亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        Moodle平臺(tái)在信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討

        2017-02-15 19:44:58華柏勝
        名師在線 2017年23期
        關(guān)鍵詞:信息技術(shù)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)

        華柏勝

        (江蘇省南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心,江蘇南京 210028)

        引言

        網(wǎng)絡(luò)教育在近些年來(lái)悄然的進(jìn)入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中,給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了新意,通過(guò)別樣的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了成績(jī)。Moodle平臺(tái)在中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了資源的共享,為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)方式,使得教學(xué)工作的開(kāi)展更為順利。

        一、Moodle平臺(tái)的意義

        Moodle是一種用來(lái)制作網(wǎng)絡(luò)課程的軟件包,主要是用來(lái)支持建構(gòu)主義之下的教育框架。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),Moodle是一個(gè)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),為廣大學(xué)生建立了一個(gè)資源共享的平臺(tái),改變了以往的學(xué)習(xí)方式,提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

        Moodle平臺(tái)在中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的引入豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的意識(shí),使得每一個(gè)學(xué)生都可以熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的技能操作,掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展[1]。

        二、現(xiàn)階段中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題

        1.重視程度不夠,課程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)

        大多數(shù)學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師中,對(duì)于信息技術(shù)這門(mén)課程的重視程度不高,認(rèn)為是一門(mén)閑置課程,只注重加強(qiáng)學(xué)生考試課程的學(xué)習(xí),使得信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量較低,教學(xué)模式單一,吸引不了學(xué)生的注意力。

        2.教學(xué)資源設(shè)置不到位

        對(duì)于信息技術(shù)這門(mén)課程來(lái)說(shuō),需要大量的電腦設(shè)備和教學(xué)軟件,但在現(xiàn)階段的中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)之中,學(xué)生所使用的電腦設(shè)備較陳舊,軟件系統(tǒng)也得不到及時(shí)更新,教學(xué)資源極度匱乏,阻礙教學(xué)進(jìn)度。

        3.學(xué)生自覺(jué)性較差

        信息技術(shù)不同于其他課程的教學(xué),大多數(shù)情況下都是在電腦實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展教學(xué)的,獨(dú)特的教學(xué)環(huán)境使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。但在實(shí)際過(guò)程中,大部分學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)作為上課的目的,對(duì)于信息技術(shù)知識(shí)一無(wú)所知,缺乏學(xué)習(xí)的積極性與自覺(jué)性[2]。

        三、Moodle平臺(tái)在中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

        1.利用好Moodle平臺(tái)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)

        以往的小組合作學(xué)習(xí)總是搞形式主義,不僅沒(méi)有達(dá)到小組合作學(xué)習(xí)的目標(biāo),也使得學(xué)生喪失了對(duì)信息技術(shù)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)興趣。Moodle平臺(tái)在中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的引入為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)方式,給小組合作學(xué)習(xí)提供了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。在Moodle環(huán)境之下,學(xué)生分組更加容易。Moodle平臺(tái)通過(guò)大量的導(dǎo)入為每個(gè)學(xué)生都提供了一個(gè)賬號(hào),然后將學(xué)生添加到一個(gè)大組之中,最后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況再將他們分到一個(gè)小組中,使得分組更加輕松容易;在Moodle平臺(tái)之下的信息技術(shù)課堂教學(xué)也使得小組合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確,達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和合作意識(shí)的目的。

        在進(jìn)行PPT制作的講解時(shí),可以利用Moodle平臺(tái)在本節(jié)課程的頁(yè)面上添加一個(gè)小標(biāo)簽,明確小組合作的學(xué)習(xí)內(nèi)容、組內(nèi)責(zé)任和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),然后學(xué)生可以通過(guò)所看到的信息先進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的責(zé)任分工,再進(jìn)入到后續(xù)的制作之中。在PPT課件的制作過(guò)程中,學(xué)生可以時(shí)刻查看網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容,這樣使得學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,在學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)化了小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)與技能,也在無(wú)形之中提高了學(xué)生的主體地位,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的自主學(xué)習(xí)[3]。

        2.利用Moodle平臺(tái)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的互動(dòng)與評(píng)價(jià)

        在以往的中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)還是采取了傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式,由于學(xué)生過(guò)多,教學(xué)時(shí)間也有限,所以教師無(wú)法針對(duì)每一個(gè)學(xué)生做出具體合理的評(píng)價(jià),往往會(huì)有所偏差,造成對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的不準(zhǔn)確。

        Moodle平臺(tái)擁有著強(qiáng)大的提交功能,促使學(xué)生能夠在作業(yè)完成后進(jìn)行順利提交,方便教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行更為準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。教師所安排的作業(yè)在學(xué)生提交之后,全班的同學(xué)都可以看得到,這樣一來(lái),不僅可以實(shí)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的準(zhǔn)確評(píng)價(jià),另一方面也促成了學(xué)生之間的評(píng)價(jià),通過(guò)打分或者留言的形式,客觀地為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果打上滿意的分?jǐn)?shù),科學(xué)合理地評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)水平。除了評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新,利用Moodle平臺(tái)還實(shí)現(xiàn)了學(xué)生優(yōu)秀作品的展示。教師在教學(xué)的過(guò)程中,要對(duì)學(xué)生的每一個(gè)作品進(jìn)行仔細(xì)研讀,在每一階段挑選出優(yōu)秀的作品在課堂上邀請(qǐng)作者進(jìn)行講解與展示,為其他學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣的同時(shí),也鼓勵(lì)了優(yōu)秀學(xué)生,提高了信息技術(shù)學(xué)習(xí)的自信心[4]。

        3.利用Moodle平臺(tái)可以完成在線學(xué)習(xí)檢測(cè)

        由于信息技術(shù)課程不是一門(mén)需要考試的課程,所以在學(xué)習(xí)之后也無(wú)法對(duì)學(xué)生的具體掌握情況作出一個(gè)具體的規(guī)劃與了解。因此,我們可以充分地利用好Moodle平臺(tái)的在線檢測(cè)功能來(lái)考查學(xué)生的知識(shí)與技能掌握情況,同時(shí)也能夠使得教師通過(guò)測(cè)試的成績(jī)對(duì)學(xué)生做出更為客觀的評(píng)價(jià),促使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,掌握更加熟練的計(jì)算機(jī)操作技巧[5]。

        4.利用Moodle平臺(tái)可以不斷提高教學(xué)效率

        Moodle平臺(tái)的界面較為簡(jiǎn)單、清晰,學(xué)生能夠很容易地進(jìn)行操作。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師可以將一節(jié)課分成簡(jiǎn)單、較難、困難三個(gè)層次,在每一個(gè)層次中設(shè)置不同的作業(yè)題目,這樣的話學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)知識(shí)和操作技能掌握由易到難,鞏固學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)生的操作能力,也進(jìn)一步使得教師了解到每一個(gè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,并在必要時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。在三個(gè)層次的題目都能夠順利完成之后,教師還應(yīng)給予鼓勵(lì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在Moodle學(xué)習(xí)平臺(tái)之中,還設(shè)置有搜索功能,學(xué)生可以通過(guò)搜索來(lái)尋找到自己想要的信息,提高了學(xué)生對(duì)于各種信息的甄別能力。除此之外,平臺(tái)中還為學(xué)生提供了可以進(jìn)行聊天的工具,當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí),學(xué)生可以通過(guò)截圖的方式將不懂的難題發(fā)送到提前建好的班級(jí)群里,然后集合班內(nèi)所有同學(xué)的力量,來(lái)解決困難。

        Moodle平臺(tái)利用其強(qiáng)大的功能使得中小學(xué)的信息技術(shù)教學(xué)更加輕松、簡(jiǎn)單,也在無(wú)形之中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了多方面的綜合能力,最重要的一點(diǎn)就是在教學(xué)過(guò)程中提高了教師的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率[6]。

        結(jié)語(yǔ)

        隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與更新,信息化時(shí)代的來(lái)臨為我們的生活和工作帶來(lái)了極大的便捷。在教育活動(dòng)中,信息技術(shù)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一門(mén)課程也應(yīng)該在新形勢(shì)之下完成改革與轉(zhuǎn)型。將Moodle平臺(tái)引入中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂之中,通過(guò)多元化的教學(xué)方式使得學(xué)生能夠更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)操作技能的同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)更加輕松的教學(xué)環(huán)境,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

        [1] 孫爽.Moodle在初中信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[D].東北師范大學(xué),2013.

        [2] 曾犇.初中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D].蘇州大學(xué),2014.

        [3] 林修昊.以Moodle平臺(tái)為載體 提高初中信息技術(shù)小組合作學(xué)習(xí)效率[J].福建教育學(xué)院學(xué)報(bào),2016,17(05):119-121.

        [4] 魏強(qiáng).運(yùn)用Moodle平臺(tái)改革初中信息技術(shù)教學(xué)的思考[J].基礎(chǔ)教育論壇,2016,(35):58-59.

        [5] 程天想.淺議Moodle平臺(tái)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[J].信息化建設(shè),2016,(06):214.

        [6] 夏榮秀.運(yùn)用MOODLE平臺(tái)提升初中信息技術(shù)課教學(xué)績(jī)效的研究[D].上海師范大學(xué),2012.

        猜你喜歡
        信息技術(shù)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        SBR改性瀝青的穩(wěn)定性評(píng)價(jià)
        石油瀝青(2021年4期)2021-10-14 08:50:44
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        信息技術(shù)在幼兒教育中的有效應(yīng)用
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:44
        且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學(xué)
        基于Moodle的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
        對(duì)初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
        初中歷史課堂教學(xué)的導(dǎo)入法
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:56
        把“三個(gè)倡導(dǎo)”融入課堂教學(xué)
        亚洲综合色自拍一区| 丰满精品人妻一区二区 | 久久久无码精品亚洲日韩蜜臀浪潮 | 精品国产一区二区三区三| 国产精品久久人妻无码| 怡春院欧美一区二区三区免费| 国产美女精品AⅤ在线老女人| 自拍偷拍韩国三级视频| 极品少妇hdxx麻豆hdxx| 曰本极品少妇videossexhd| 精品一二区| 国产尤物自拍视频在线观看| 天天爽夜夜爽人人爽| 夜夜爽一区二区三区精品| 久久久久久AV无码成人| 一区二区三区四区亚洲免费| 亚洲色中文字幕无码av| 亚洲日韩欧美一区二区三区| 亚洲av国产大片在线观看| 精品人妻一区二区三区在线观看| 亚洲精品国产美女久久久| 91精品视品在线播放| 亚洲国产精品成人av| 欧美拍拍视频免费大全| 国产成人精品一区二区三区免费| 日韩一二三四精品免费| 亚洲精品美女中文字幕久久| 成年免费a级毛片免费看| 蜜臀av一区二区| 日韩精品中文字幕人妻系列| 亚洲国产精品成人av网| 少妇无码av无码专区| 国产一级在线现免费观看| 日韩av中文字幕波多野九色| 久久亚洲av成人无码电影a片| 中国精学生妹品射精久久 | 俺也去色官网| 亚洲色图少妇熟女偷拍自拍| 精品久久久久久综合日本| 国产精品成人免费视频网站京东| 亚洲日韩AV无码美腿丝袜|