太原市召開小學特色學校建設工作推進會

3月2日，太原市召開小學特色學校建設工作推進會。據(jù)悉，太原市教育局將在全市范圍內(nèi)組建“太原市特色小學建設專家資源庫”，并設立“太原市特色小學建設專家工作室”。

太原市特色小學建設專家資源庫成員由各縣（市、區(qū)）教育局在全市特色小學示范校校長人選中推薦產(chǎn)生，均為在職人員。專家資源庫組建初始，成員每縣（市、區(qū)）3人、市直屬小學1人，共35人，總數(shù)不超過40人。

太原市教育局相關(guān)負責人表示，專家資源庫成員將跟蹤區(qū)域內(nèi)各小學在特色辦學方面遇到的困難和問題，聚焦不同層次、不同辦學水平學校的實際情況，進行把脈會診，具體指導，不斷改進、完善、提高小學特色辦學工作水平。

會上，太原恒大小學、清徐文源小學、尖草坪科技實驗小學校長分別作了代表發(fā)言。

“通過創(chuàng)建特色學校，發(fā)展特色教育，培養(yǎng)濃厚的校園文化氛圍，文化熏染，激發(fā)學生的潛能，讓學生的個性得到充分發(fā)揮?！碧薪逃窒嚓P(guān)負責人表示，隨著社會的發(fā)展，教育由數(shù)量增長型向內(nèi)涵提升型轉(zhuǎn)變，要適應社會發(fā)展需求，學校必須改變“千校一面”的現(xiàn)狀，走特色辦學之路。

截至目前，太原市共組織認定三批166所“太原市特色小學示范校”，同步認定了15所“太原市特色小學項目校”。截至2016年，太原市共有小學466所，太原特色小學示范?？倲?shù)約占全市小學?？倲?shù)的35%。

（栗樹林）

晉中市教育局實施“名師送教進太行，精準支教全覆蓋”

為幫助榆社、左權(quán)、和順和昔陽4個貧困縣的特崗教師和小學教學點青年教師解決教學過程中的實際問題，晉中市教育局于去年啟動了為期三年的“名師送教進太行”系列活動。在經(jīng)費支出上，培訓、食宿、資料等費用均從市財政每年預算的教師培訓專項經(jīng)費中支付；在名師聘用上，遴選特級教師和學科帶頭人擔任輔導教師，對650名特崗教師及農(nóng)村小學教學點的青年教師實行“1+1”和“1+X”精準幫扶全覆蓋；在培訓形式上，采取專題講座、同課異構(gòu)、示范課、觀課、研課、磨課、說課等形式，重點解決受訓者在教學實際中遇到的困惑。該活動受到了基層的歡迎。（史進智）

太原市尖草坪區(qū)教育系統(tǒng)召開2017年春季新學期工作會議

2月9日下午，太原市尖草坪區(qū)教育局召開了全區(qū)2017年春季新學期工作會議。

會議將2017年教育局重點工作任務概括為“3311”。3大工程即全面建設書香校園、教育教學質(zhì)量提升工程和名校示范工程；3項建設即黨的建設、學校建設和隊伍建設，其中，黨的建設主要抓好“三基”建設和“兩學一做”學習教育，學校建設主要抓好區(qū)一中的重建、區(qū)職中的整體規(guī)劃建設和新建小區(qū)配套學校建設，隊伍建設主要抓好領(lǐng)導干部和教師兩支隊伍建設；1個保障即校園安全保障，要樹立“隱患就是事故”的意識，將安全工作常抓不懈；1次調(diào)研即全區(qū)所有校長要進行一次調(diào)研活動，站在全區(qū)高度提出對尖草坪區(qū)教育發(fā)展的看法、對策和建議，同時找出各自所在學校存在的問題和發(fā)展對策，在全系統(tǒng)進行一次大調(diào)研、大討論。

（尖草坪區(qū)教育局）

霍州市教育科技局開展“送溫暖獻愛心”活動

3月5日是全國“學雷鋒紀念日”，為不斷弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿者精神，霍州市教育科技局組織機關(guān)青年志愿者來到辛置鎮(zhèn)敬老院開展“送溫暖獻愛心”活動。

活動期間，青年志愿者走進辛置鎮(zhèn)敬老院，給老人們送祝福，與老人們拉家常，為老人們做力所能及的事，并送上了牛奶、水果等慰問品。敬老院里像過年般熱鬧，老人們欣喜之情溢于言表，連聲感謝市教科局為他們帶去的溫暖。臨走前，青年志愿者囑咐老人保重身體，祝福老人健康長壽。此次走進敬老院只是今年學習雷鋒系列活動之一，市教科局下一步還將開展走進困難家庭、幫扶留守兒童等系列活動，進一步弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化、長效化。

（薛忠虎 盧曉華）

晉城市綜合實踐基地項目正在加緊推進

晉城市示范性綜合實踐基地是由國家教育部、財政部重點扶持的市級示范性綜合實踐基地，也是晉城市重點工程項目。該項目位于澤州縣李寨鄉(xiāng)政府駐地南，縣級公路南高建公路東，緊鄰李寨鄉(xiāng)中學。項目占地100余畝，建筑面積15392平方米，總投資約6997.9萬元，于2015年12月開工建設。該項目分室內(nèi)綜合活動區(qū)、室外勞動實踐區(qū)、室外綜合訓練區(qū)、生活區(qū)等四個區(qū)域。規(guī)劃建有地震模擬演練、生命安全防護、鄉(xiāng)土文化、環(huán)境保護等多個主題展館，除此之外還有手工、編織、木工制作、陶藝制作、益智游戲、駕駛體驗、智能控制、模型制作等各類活動實踐室，可一次性接納1000人開展實踐活動。

基地建成后，不僅可以給全市中小學生提供更加豐富、便捷的實踐教育機會，還可以滿足全市中小學生開展綜合實踐課程的需要，為有效拓展學生在動手操作能力和創(chuàng)新思維能力方面有所幫助，對提升全市中小學生在素質(zhì)教育、全面發(fā)展和健康成長方面也有著十分重要的意義。

（晉城市教育局）

春風不分城鄉(xiāng)：臨猗三大工程提升農(nóng)村辦園水平

“感謝縣教科局的支持，讓我們?nèi)l(xiāng)500余名幼兒享受到了與縣城一樣優(yōu)質(zhì)的教育。”這是地處臨猗縣黃河沿邊的角杯鄉(xiāng)中心學校校長王耀發(fā)的肺腑之言。

據(jù)悉，為了進一步夯實全縣學前教育發(fā)展基礎(chǔ)，臨猗縣教科局在2017年春季新學期實施三大工程。一是實施農(nóng)村標準化幼兒園改造工程，投資362萬元，對北辛中心園、北景西里幼兒園進行改擴建。二是實施“以城帶鄉(xiāng)”工程，組織縣直一園、縣直二園、縣直四園分別與黃河沿邊的角杯鄉(xiāng)、孫吉鎮(zhèn)、北景鄉(xiāng)結(jié)對幫扶，3所縣城幼兒園共投資30余萬元，為12所農(nóng)村薄弱園購置了必要的教玩具設施，保證了保教工作正常開展。三是實施“城鄉(xiāng)教研一體化”工程，認真貫徹落實運城市學前教育教研工作臨猗現(xiàn)場會會議精神，通過縣城幼兒園送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體教研、教師交流輪崗等措施，全面提升農(nóng)村園的辦園水平。

這三大工程的實施，不僅有效地縮小城鄉(xiāng)辦園的差距，逐步實現(xiàn)均衡發(fā)展，讓更多的農(nóng)村幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育，而且進一步提升全縣學前教育的發(fā)展基礎(chǔ)，為臨猗教育的振興崛起提供堅強的保障。

（張朋林）

澤州縣教育局召開全縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作會議

3月10日，澤州縣教育局召開全縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作會議?？h教育局副局長王勝利出席會議并講話。全縣各教學區(qū)和縣直中小學信息員參加會議。

會議總結(jié)了全縣教育宣傳和信息工作的成績，指出了信息工作中存在的問題，著重講述了在新時期教育宣傳工作的形勢下，如何充分利用好新興網(wǎng)絡媒體，做好信息宣傳工作，促進全縣教育又好又快地發(fā)展。會議組織學習了《澤州縣教育系統(tǒng)信息工作考核辦法》，要求各學校要充分認識教育信息宣傳工作的重要性，切實增強政治意識、大局意識、紀律意識和辨別能力，做好通聯(lián)工作，提高信息質(zhì)量，確保網(wǎng)絡安全，傳播澤州教育正能量，為澤州教育改革與發(fā)展營造良好的輿論氛圍。

會議要求，全縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作要緊緊圍繞縣委、縣政府“三干會”提出的“三個主題年”活動和縣教育局985年度教育工作重點，切實加強信息宣傳隊伍建設，拓寬教育宣傳渠道，加大教育宣傳工作考核力度，真正把澤州教育改革發(fā)展中的好人好事、典型經(jīng)驗宣傳出去，引導全社會關(guān)心、理解、支持教育工作，提振廣大教職員工的精氣神，推動各項工作順利開展。他希望全縣中小學校長和通訊員要把握工作原則，切實履行職責，不斷提高教育信息宣傳工作水平，為進一步辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻。

（郭永旗）

太谷二中啟航學校走上國際化合作辦學之路

1月7日上午，美國阿奎那高級中學與晉中市太谷二中啟航學校正式簽約，并商談兩所高中合作辦學的有關(guān)事宜。這標志著太谷二中啟航學校走上國際化合作辦學之路。

美國阿奎那高級中學在北京、上海、寧波、武漢等地均有合作學校，在山西，太谷二中啟航學校是第一家，也是唯一的一家，開創(chuàng)了省內(nèi)國際化合作辦學的先河。兩校合作的內(nèi)容有：美方學校認同中國考生的學分，實行雙向?qū)W歷，經(jīng)考試合格后，中方學生可同時獲得中國高中畢業(yè)證和美國高中畢業(yè)證。美國教師全科用美國高中教學大綱，并用全英文對啟航學校應屆高中生進行全程授課，同時有序、系統(tǒng)地對啟航學校的教師進行專業(yè)化培訓。啟航學校的高中生可以在高中階段完成美國預科，實現(xiàn)零起點零距離上美國知名高級中學。語言成績合格后，雙方學生可以互換交流。從此太谷二中啟航學校的學子便可以源源不斷直接進入美國知名高級中學——阿奎那高級中學就讀，并直接報考美國知名大學；而美國阿奎那高級中學學生也完全可以直接來太谷二中啟航學校進行交流互派學習。兩校全面友好的合作為今后山西省適齡初高中的農(nóng)村學子真正徹底走出國門上國際名校打開了通道，徹底開啟了通往出國求學的幸福之門，為山西全省廣大農(nóng)村學子搭建起真正能上得起美國知名學校的大舞臺。

簽約儀式圓滿結(jié)束后，雙方代表進行親切友好的座談，美方校長還風趣幽默地回答了中方人員的提問。

太谷二中啟航學校積極探索，力求精準辦學，從學生的德、智、體、美、勞全方位、多角度去發(fā)展、培養(yǎng)學生，走高端務實的具有自己特色的辦學之路。下一步，學校將把中美高中教育的優(yōu)勢發(fā)揮窮盡，使山西更多孩子能夠零距離走進美國著名中學，接受國際化最優(yōu)質(zhì)高端的精準教育。

（潘麗萍）

武鄉(xiāng)縣教科局組織盟區(qū)校長到太谷縣觀摩學習

為了進一步提升武鄉(xiāng)縣“城鄉(xiāng)盟區(qū)”辦學效益，武鄉(xiāng)縣教科局于3月2日，組織7個盟區(qū)的校長及各校分管教學的負責人共120余人赴太谷縣進行了觀摩學習。

太谷縣于2011年在全國首創(chuàng)“城鄉(xiāng)教育6大盟區(qū)”。該縣按照“強校引領(lǐng)、資源共享、捆綁考核、互動發(fā)展”的工作思路，幾年來，扎實推進盟區(qū)教育管理、盟區(qū)內(nèi)教師交流、盟區(qū)教研教改、盟區(qū)考核評價“四個統(tǒng)籌”，不斷深化6大盟區(qū)建設，如今已成為我省義務教育均衡發(fā)展的一個樣本。

武鄉(xiāng)縣今年依據(jù)全縣學校綜合辦學水平、教育教學質(zhì)量、學校規(guī)模，創(chuàng)建了覆蓋全縣的7個教育盟區(qū)。

觀摩學習當日，武鄉(xiāng)縣學習人員兵分三路，通過看、聽、問互動式座談，看教研計劃、規(guī)章制度、工作流程，觀摩牽頭校與成員校通過網(wǎng)絡平臺共享資源等形式，學習了“城鄉(xiāng)盟區(qū)”辦學的成功經(jīng)驗和好的方法。

（李曉紅）

高平市北詩中學舉辦“法制教育進校園”專題講座

3月7日上午，高平市北詩中學組織全校師生舉行法制教育進校園專題教育活動，特邀高平市交警龍渠中隊隊長李培中、宣傳員劉勇和北詩派出所副所長郭磊親臨北詩中學，為廣大師生作“關(guān)于未成年人學法、知法、守法及如何與違法行為作斗爭”和“珍愛生命，安全出行”專題講座。這些奮戰(zhàn)在法制工作最前沿的同志，深入淺出、生動形象地講述了一個個來自生活實際和親身經(jīng)歷的法律實例，闡明違法和缺乏自我保護意識的嚴重后果，呼吁學生知法、懂法、守法、用法。

（高平市教育局）

太原市杏花嶺區(qū)小返學校開展班主任經(jīng)驗交流會

為了提升班主任素養(yǎng)，提高班級管理水平，促進教師間互相學習、共同提高，2月24日下午，太原市杏花嶺區(qū)小返學校組織全體教師開展了“春暖花開，我們一起成長”班主任經(jīng)驗交流會。

會上，李榮霞老師率先發(fā)言，她以講故事的方式切入，交流了自己與孩子們發(fā)生的故事。李老師在發(fā)言中講道：“雖然我們面對的都是農(nóng)村的孩子，但為師者一定要善于發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓他們永遠生活在希望之中，增強自信并走向成功。”

三年級班主任李玉桃老師交流的主題是“行動源于心動”。多年來，她懷揣一個“創(chuàng)造一間幸福教室”的夢想，在班級管理中，一言一行一舉一動率先垂范。她注重抓常規(guī)訓練，促養(yǎng)成教育。課間，她會和孩子們一起玩耍，課上及時表揚，延遲批評……看到孩子們一天天地成長、一張張的笑臉，她感覺自己是最幸福的。

接著，其他班主任老師逐一登臺，講述了自己的班級管理方法及感人故事。

最后校長蘇秀榮對活動進行了總結(jié)。她說，幾位班主任用她們的實踐經(jīng)驗為全校教師打開了一扇窗戶。透過這扇窗戶不僅能看到每一間教室、每一個孩子，也能看到在班主任帶領(lǐng)下的團隊的付出。她們在工作中有過苦，有過淚，有過樂，更多的是累，但她們都無怨無悔。只要我們真誠地捧著一顆心，在實踐中不斷反思、不斷完善，就能把小返鄉(xiāng)的教育辦得更好。

（蘇秀榮 李玉桃）

杏花嶺區(qū)建設北路小學：開展“尋找身邊的雷鋒“主題活動

在“學雷鋒紀念日”前后，太原市杏花嶺區(qū)建設北路小學開展了“尋找身邊的雷鋒”主題活動。

活動中，學校少先隊大隊部在升旗儀式上，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議書。各班分別組織了“走近雷鋒，尋找雷鋒足跡”主題隊會，通過“閱讀書報、演講、講故事、摘抄雷鋒日記名言”等多種形式，對雷鋒精神進行一次深入的討論和學習。

最讓人印象深刻的是3月6日開展的“尋找身邊的活雷鋒”教育活動。二年四班的李梓瑤尋找到的雷鋒就是自己的媽媽。她的媽媽經(jīng)常來學校幫助老師、同學們制作一些教具、排練節(jié)目。六年二班的任璽垚尋找到的雷鋒是自己的同學張宸宇。她平時經(jīng)常幫助生病的同學記作業(yè)、送書包，給不會做數(shù)學題的同學講題。輔導員鄭老師尋找到的雷鋒是2013年被太原市評為“山西省見義勇為一等獎”的嚴英俊叔叔。學校將他們邀請到校與少先隊員們見面。少先隊員們有的被嚴英俊叔叔見義勇為的舉動所震驚，有的被李梓瑤媽媽、張宸宇同學的事跡所感動。全校師生接受了一次深刻的思想教育。

（鄭艷霞）

陽城縣佳佳幼兒園：每天教育一分鐘 平安幸福千百家

為了提高幼兒規(guī)避風險的意識和能力，切實做好安全預防工作，防患于未然，陽城縣佳佳幼兒園認真組織開展了“放學前一分鐘安全教育”活動，促使師幼高度警惕并科學規(guī)避校內(nèi)外安全事故。

“一分鐘安全教育”的方法多種多樣，老師們根據(jù)幼兒年齡特點，通過安全小故事、圖片資料、情景模擬等形式，教育幼兒不玩火、不玩電、防溺水、不聽信陌生人的話；不買無證小攤上的零食吃；不在馬路上玩耍，不做危險性游戲；遇到“突發(fā)”事件及時與老師、家長聯(lián)系，等等。

每天離園前，老師都要騰出最后一分鐘來對孩子進行安全教育，把它作為一項關(guān)愛幼兒生命的硬任務來完成。不間斷的安全教育，強化了師幼的安全意識，有效促進了幼兒平安健康地成長。

（郭晉麗）