◎葉奕晨

嘮叨的愛

◎葉奕晨

【習(xí)作要求】父母對(duì)你的愛

未見其人先聞其聲，對(duì)話描寫一下子把媽媽嘮叨的性格特點(diǎn)描繪了出來。

媽媽看到“我”寫字不認(rèn)真而嘮叨，“我”在媽媽的嘮叨聲中端正了坐姿。

沒有了媽媽的嘮叨，“我”又丟三落四了，可見媽媽的嘮叨其實(shí)是對(duì)“我”的另一種關(guān)愛。

結(jié)尾有點(diǎn)睛的效用，小作者在這個(gè)過程中深深體會(huì)到了媽媽的愛。

“葉奕晨，你都上三年級(jí)了，怎么放學(xué)了還在玩？快去做作業(yè)！”“你怎么把衣服脫了？快穿上，小心感冒！”

“一定要洗了手再吃東西，你摸這摸那的，手上有很多細(xì)菌，把細(xì)菌吃下去會(huì)生病的?！?/p>

……

不用說，肯定是媽媽又開始嘮叨了。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不耐煩地回一句：“知道了，你再說我的耳朵都要磨出繭子了！”然后迅速逃離她的視線。

有一次，媽媽看見我寫的字很潦草，便語重心長地對(duì)我說：“你寫的字這么馬虎，說明你沒用心。做什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)有進(jìn)步，重寫！”母命難違，沒辦法，我只好垂頭喪氣地重新寫。過了一會(huì)兒，一陣尖細(xì)的聲音又傳來了：“寫字時(shí)書本要放平，人要坐端正，這樣才能把字寫好！”聽了媽媽的話，我直起身，認(rèn)真地寫了起來。媽媽看見我這標(biāo)準(zhǔn)的寫字姿勢，這才高興地笑了。

“寫完作業(yè)后趕緊把書包整理好，別丟三落四的！”聽，媽媽又開始嘮叨了！我心不在焉地回應(yīng)道：“知道了，知道了！唉，真是啰唆！”媽媽好像聽到了，好幾天沒再嘮叨，我的耳根終于清凈了。

媽媽出差了，有一天早上，我到了校門口才突然想起科學(xué)課本沒帶，送我上學(xué)的爸爸火急火燎地趕回家給我找書。看著爸爸匆匆忙忙騎車回家的背影，我回想起媽媽對(duì)我的嘮叨，這才明白，原來那嘮叨里飽含著媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛呀！

現(xiàn)在，我不再厭煩媽媽的嘮叨，反而還有點(diǎn)喜歡了呢！

◆浙江寧波市海曙區(qū)廣濟(jì)中心小學(xué)304班

（指導(dǎo)老師 王 瑤）

好詞加油站

語重心長 垂頭喪氣火急火燎 匆匆忙忙