（118111）遼寧省丹東市第十中學(xué)初一（1）班 佟泊泓

失落的那一刻

（118111）遼寧省丹東市第十中學(xué)初一（1）班 佟泊泓

匆匆歲月，悠悠夢(mèng)幻，彈指間已走過(guò)懵懂并步入初中校園。縱使一路歡歌，難免失落悵惘的情懷相隨相伴，即使如流星劃破夜空般化為煙云，也綴成多彩的夢(mèng)幻，成為記憶的永恒。

我和父親同在一所學(xué)校，他教學(xué)我念書，早出晚歸一路同行，放學(xué)后我自動(dòng)自覺(jué)地來(lái)到他所授課的班級(jí)，等待他處理完繁雜的班級(jí)事務(wù)，再跟隨著他匆匆回家。

一天放學(xué)后，我依照慣例來(lái)到爸爸所在班級(jí)的教室，學(xué)生們陸續(xù)離校，偌大的教室?guī)捉帐?，唯有一位同學(xué)的桌子上雜亂地?cái)傊鴷?，他不著急回家似的，呆呆地坐著不?dòng)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，臉憋漲得青紅，一只手緊掐住自己的喉嚨，不時(shí)地發(fā)出低沉干咳的聲音，嗓子里仿佛哽住了什么。爸爸似乎意識(shí)到了異常，忙走過(guò)來(lái)焦慮地詢問(wèn)，原來(lái)，在放學(xué)的時(shí)候，他將小食品袋里一枚類似啤酒瓶蓋的塑料放在嘴里嚼來(lái)嚼去，不經(jīng)意間吞咽了下去，如鯁在喉，吐不出咽不下，憋得自己如同被掐住脖子提溜起來(lái)的鴨子，無(wú)論怎樣都無(wú)濟(jì)于事。在看似既可笑又可氣的師生對(duì)話中，只見(jiàn)爸爸神色立即緊張起來(lái)，一邊安撫他喝水盡力吞咽，一邊觀察他的反應(yīng)，可情況仍然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，便決定帶他去醫(yī)院。爸爸看了看我，似乎面露難色，但無(wú)暇顧及我的眼神卻是篤定的，簡(jiǎn)單叮囑我?guī)拙洌瑤缀跣∨苤鴶v扶著難受的學(xué)生沖出教室，急促的腳步聲在走廊里漸行漸遠(yuǎn)。我獨(dú)自一人坐在空蕩的教室里，有一種被拋棄的悲涼。暮色四合，夜幕漸漸彌漫，無(wú)盡的夜色如上漲的潮水般慢慢侵蝕著每一個(gè)角落，也如同觸角般在我的內(nèi)心世界里擴(kuò)張，整個(gè)教學(xué)樓里空有我孤獨(dú)的身影，饑餓、孤獨(dú)、恐懼、失落一起襲來(lái)，委屈的淚水在心里肆意流淌。我坐下來(lái)寫作業(yè)，打發(fā)漫長(zhǎng)的等待時(shí)光。大約一小時(shí)后，走廊里又傳來(lái)熟悉又急促的腳步聲，漸行漸近，爸爸一邊給家長(zhǎng)打著電話一邊推開(kāi)了教室的門，“等急了吧？餓了嗎？走，我們回家。”爸爸的話語(yǔ)短促有力，既給我以創(chuàng)傷后的撫慰，又給我以親情的溫暖。此時(shí)的爸爸行色雖也匆匆，但淡定安穩(wěn)了許多，從爸爸的舉止中，我知道那位難受的學(xué)生一定得到了穩(wěn)妥的處置?？粗职中陌采穸?，我剛才陡升的失落和哀怨仿佛被稀釋了般煙消云散，甚至對(duì)自己的不夠大氣鄙夷不屑，我知道，爸爸是負(fù)責(zé)任的老師。其實(shí)，誰(shuí)也奪不走爸爸對(duì)我的寵愛(ài)，他愛(ài)生如子，更讓我如高山仰止般敬佩。

雖曾棄我于不顧，看似失落的那一刻，卻讓我更篤定了爸爸對(duì)我的愛(ài)，在漫長(zhǎng)的人生過(guò)往中，這短短的一瞬，恰如無(wú)瑕的雪蓮，圣潔地傲立于雪域高原，成為記憶中最璀璨的裝點(diǎn)，化為亙古的永恒。

（指導(dǎo)教師：佟盛光

插畫：青 豆）