●鄧德莉
以人為本的理念在護(hù)士長管理中的應(yīng)用
●鄧德莉
以人為本的內(nèi)涵是指人文精神,本質(zhì)上是一種以人為中心,對(duì)人存在的意義,人的價(jià)值以及人的自由和發(fā)展,珍視和關(guān)注的思想。在護(hù)理實(shí)踐中,人文精神集中體現(xiàn)在對(duì)病人的價(jià)值,即對(duì)病人的生命與健康、病人的權(quán)利和需求、病人人格和尊嚴(yán)的關(guān)心和關(guān)注,它既可體現(xiàn)為整體護(hù)理內(nèi)外環(huán)境所需的人性氛圍,也可顯現(xiàn)為護(hù)士個(gè)體的素養(yǎng)和品格。本文分析了以人為本的理念在護(hù)士長管理中的應(yīng)用。
以人為本理念;護(hù)士長管理;應(yīng)用
隨著社會(huì)的發(fā)展和人類不斷地進(jìn)步,人們對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量也有了新的要求和評(píng)價(jià),護(hù)士長在以往傳統(tǒng)的管理方法上原地踏步不改進(jìn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)從根本上提高不了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,得不到護(hù)士的認(rèn)可和患者的滿意,在病房護(hù)士長管理中實(shí)施以人為本的管理理念,不僅使護(hù)理服務(wù)質(zhì)量得到了明顯的提高,而且得到了患者及護(hù)士滿意和認(rèn)可,護(hù)患糾紛也明顯減少。
以人為本理念的實(shí)質(zhì)。20世紀(jì)7O年代初期,國外優(yōu)秀企業(yè)提出以人為本的管理概念,這個(gè)概念堅(jiān)持以人為中心,把人的因素放在首位,充分倡導(dǎo)尊重人格,滿足人的需求,最大限度地激發(fā)人的主動(dòng)性和積極性,不僅使企業(yè)取得卓越的成就,而且順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)人的全面自由發(fā)展的最終目標(biāo)的要求,由此被社會(huì)廣泛接受。護(hù)理服務(wù)堅(jiān)持以人為本,就是要在護(hù)理服務(wù)中多與患者進(jìn)行有效溝通,了解患者的心理感受。作為護(hù)理服務(wù)人員,應(yīng)自覺加強(qiáng)護(hù)理職業(yè)道德知識(shí)、護(hù)士上崗禮儀規(guī)范、管理學(xué)及心理學(xué)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),為更好地與患者有效溝通夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),在護(hù)理服務(wù)中,應(yīng)采用微笑化的服務(wù),積極主動(dòng)投入工作,及時(shí)了解病情,關(guān)心患者的心理,讓患者從護(hù)理人員的儀態(tài)、表情、涵養(yǎng)等方面感受到醫(yī)院的人性化關(guān)懷。
端莊的儀表,優(yōu)雅的姿態(tài)能充分體現(xiàn)護(hù)理群體嚴(yán)明的紀(jì)律,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),展示給病人可親可敬的形象。在質(zhì)量月活動(dòng)中,各科室開展了住院病人全流程服務(wù)用語,以規(guī)范護(hù)士“以人為本”的護(hù)理服務(wù)行為。即新人院病人的一句關(guān)心,床頭交接班的一聲真誠的問候,接聽電話時(shí)一句“您好”,護(hù)理操作時(shí)一聲叮囑,出院時(shí)一句美好的祝愿。護(hù)士長從自身做起,從護(hù)士思想抓起,使每位護(hù)士充分認(rèn)識(shí)到人文關(guān)懷對(duì)護(hù)理工作的重要性。護(hù)理部還組織全院護(hù)士進(jìn)行護(hù)士禮儀專題講座,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士儀表、舉止,并將此項(xiàng)納入護(hù)理質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn),使護(hù)士形象、人文素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
隨著《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的出臺(tái),護(hù)理記錄的啟動(dòng)[1],如何能在記錄中體現(xiàn)護(hù)理特色,做到寫你所做的,做你所寫的,對(duì)護(hù)理人員來講是一個(gè)新的難題。為此,護(hù)理部組織全院護(hù)士學(xué)習(xí)以提高法律意識(shí),正確書寫護(hù)理記錄為主題的專題講座,各科護(hù)士長與護(hù)理骨干根據(jù)??谱o(hù)理特點(diǎn)規(guī)范護(hù)理記錄書寫內(nèi)容,并將此納入護(hù)理質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)。為了更直觀地讓更多的護(hù)士受益,護(hù)理部對(duì)每科入庫的病歷隨機(jī)抽查,挑選出l0份好的護(hù)理記錄,做成展板,組織全院護(hù)士參觀學(xué)習(xí)。此項(xiàng)有計(jì)劃、有目的、有步驟的護(hù)理記錄展覽,為我院護(hù)理記錄更加科學(xué),具有法律效力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.3.1 開展人性化管理,充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作積極性
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量管理將病人對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度作為質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化以病人為中心護(hù)理理念,部分科室開展以科室為單位,由病人參與投票的護(hù)士服務(wù)明星評(píng)選活動(dòng),有技術(shù)操作明星、服務(wù)態(tài)度明星、關(guān)心集體明星等,并以明星榜的形式張貼上墻。此活動(dòng)開展,充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作積極性,極大地提高護(hù)士自豪感、滿足感,同時(shí)對(duì)服務(wù)差的護(hù)士產(chǎn)生一定觸動(dòng),給她們帶來思想壓力,正是這種壓力,使個(gè)別護(hù)士服務(wù)態(tài)度得到改善。不少科室打破以往“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”的工作模式,引進(jìn)先進(jìn)管理理念,根據(jù)護(hù)士工作量、承擔(dān)工作風(fēng)險(xiǎn)大小等精心計(jì)算出不同班次得分系數(shù),實(shí)行二次勞務(wù)費(fèi)分配,此項(xiàng)舉措,減少護(hù)士換班和挑班現(xiàn)象,保證護(hù)理工作質(zhì)量。
2.3.2 加大健康教育力度,提高患者滿意度
為了更加深人地開展健康教育,切實(shí)體現(xiàn)以病人為中心,方便病人復(fù)診,提高出院后自護(hù)能力,各科開展多種形式的健康教育,如:健康教育卡、出院隨訪卡、給病人的一封信,內(nèi)容有愛心囑咐語,相關(guān)疾病的飲食要求,休息原則,主要藥物作用,應(yīng)注意事項(xiàng),功能鍛煉的方法等。并根據(jù)病人住院期間病情動(dòng)態(tài)變化和護(hù)理要求,及時(shí)講解、示范,避免因患者或家屬記憶力不好而致遺忘,使患者感受到醫(yī)護(hù)人員的真誠,密切了醫(yī)護(hù)患關(guān)系,既提高健康教育的實(shí)用性,又增加了護(hù)理工作的透明度。
醫(yī)院要進(jìn)行臨床滿意度調(diào)查,一般病人不滿意集中表現(xiàn)在:靜脈輸液時(shí)間太遲[2],外地病人住院檢查路線不熟、預(yù)約床位緊張等,針對(duì)上述問題,科室開展以病人為中心,拓展不同形式的護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目。限時(shí)服務(wù),滿足了病人希望盡早得到治療的愿望,明顯提高了病人對(duì)護(hù)理人員的滿意度;全程陪檢,解決了無人陪患者、行動(dòng)不便患者以及對(duì)醫(yī)院環(huán)境不熟悉患者的后顧之憂,以及電話預(yù)約床位、護(hù)理二線值班制等舉措,部分科室還開展了獻(xiàn)愛心活動(dòng),為住院病人過生日,在節(jié)日期間表演節(jié)目,為不能回家的患者送去歡笑和溫馨。手術(shù)室開展了給病人術(shù)前送一支花,術(shù)后隨訪的舉措,減輕了病人恐懼、焦慮的心理,拉近了護(hù)患之間的距離。藥房實(shí)施電話預(yù)約擺藥,縮短了護(hù)士在藥房等待取藥的時(shí)間,切實(shí)體現(xiàn)把時(shí)間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人服務(wù)宗旨。
護(hù)士長要以“以人為本”為基礎(chǔ),在管理過程中以人為中心,激發(fā)和調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。作為護(hù)理管理者應(yīng)該時(shí)刻牢記合格的管理者應(yīng)該剛中帶柔,嚴(yán)中帶寬,既懂感情,又有原則,從護(hù)理管理者的思想深處摒棄習(xí)以為常的說話口氣和處理問題的方法,真正做到以人為本。將自己的一切管理行為約束在科學(xué)而合理的尺度之內(nèi),帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的護(hù)理團(tuán)隊(duì),為開創(chuàng)護(hù)理事業(yè)的新局面而努力工作[3]。
(作者單位:重慶市九龍坡區(qū)人民醫(yī)院)
[1]謝幸爾,以人為本,提高護(hù)理管理的實(shí)效性[J].實(shí)用護(hù)理雜志,2014,17(12):39.
[2]吳世靜.護(hù)理管理當(dāng)中的人本管理模式[J].世界最新醫(yī)學(xué),電子期刊,2015,5(1):18-19.
[3]迎春.護(hù)理管理中臨床護(hù)理路徑應(yīng)用與研究[J].轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué),2015,6(19):12.