董婷姝

（寧夏大學(xué)，寧夏 銀川 750021）

探究傳統(tǒng)琵琶演奏技巧

董婷姝

（寧夏大學(xué)，寧夏 銀川 750021）

琵琶是中國(guó)古典樂(lè)器的代表，在中國(guó)古典音樂(lè)的創(chuàng)作和發(fā)展中具有重要的地位。同時(shí)傳統(tǒng)琵琶的演奏技巧也是現(xiàn)代琵琶演奏的基礎(chǔ)部分，本文結(jié)合傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的分析主要從“點(diǎn)、線(xiàn)、片”幾方面，對(duì)傳統(tǒng)琵琶的演奏技巧進(jìn)行全面性分析。

傳統(tǒng)琵琶；演奏技巧；分析

引言

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為上層建筑的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，中國(guó)傳統(tǒng)文化中，音樂(lè)是主要的藝術(shù)形式之一，在我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承中具有重要的代表性，琵琶是中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)形式中的主要代表，是古代藝術(shù)傳承的藝術(shù)形式之一，結(jié)合傳統(tǒng)琵琶彈奏技巧，可以探索中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承魅力。

一、傳統(tǒng)琵琶演奏技巧分析

傳統(tǒng)琵琶彈奏技巧的分析，是解析傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)音樂(lè)與情感融合的重要渠道，同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)曲調(diào)，彈奏技巧的綜合性分析，是傳統(tǒng)音樂(lè)在現(xiàn)代傳承的基礎(chǔ)；傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的分析，為現(xiàn)代音樂(lè)的創(chuàng)作提供了廣闊的探索靈感，為現(xiàn)代琵琶演奏樂(lè)曲的創(chuàng)作提供了研究的理論參考。

（一）點(diǎn)狀彈奏

傳統(tǒng)琵琶演奏中點(diǎn)狀音響演奏技巧，是傳統(tǒng)琵琶演奏中最基本演奏區(qū)域，在傳統(tǒng)的琵琶曲目中都具有的演奏特征。傳統(tǒng)琵琶演奏注重演奏者雙手之間的相互配合，因此，傳統(tǒng)琵琶演奏的點(diǎn)狀音響演奏時(shí)，必須保證演奏中雙手的力度﹑指尖撥動(dòng)的相互配合，才能夠做到琵琶彈奏點(diǎn)狀音響的效果；傳統(tǒng)琵琶彈奏中點(diǎn)狀彈奏也要求彈奏者在彈奏中，注重對(duì)點(diǎn)的穩(wěn)﹑快﹑靈活的彈奏技巧把握[1]，例如：《春江花月夜》的彈奏中，點(diǎn)狀音響彈奏中，上闋與下闋對(duì)接以及初始部分的點(diǎn)狀音響彈奏技巧具有代表性。

（二）線(xiàn)狀彈奏

傳統(tǒng)琵琶演奏技巧中，線(xiàn)狀彈奏也是傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的一種形式，它介于點(diǎn)狀與片狀之間，但又不是簡(jiǎn)單的二者相結(jié)合，是逐步在點(diǎn)狀彈奏的基礎(chǔ)上，左手起輔助作用，主要依靠右手進(jìn)行系統(tǒng)而快速的彈奏，在點(diǎn)式彈奏的基礎(chǔ)上，彈奏應(yīng)當(dāng)具有一定的演奏力道，快速在琵琶弦上進(jìn)行音律的變化，從而使琵琶發(fā)出音律，這一彈奏技巧對(duì)彈奏者的要求較高，演奏者必須對(duì)演奏曲目的彈奏十分熟悉，才能夠準(zhǔn)確把握線(xiàn)狀彈奏法的音律力度和撥動(dòng)的速率；此外，線(xiàn)狀彈奏在傳統(tǒng)琵琶彈奏中的技巧分析也要求彈奏者對(duì)線(xiàn)狀彈奏韻律把握的準(zhǔn)確性，線(xiàn)狀彈奏的力度和琵琶彈奏聲音的清脆具有直接的關(guān)系，彈奏者想要達(dá)到“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶彈奏效果，要善于把握線(xiàn)狀彈奏中整體彈奏的線(xiàn)性節(jié)奏彈奏的音律清脆度的全面性，線(xiàn)狀彈奏是連接點(diǎn)狀與片狀的過(guò)渡部分，演奏者要善于做好線(xiàn)狀彈奏彈奏的過(guò)度[2]，為琵琶彈奏提供良好的藝術(shù)彈奏表達(dá)空間。

（三）片狀彈奏

對(duì)傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的分析，片狀音響彈奏技巧的分析是彈奏技巧分析中的重點(diǎn)部分之一，也是傳統(tǒng)琵琶演奏的重點(diǎn)部分。傳統(tǒng)琵琶演奏中片狀彈奏是彈奏者基于點(diǎn)狀和線(xiàn)狀彈奏的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)琵琶彈奏樂(lè)曲逐漸進(jìn)入高潮的部分，琵琶彈奏的片狀彈奏一般是指琵琶彈奏中琵琶弦大于兩根以上同時(shí)撥動(dòng)，聲音渾厚，融合性較強(qiáng)，片狀音響彈奏在琵琶曲的彈奏中是應(yīng)用音樂(lè)節(jié)奏以及音節(jié)的相互融合，融合曲目整體意蘊(yùn)內(nèi)涵的主要彈奏形式項(xiàng)目。彈奏者進(jìn)行片狀音響彈奏中，應(yīng)當(dāng)抓住琵琶片狀音響的彈奏韻律轉(zhuǎn)換與彈奏曲目的情感變化之間的協(xié)調(diào)性融合，從而最大限度發(fā)揮片狀彈奏所營(yíng)造的效果；傳統(tǒng)琵琶演奏中的片狀音響演奏需要彈奏者表現(xiàn)出琵琶片狀彈奏的速度以及彈奏時(shí)韻律的立體性效果，從而可以達(dá)到應(yīng)用琵琶片狀彈奏的技巧，實(shí)現(xiàn)琵琶曲與聽(tīng)者之間建立音樂(lè)欣賞的情感共鳴，起到加深琵琶演奏曲目整體藝術(shù)表達(dá)效果的作用，這是具有“小弦大弦錯(cuò)雜彈”的藝術(shù)表現(xiàn)手法，也是傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的關(guān)鍵技巧所在。

二、傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的綜合應(yīng)用

（一）點(diǎn)、線(xiàn)、片的融合彈奏

傳統(tǒng)琵琶演奏技巧中點(diǎn)﹑線(xiàn)﹑片等彈奏手法是掌握琵琶彈奏的主要技巧部分，要結(jié)合傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的綜合應(yīng)用，分析點(diǎn)﹑線(xiàn)﹑片彈奏的綜合應(yīng)用[3]。這種彈奏方式一般采取點(diǎn)狀彈法作為音樂(lè)的起始部分和結(jié)尾部分，線(xiàn)狀彈法是音樂(lè)彈奏中的過(guò)渡，同時(shí)又配合片狀彈法進(jìn)行音樂(lè)的高潮部分彈奏。以《春江花月夜》的彈奏為例進(jìn)行分析，《春江花月夜》彈奏的上片初始和下片的結(jié)尾分別應(yīng)用點(diǎn)式彈法進(jìn)行演奏，而片狀彈法與線(xiàn)狀彈法是音樂(lè)彈奏的主體部分，在《春江花月夜》彈奏中，很好地將音樂(lè)演奏的樂(lè)曲內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，從而使《春江花月夜》彈奏的整體韻律具有更強(qiáng)的節(jié)奏感和層次性。此外，傳統(tǒng)琵琶演奏技巧中點(diǎn)﹑線(xiàn)﹑片的融合彈奏，是傳統(tǒng)琵琶彈奏中基礎(chǔ)的融合彈奏形式，能夠達(dá)到對(duì)琵琶彈奏者整體彈奏藝術(shù)技巧把握的展示，也能夠通過(guò)傳統(tǒng)琵琶演奏技巧中點(diǎn)﹑線(xiàn)﹑片的綜合性融合，對(duì)琵琶曲的內(nèi)涵的綜合性把握[4]。

（二）節(jié)奏對(duì)比彈法

節(jié)奏對(duì)比彈奏，也是傳統(tǒng)琵琶彈奏技巧在現(xiàn)代彈奏中應(yīng)用的重要體現(xiàn)。這一彈奏形式主要是基于傳統(tǒng)琵琶演奏技巧中點(diǎn)﹑線(xiàn)﹑片彈奏方式中彈奏節(jié)奏的疏密和頓的節(jié)奏對(duì)比，以《春江花月夜》為例進(jìn)行分析，音樂(lè)彈奏上闋中對(duì)詩(shī)詞意境的對(duì)比主要采用琵琶彈奏的節(jié)奏疏密﹑頓等對(duì)比，對(duì)樂(lè)器情感的表達(dá)，使樂(lè)曲的情感表達(dá)與琵琶彈奏的樂(lè)曲音調(diào)之間形成強(qiáng)烈的樂(lè)曲對(duì)比[5]，達(dá)到良好抒發(fā)《春江花月夜》音樂(lè)情感的作用。

三、結(jié)論

傳統(tǒng)琵琶演奏技巧中包含點(diǎn)﹑線(xiàn)﹑片等彈奏手法，結(jié)合傳統(tǒng)琵琶演奏的形式，對(duì)傳統(tǒng)琵琶的演奏技巧的運(yùn)用綜合分析，為我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承與發(fā)展提供良好的研究發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式在現(xiàn)代藝術(shù)傳承與發(fā)展中展現(xiàn)新的音樂(lè)藝術(shù)魅力。

[1]陳爽.傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的文化內(nèi)涵——論傳統(tǒng)琵琶演奏技巧(續(xù)二)[J].中國(guó)音樂(lè),2012(01):104-110.

[2]陳爽.傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的文化內(nèi)涵——論傳統(tǒng)琵琶演奏技巧(續(xù)二)[J].中國(guó)音樂(lè),2012(02):38-43.

[3]閆正義.論傳統(tǒng)琵琶演奏技巧[J].音樂(lè)時(shí)空,2015(03):99-100.

[4]沙里晶.古箏琵琶二重奏《春江花月夜》演奏技巧探究[J].音樂(lè)探索,2016(02):126-127.

[5]張巍.中國(guó)文化背景下傳統(tǒng)琵琶的演奏技巧[J].知音勵(lì)志,2016(01):54.

J632.33

A

董婷姝（1992—），女，寧夏銀川人，碩士，研究方向：學(xué)生音樂(lè)表演方向。