曹祝基
摘 要: 分析物理教學中存在的易錯題,有助于教師在教學過程中明確物理易錯題的嚴重性,從而在學生解答問題時依據(jù)錯誤度較高的問題,不斷深入講解,鞏固學生學習的基礎知識,為未來物理知識學習奠定基礎。
關鍵詞: 物理 易錯題 基礎知識
考試周刊2017年8期
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3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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