郭埔嘉

摘 要：處在高考之中，作為萬千學(xué)子中并不出眾的一個(gè)，隨著高考的洪流轟轟烈烈地涌向大海，興奮，緊張，壓抑，迷惘。而高考之外的靈魂，永遠(yuǎn)輕盈，永遠(yuǎn)懷著對(duì)世界的喜悅和對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，陪伴著我，指引著我。

關(guān)鍵詞：高考；題海；書卷；夢(mèng)想

“你覺得，高考之外是什么？”

剛拿到題目，我便找到你，仍是在校門口的那棵銀杏樹下。四周，已是臘月的冬。挨過了一個(gè)深秋的枯葉，終是拗不過寒風(fēng)的緊催慢趕，在半空搖搖晃晃繞了個(gè)圈，頹然而下。身旁的你久久沉默著，目光向著邈遠(yuǎn)的前方，似乎穿透了老舊的教學(xué)樓，越過了這座南國(guó)之城。

還是這棵銀杏，只是時(shí)間是在兩年前的仲夏。那時(shí)，它努力地把枝葉伸向天空，雖算不上葳蕤，卻也披著一身翠綠。我站在教學(xué)樓前，駐足回首，看著陽(yáng)光灑在綠葉上，暖暖的。半響，你拍拍我的肩：“走啦！”我隨你向前，踏入了我的高中生活。從那時(shí)起，我的青春三載便注定與高考緊緊相連。

我和絕大多數(shù)高中生一樣，上課、做題、考試，然后看著排名歡喜煩惱，高中生活就是這樣不知倦懶地循環(huán)著。我在此中，磕磕碰碰，忙忙碌碌，整日埋首于書卷，不得已放棄了許多愛好，周末偷來的半日閑也多去會(huì)了周公。這樣的我過得緊張而充實(shí)，可不得不承認(rèn)，每一天都像不斷重播的錄像，著實(shí)單調(diào)乏味。我有些迷惘。

而你，似乎從不為學(xué)習(xí)所拘。不入題海，卻擁有著令人艷羨的成績(jī)。你豁達(dá)從容，面對(duì)成績(jī)偶爾的浮動(dòng)，也只是報(bào)以一個(gè)淺淺的笑。你說你并非不重視那被稱作“人生轉(zhuǎn)捩點(diǎn)”的高考，只是你更愛的，是這個(gè)斑斕的世界，是這三年的歲月青蔥。

你給人的印象總是一派云淡風(fēng)輕，只有我，懂得你的歡喜與哀愁。教室后擺著一盆水仙，從它擎起第一朵花苞，你就對(duì)它念念不忘，連夢(mèng)里都念叨著花期幾何。猶記它初放的那日，純白的瓣，鵝黃的蕊，就這么立在一叢深綠間，默默無言，姿態(tài)自成。而你，坐在座位上，嘴角上揚(yáng)了一整天。只可惜，一周不到，水仙就敗了，花朵呈現(xiàn)出失水的黃，耷拉著腦袋，連帶著壓折了脆弱的莖。愁緒凝結(jié)在你的眉宇，我知道，你是在為那花兒感傷：凌寒而放卻換不了前方同學(xué)們一個(gè)驚喜的回眸，一個(gè)短暫的駐足，縮在角落垂著頭的它，可是在顧影自憐？你將你的心情盡數(shù)數(shù)給我聽，非是淺薄的快樂，非是無由來的煩惱，那是長(zhǎng)在心底的善意，孕育出一種悲天憫人的情懷。我隨你一起喜，一同憂，不覺間，見到春日融融嫩葉舒展，我也會(huì)一笑似你。

曾有人道，高中的友誼不似昔日單純，尋一知己實(shí)是不易。我曾認(rèn)為這是無稽之談，直到發(fā)現(xiàn)好友對(duì)密卷的來源含糊其辭，而自己在他人經(jīng)過時(shí)也有意無意地用手臂遮住題頭，才意識(shí)到：我沒能擁有一份推心置腹的友誼。更讓人傷感的是，昔日的故友漸行漸遠(yuǎn)，留我在原地，越來越孤單。因?yàn)楣聠?，我曾傷心地哭泣，那之后很長(zhǎng)一段時(shí)日，我都沉湎于回憶的溫度，抗拒著現(xiàn)實(shí)的寒冷。幸甚有你，陪著我，寬慰我，開導(dǎo)我。告訴我掘開寒冰最簡(jiǎn)單的方法就是給予溫暖；告訴我人總要學(xué)著長(zhǎng)大，很多路必須一個(gè)人走，很多事必須一個(gè)人做；而孤獨(dú)是光陰的賜予，因?yàn)樗覀儾拍軡撔淖鍪?，因?yàn)樗?，我們的思想才?huì)變得深邃。我細(xì)細(xì)咀嚼著你的話，慢慢地學(xué)會(huì)享受一個(gè)人的時(shí)光。

你曾說，你愿用有涯之身去追尋無盡的知識(shí)和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。你知道嗎？你說這句話時(shí)，眸子里中閃爍著從未有過的熾熱與堅(jiān)定。我知道你不拘于高考，是因?yàn)榘岩暰€放在了比高考更遠(yuǎn)的地方。那個(gè)地方或許窮盡一生也到不了，像漫漫的長(zhǎng)路望不見盡頭。但你卻定能夠不忘初心不懈求索，我深信著，只因你是你。你說，高考只是人生的一個(gè)階段，而人一定要有一份發(fā)自內(nèi)心的熱愛和一個(gè)高考之外的夢(mèng)想，這樣，在最難熬的日子里，希望才不會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

我們都向往著一場(chǎng)雪，那種北方才有的雪。洋洋灑灑，片片飄落在地上，白了整個(gè)世界。在一個(gè)銀杏葉鋪滿小道的秋，我們約定要一起去那所北方的大學(xué)，然后賞一場(chǎng)南國(guó)沒有的雪。看繁弦急管在至簡(jiǎn)的純白中匿去，聽天地間雪花掉落的聲響。而我們?cè)谶@寂靜中相視而笑：這三年，謝謝你，我親愛的自己。

于我而言，你意味著什么？我處在高考之中，作為萬千學(xué)子中并不出眾的一個(gè)，隨著高考的洪流轟轟烈烈地涌向大海，興奮，緊張，壓抑，迷惘。而你，仿佛是來自高考之外的靈魂，永遠(yuǎn)輕盈，永遠(yuǎn)懷著對(duì)世界的喜悅和對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，陪伴著我，指引著我。但你代表的一切，卻又從不對(duì)立在高考之外世界，它們化作煙霧消散不可尋覓，卻又如影隨形，縈繞了我整整三年的青春。我在成長(zhǎng)，我們也漸漸地融為一體。或者說，因?yàn)橛心?，我才是我?/p>

銀杏樹落光了葉子，枝干依舊傲然著風(fēng)骨。身邊的你，收回遙望的目光，輕輕一笑：

“高考之外？高考之外就是我啊。”

聲音散在風(fēng)里。

寒風(fēng)不再那么凜冽，暖陽(yáng)撥開層云，溫柔這南國(guó)的冬天。我松了松圍巾，閉上眼感受著陽(yáng)光的暖意。