于建峰

溫州醫(yī)科大學(xué)，浙江 溫州 325035

統(tǒng)戰(zhàn)工作在高校人才培養(yǎng)中的作用探析*

于建峰**

溫州醫(yī)科大學(xué)，浙江 溫州 325035

高校人才培養(yǎng)工作與統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)系緊密，相輔相成。統(tǒng)戰(zhàn)工作在高校人才培養(yǎng)過程中的作用無可替代，其對高校文化建設(shè)、學(xué)術(shù)交流水平提升、完善人才結(jié)構(gòu)和科研體系、學(xué)生管理等工作的推動作用尤為明顯。對統(tǒng)戰(zhàn)工作在高校人才培養(yǎng)中的作用進(jìn)行積極研究，有利于提升高校的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和協(xié)同創(chuàng)新能力，推進(jìn)學(xué)生管理工作的自我完善，為高等院校更加積極地融入和參與“一帶一路”等國家戰(zhàn)略提供更為豐富的學(xué)術(shù)理論支撐。

溫州醫(yī)科大學(xué)；統(tǒng)一戰(zhàn)線；人才培養(yǎng)；高校

統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是黨和國家發(fā)展歷程中不斷取得勝利的重要法寶之一，在中國革命、改革開放和社會主義各項事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了不可磨滅的貢獻(xiàn)，是全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重大戰(zhàn)略因素。

2015年5月，中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議的勝利召開和《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》的頒布實施，是中國統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)發(fā)展中的又一重大里程碑，其明顯標(biāo)志一是會議名稱由原來的“全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議”變化為“中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議”，二是習(xí)近平同志在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上作了被視為指導(dǎo)我國統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)發(fā)展綱領(lǐng)性文件的重要講話。

高校人才培養(yǎng)工作與統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)系緊密，二者相輔相成、相互促進(jìn)。統(tǒng)戰(zhàn)工作前進(jìn)的堅定步伐離不開高校知識分子的力量支撐，而高校人才的培養(yǎng)也不可能離開統(tǒng)戰(zhàn)工作的推動，否則二者都會遭受損失，甚至產(chǎn)生重大影響。因此，積極開展統(tǒng)戰(zhàn)工作在高校人才培養(yǎng)的作用研究工作，意義重大。

一、高校統(tǒng)戰(zhàn)工作有利于完善人才結(jié)構(gòu)和科研體系

“在我國的知識分子中，黨外知識分子約占其總數(shù)的70%，而高校匯集了大量的黨外知識分子、專家學(xué)者、留學(xué)歸國人員及其他有識之士，高校不僅是知識分子的匯聚地，也是統(tǒng)戰(zhàn)對象相對集中的地方。”[1]積極開展高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，有利于營造良好的用人氛圍，為吸引國內(nèi)外高層次科研人才、尖端技術(shù)人才和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才奠定基礎(chǔ)，為深入開展“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”號召做好人才儲備，進(jìn)而為實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新、融入“一帶一路”國家戰(zhàn)略提供有力支撐。

(一)高校積極參與“一帶一路”戰(zhàn)略離不開統(tǒng)戰(zhàn)工作

如習(xí)近平在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議講話中指出的那樣，做好新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作，必須善于聯(lián)誼交友，統(tǒng)一戰(zhàn)線是做人的工作，搞統(tǒng)一戰(zhàn)線是為了壯大共同奮斗的力量?！敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路“及除中國以外的歐亞大陸幾十個國家和地區(qū)，是一個開放的區(qū)域性多領(lǐng)域深度合作的平臺，旨在建設(shè)一個政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體，要推進(jìn)和實現(xiàn)這一戰(zhàn)略，人才支撐和科研合作必不可少，高校是實現(xiàn)人才培養(yǎng)和引進(jìn)的重要載體，而統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的有效開展就為引進(jìn)不同文化習(xí)俗、不同國家制度、不同宗教信仰背景下的高層次人才提供了更多的機(jī)會和可能。

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的開展，不僅為自身人才引進(jìn)和利用工作搭建了平臺，也對完善人才隊伍產(chǎn)生了積極影響。在人才引進(jìn)和利用方面，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)揮了無法替代的作用，因為海外統(tǒng)一戰(zhàn)線中的高層次人才多是在學(xué)術(shù)交流、科研合作過程中被了解和認(rèn)知的，而這些活動的有效開展離不開統(tǒng)戰(zhàn)部門的有效參與。因“一帶一路”涉及的國家和地區(qū)廣泛，高校要想充分融入、參與這一戰(zhàn)略，就必須重視和利用統(tǒng)戰(zhàn)工作特性，為我所用。

(二)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和協(xié)同創(chuàng)新能力的提升離不開統(tǒng)戰(zhàn)工作

科研能力、創(chuàng)新能力和成果轉(zhuǎn)化能力是衡量高校綜合實力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是各大高校重視和努力的方向。對于優(yōu)勢學(xué)科，高校只有不斷取得更高水平的科研成果和創(chuàng)新能力，形成特色鮮明的學(xué)科建設(shè)發(fā)展體系，才能保持領(lǐng)先水平；對于沒有明顯優(yōu)勢或發(fā)展能力欠缺的學(xué)科，高校只有通過夯實人才隊伍，加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度，才能實現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展和跨越，補(bǔ)齊短板。

高校發(fā)展水平取決于人才，統(tǒng)一戰(zhàn)線中就人才濟(jì)濟(jì)。因此，高校應(yīng)充分重視，加強(qiáng)同統(tǒng)一戰(zhàn)線中各方面人才的交流和合作。通過項目和資源，利用黨外人士、海內(nèi)外英才提高科研工作的針對性、實用性和前瞻性，實現(xiàn)合作共贏。在我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化調(diào)整過程中，高校應(yīng)利用統(tǒng)戰(zhàn)工作積極推動與民營企業(yè)、中小企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)中的優(yōu)秀人才合作，求同存異，為我所用，為把握社會實際需求，掌握前沿信息，優(yōu)化科研方向，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研能力建設(shè)和協(xié)同創(chuàng)新能力提升，形成人才結(jié)構(gòu)合理、研究方向清晰、科研能力突出、成果轉(zhuǎn)化見長的獨(dú)具特色的高校教科研體系而積極探索。

二、統(tǒng)戰(zhàn)工作有利于推動高校文化建設(shè)，提升文化軟實力

文化建設(shè)是影響高校發(fā)展方向的重要因素，只有優(yōu)良的校園文化才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才造福社會，進(jìn)而提升高校綜合實力和社會影響力。在高校文化建設(shè)過程中，統(tǒng)戰(zhàn)工作具有先天優(yōu)勢。

首先，高校中的知識分子比例高，而高級知識分子中黨外人士占一定比例。高級知識分子成分復(fù)雜，情況各異，主要有海外歸國人士、華僑、港澳臺同胞及民主黨派人士等，在高校文化建設(shè)中，只有充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)工作的凝聚功能和導(dǎo)向功能，通過增進(jìn)政治認(rèn)同和文化認(rèn)同，在“和而不同”的情況下求同存異，以發(fā)展學(xué)術(shù)水平、提高科研能力為聯(lián)絡(luò)載體，與這部分人深入溝通和交流，才能不斷充實校園文化內(nèi)涵和發(fā)展外延。

其次，統(tǒng)戰(zhàn)對象多有接受國內(nèi)外先進(jìn)教育的經(jīng)歷和背景。高校在校園文化建設(shè)中應(yīng)重視利用這一特點(diǎn)，在教學(xué)科研過程中加以正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮他們更加崇尚自由的長處，營造高校包容并蓄、自由多元的學(xué)術(shù)氛圍，更好的推進(jìn)校園文化、外來文化與中國文化的融合發(fā)展，以形成自身特色鮮明、形式靈活的校園文化體系。

三、統(tǒng)戰(zhàn)工作能有效推進(jìn)高校學(xué)術(shù)交流水平的提高

高校發(fā)展離不開學(xué)術(shù)交流與合作，在學(xué)術(shù)上互聯(lián)互通、博采眾長是各大名校的通行做法，因此，高校要想培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，必須不斷

提升學(xué)術(shù)交流水平，以更好地拓展學(xué)術(shù)視野，鞏固育人之基。

(一)高校開展深層次、寬領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作離不開統(tǒng)戰(zhàn)工作

在新媒體、新技術(shù)日新月異的今天，高校要想有效開展深層次、寬領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，僅依賴原有的體制和機(jī)制是有難度的，只有不斷挖掘自身優(yōu)勢，積極創(chuàng)新溝通方式和渠道，才能真正實現(xiàn)與國內(nèi)外更高層次科研院所、尖端人才的溝通交流，而統(tǒng)戰(zhàn)工作就為此提供了一個窗口。

基礎(chǔ)理論研究學(xué)者、國際前沿技術(shù)研究人員等潛心學(xué)術(shù)研究的專業(yè)人才，其研究方向都是在特定范圍內(nèi)深入開展和進(jìn)行的，這種高度專業(yè)性就決定了他們選擇學(xué)術(shù)交流與合作對象的特殊性，他們往往通過相對固定的“朋友圈”來開展特定范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)交流活動，而非泛泛接收邀請或合作。實際上，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作往往就是搭建這一“朋友圈”的重要渠道，在統(tǒng)一戰(zhàn)線中本身就擁有不少專業(yè)建樹較高的專家學(xué)者，通過他們來提高學(xué)術(shù)交流活動的針對性、專業(yè)性、有效性，定能實現(xiàn)事半功倍的效果。

(二)有助于在學(xué)術(shù)交流中求同存異，減少認(rèn)知誤解

高校在開展學(xué)術(shù)交流與合作時，勢必會遇到社會制度差異、宗教信仰差異等問題帶來的阻力和困擾，而統(tǒng)戰(zhàn)部門的提前介入和溝通會有效地化解雙方的認(rèn)知誤差，增進(jìn)互信，進(jìn)而達(dá)到求同存異的目標(biāo)。比如在對臺學(xué)術(shù)交流上，統(tǒng)戰(zhàn)工作就發(fā)揮了獨(dú)特作用，為兩岸學(xué)者的溝通與交流提供了更多便利條件。

民族和宗教不僅是血統(tǒng)、信仰，也是文化，更是一個重要課題，而要取得研究成果，就必須深入地了解這些民族和宗教，對他們有充分的溝通和系統(tǒng)認(rèn)知，特別是有民族信仰的少數(shù)民族。我國高校統(tǒng)一戰(zhàn)線中，其中就包含不同民族、不同宗教信仰的人士，他們更加了解宗教信徒、少數(shù)民族，深知宗教禁忌、民族傳統(tǒng)，也更深刻地理解了民族文化和宗教文化的內(nèi)涵和精髓，這就為溝通、團(tuán)結(jié)和合作奠定了扎實的社會基礎(chǔ)，因此，在高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中一定要做好這部分人的工作，以為更好的開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流提供指導(dǎo)。

在開展學(xué)術(shù)交流合作過程中，肯定無法避開“新三種人”，因此，高校統(tǒng)戰(zhàn)部門一定要重視開展這部分人的工作，因為他們是新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織中的知識分子，是隨社會變革快速成長起來的新的社會群體，主要分布在黨外、體制外，流動性大，思想活躍。只有通過統(tǒng)戰(zhàn)工作建立經(jīng)常性的聯(lián)系，才能更好的增進(jìn)政治認(rèn)同，弘揚(yáng)主旋律。

此外，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作有利于高校學(xué)生管理工作的自我完善。統(tǒng)戰(zhàn)工作本身與高校黨委工作、學(xué)生管理工作就是相互補(bǔ)充、相互推動的，做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作有利于充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)生管理更富人性化。開展好統(tǒng)戰(zhàn)工作能有效影響到少數(shù)民族學(xué)生等年輕人群體，也更有利于思想穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)更多力量，營造和諧的校園，還有利于抵御西化影響。

總之，高校在人才培養(yǎng)過程中一定要高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，因為在人才培養(yǎng)的部分關(guān)鍵環(huán)節(jié)和領(lǐng)域，統(tǒng)戰(zhàn)工作的作用不可替代，只有開展好這一工作，我們培養(yǎng)的大學(xué)生才能具備更高尚的道德情操和愛國情懷，更豐富的知識面和更高的戰(zhàn)略眼光。

[1]金婷，佟海濤.高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的功能與特征芻議[J].學(xué)理論，2013(3).

*溫州醫(yī)科大學(xué)黨建與思想政治工作研究課題《高校統(tǒng)戰(zhàn)工作促進(jìn)人才培養(yǎng)的作用與途徑研究》的研究成果之一。

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**作者簡介：于建峰(1983-)，男，山東聊城人，溫州醫(yī)科大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部，教師，主要研究黨建與思想政治工作。