)表自身感受和建議，并對兼大學(xué)生工作進行評價。

第四個模塊為登錄模塊，家長和商家以及大學(xué)生都可以通過這個模塊登錄我們的手機APP，從而實現(xiàn)以上系統(tǒng)的功能。

3.2系統(tǒng)開發(fā)平臺

本系統(tǒng)平臺是基于數(shù)據(jù)庫MySQL5.1及以上版本所開發(fā)的，MySQL數(shù)據(jù)庫能保證數(shù)據(jù)的完整性及安全性。本系統(tǒng)所用的開發(fā)環(huán)境則是Eclipse JavaEE IDE for Web Developers 3.5 及其以上版本，該版本支持EE系統(tǒng)的開發(fā)。

4 .系統(tǒng)的實現(xiàn)

4.1大學(xué)生家教子系統(tǒng)

大學(xué)生家教子系統(tǒng)的主要功能是實現(xiàn)大學(xué)生能夠在這個平臺上尋找到關(guān)于大學(xué)生做家教的兼職信息，并且在這個系統(tǒng)中能與家長進行溝通。大學(xué)生只要輸入合法的用戶名和密碼就能登錄到學(xué)生操作平臺，學(xué)生登陸后可以再這個平臺上看到需要的各種大學(xué)生勤工儉學(xué)工作的信息，同時還可以發(fā)布自己的信息，等待家長招聘。

4.2大學(xué)生校內(nèi)校外兼職子系統(tǒng)

大學(xué)生校內(nèi)校外兼職子系統(tǒng)的主要功能是實現(xiàn)大學(xué)生通過登錄這個平臺之后在平臺上尋找到有關(guān)于大學(xué)生校內(nèi)校外的兼職信息。同時，大學(xué)生與商家利用這個平臺進行交流。

4.3交流評論子系統(tǒng)

交流評論子系統(tǒng)的主要是能夠讓已經(jīng)尋找到大學(xué)生勤工儉學(xué)工作與未找到但卻想找的所在區(qū)域全體大學(xué)生進行交流。并且可以在該平臺上發(fā)表自己的感想。

5.總結(jié)

“大學(xué)生勤工儉學(xué)站”運行的目的就是希望更多學(xué)生通過本平臺找到自己喜歡的工作，鍛煉自己，豐富自己的生活，并能在兼職或是家教的同時累積到更多的社會經(jīng)驗。同時方便了大多數(shù)大學(xué)生找兼職，給對兼職很迷茫的學(xué)生提供向?qū)?。我們希望本平臺能夠深入大學(xué)生的內(nèi)部，為學(xué)生提供更多的便利，放棄以前自己到處尋找店家招聘或是家教給予自己幫助的這種模式，真正通過來互聯(lián)網(wǎng)便利自己的生活。

參考文獻：

[1] 葉波霞 淺談大學(xué)生兼職在大學(xué)生活的重要性[J].中小企業(yè)管理與科技， 2014，（33）

[2]王麗暉.關(guān)于大學(xué)生兼職現(xiàn)象的幾點思考*高校一線思政工作者視角下的大學(xué)生兼職現(xiàn)象[J].2009，10（04）