文 巫娟
看圖百遍,其義自見(jiàn)
——論大班幼兒開(kāi)展“看圖講述”的活動(dòng)研究
文 巫娟
看圖講述有助于孩子增加詞量匯,以及加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言句型的熟悉和理解,有助于他們認(rèn)識(shí)事物,在看圖說(shuō)話的過(guò)程中,要求幼兒專心地聽(tīng)別人說(shuō)話,不隨便插話,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和想象能力,為將來(lái)小學(xué)的寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。
大班幼兒 看圖講述
看圖講述可以幫助孩子增加詞匯量,以及加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言句型的熟悉和理解,有助于他們認(rèn)識(shí)事物,可使幼兒深刻體會(huì)到語(yǔ)言是表達(dá)和交流思想感情、傳遞信息的重要手段。而“看圖講述”中的看圖教學(xué)是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力和想象能力的重要憑借,是指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)事物、發(fā)展語(yǔ)言的重要依托??梢詰{借畫(huà)面,進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練,也可對(duì)孩子思維邏輯進(jìn)行有效的培養(yǎng)。
幼兒園大班使用的江蘇省統(tǒng)編的教材中涉及到看圖講述的內(nèi)容非常少,我們采購(gòu)了很多圖片,進(jìn)行看圖講述的活動(dòng),但我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)圖畫(huà)的遷移能力差,整體與局部關(guān)系分不太清楚,大班的孩子和家長(zhǎng)過(guò)分意識(shí)到識(shí)字的重要性,對(duì)于圖文并茂的故事,他們只看到故事中的文字?jǐn)⑹?,而?duì)圖畫(huà)的形象缺乏觀察和想象,邏輯思維能力有所欠缺。
(一)大班幼兒開(kāi)展“看圖講述”活動(dòng)目標(biāo)
1.以圖片為載體進(jìn)行完整的看圖講述,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言組織能力,提高他們的觀察能力以及思維能力。
2.通過(guò)了解看圖講述中的基本觀察順序以及基本技巧,提高他們的看圖講述水平。
3.為幼兒以后的終身發(fā)展,為他們以后養(yǎng)成良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)大班幼兒開(kāi)展“看圖講述”活動(dòng)研究?jī)?nèi)容
1.看圖講述活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)
看圖講述所選內(nèi)容必須生動(dòng)形象,符合幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒通過(guò)觀察,能夠?qū)⒁粡埢驇讖垐D片的主要內(nèi)容準(zhǔn)確、完整地表達(dá)出來(lái),通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,循序漸進(jìn),提高他們的觀察能力、語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。
2.開(kāi)展豐富多彩的看圖講述活動(dòng),提高幼兒看圖講述的各方面能力
看圖講述活動(dòng)有單圖講述和多圖講述,單圖講述是將一幅圖的內(nèi)容用一句話或幾句話表達(dá)出來(lái)。多圖講述是把幾幅圖所反映的主要內(nèi)容用幾句話或一段話表達(dá)出來(lái)。
(一)開(kāi)展“看圖講述”活動(dòng)的現(xiàn)狀研究
大班幼兒開(kāi)展“看圖講述”活動(dòng)前,我們對(duì)畢業(yè)的孩子進(jìn)行調(diào)查:
1.幼兒入小學(xué)后看圖講述狀況
(1)孩子入小學(xué)后何時(shí)接觸到“看圖講述”內(nèi)容?
(2)有哪些“看圖講述”內(nèi)容?從哪些方面進(jìn)行講述?
(3)能否很好地完行“看圖講述”活動(dòng)?
(4)你認(rèn)為幼兒園要進(jìn)行哪些方面的學(xué)習(xí)?
通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大班階段“看圖講述”內(nèi)容存在與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中看圖說(shuō)話的斷層問(wèn)題,看圖講述有許多不盡如人意的地方,不是“流水賬”式的表述,就是雜亂無(wú)章式的幻想,缺乏主題和重點(diǎn)。因此,根據(jù)孩子年齡小,對(duì)有趣、生動(dòng)的圖畫(huà)有著濃厚興趣的特點(diǎn),我們以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖畫(huà)為講述載體,進(jìn)行看圖說(shuō)話的訓(xùn)練。
(二)開(kāi)展“看圖講述”活動(dòng)內(nèi)容選擇的研究
根據(jù)大班綜合主題,我們進(jìn)行了看圖講述的補(bǔ)充:
通過(guò)看圖講述的訓(xùn)練,幼兒拿到圖畫(huà)后能夠知道怎樣去觀察多幅圖片和單幅圖片,在看圖講述的過(guò)程中,幼兒的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提升,為幼兒升入小學(xué)后乃至個(gè)人終身的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(江蘇省鎮(zhèn)江市解放路幼兒園)