雒彬羽

（陜西省京劇院，陜西 西安 710054）

戲曲樂(lè)隊(duì)中二胡的演奏藝術(shù)

雒彬羽

（陜西省京劇院，陜西 西安 710054）

二胡作為戲曲樂(lè)隊(duì)中主要樂(lè)器之一。演奏者在演奏的過(guò)程中既要突出自己的個(gè)性，又要服從共性，需要全身心地投入到意境中，將演奏思想端正，將自身的演奏水平提高，這樣才能和戲曲樂(lè)隊(duì)配合的更加默契，將二胡的演奏藝術(shù)發(fā)揮到極致。

戲曲樂(lè)隊(duì)；二胡；演奏藝術(shù)

一、戲曲樂(lè)隊(duì)中二胡的演奏藝術(shù)

（一）二胡聲部調(diào)弦

過(guò)去老一輩藝術(shù)家都是根據(jù)演員的聲線來(lái)調(diào)試適合的音高?，F(xiàn)在，所有樂(lè)隊(duì)，包括戲曲樂(lè)隊(duì)中調(diào)音的音高標(biāo)準(zhǔn)是a,a的值一般是440赫茲或是442赫茲。隨著調(diào)音軟件的發(fā)展和普及，樂(lè)隊(duì)成員調(diào)弦更喜歡用它來(lái)進(jìn)行。在運(yùn)用調(diào)音軟件時(shí)雖然每個(gè)人都能做到比較正確，但是樂(lè)隊(duì)中的演奏人員眾多，整個(gè)聲部群很難有著準(zhǔn)確的音準(zhǔn)。出現(xiàn)這樣的情況的主要原因是在調(diào)音時(shí)可能有的演奏員會(huì)將音調(diào)調(diào)的高于標(biāo)準(zhǔn)音一點(diǎn)點(diǎn)，或是有的演奏員將音調(diào)調(diào)的低于標(biāo)準(zhǔn)音一點(diǎn)點(diǎn)，這樣聽(tīng)起來(lái)某一位演奏員的琴弦純五度的音程關(guān)系是正確的，但是一起演奏時(shí)整個(gè)聲部卻是不正確的。因此，在調(diào)音軟件的應(yīng)用過(guò)程中需要注意統(tǒng)一好和其他演奏員間的調(diào)音，這樣才能使得琴弦調(diào)整的更加正確。因此，在演戲上臺(tái)前，用笙吹出一個(gè)a,演奏員們可以據(jù)此判斷一下音是否已經(jīng)調(diào)正確。[1]

（二）指法和弓法

1.弓法

在演奏時(shí)，每一個(gè)演奏員都有自己的演奏習(xí)慣，通過(guò)左右手可以將這些習(xí)慣體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于弓法，現(xiàn)在在戲曲樂(lè)隊(duì)中也是有著嚴(yán)格要求的。以前這種要求只出現(xiàn)在民族組隊(duì)、民族交響樂(lè)團(tuán)中。主要體現(xiàn)就是同一聲部二胡演奏需要將推拉弓法統(tǒng)一好。除了簡(jiǎn)單的統(tǒng)一推拉弓動(dòng)作，弓段的使用標(biāo)準(zhǔn)和使用要求也是有著嚴(yán)格的要求，是需要使用全弓、半弓還是前半弓、后半弓演奏應(yīng)根據(jù)樂(lè)句的旋律流暢性和情感等來(lái)確定，在這些方面就需要演奏者能摒除自身的演奏習(xí)慣。戲曲樂(lè)隊(duì)的演奏員在經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的訓(xùn)練后，這些易被忽略的技法可以充分理解并準(zhǔn)備和應(yīng)用好。對(duì)音樂(lè)要熟練，對(duì)于譜子上技術(shù)性的問(wèn)題，要細(xì)化到每一個(gè)音符，確保能細(xì)致把握好每一個(gè)音符。演奏連、分弓時(shí)也不能單純依靠弓法符號(hào)來(lái)完成，需要在演奏中掌握好連、分弓所賦予的內(nèi)涵。在戲曲樂(lè)隊(duì)的排練過(guò)程中，指揮對(duì)左手的音準(zhǔn)要求是比較高的。此外便是對(duì)右手運(yùn)弓的要求。慢長(zhǎng)弓是這其中存在的最大不足，因?yàn)樗荒芟駨棑茴悩?lè)器一樣能有著較好的聲音飽和度和長(zhǎng)音漸強(qiáng)效果，因此需要弓弦類演奏員加強(qiáng)在這方面的針對(duì)性練習(xí)和掌控能力。要想將二胡這一弓弦類樂(lè)器在戲曲樂(lè)隊(duì)中合奏的作用充分發(fā)揮出來(lái)，就要盡量避免出現(xiàn)上面的這些問(wèn)題。[2]

2.指法

對(duì)于指法的要求和弓法是一樣的，為了更好地表現(xiàn)音樂(lè)，樂(lè)隊(duì)演奏員需要將自己的一些固有指法演奏習(xí)慣改變過(guò)來(lái)，不能為了個(gè)人的喜好而忘記了對(duì)指法的要求。應(yīng)用不同的指法演奏相同的段落或是樂(lè)句所產(chǎn)生的演奏音響效果是不同的。在選擇和制定指法時(shí)需要更多的對(duì)其音樂(lè)性進(jìn)行考慮，雖然有時(shí)候在演奏時(shí)方便的指法更加順手，但是在音色和音樂(lè)表現(xiàn)力方面卻遜色的多。在定制指法時(shí)除了要統(tǒng)一好音色，因?yàn)楹玫囊羯艹浞煮w現(xiàn)出聲音的統(tǒng)一性，對(duì)音樂(lè)的講究永遠(yuǎn)不能脫離傳統(tǒng)音樂(lè)音色的圓潤(rùn)，還需要將直觀動(dòng)作統(tǒng)一起來(lái)，采用不同的指法在相同的音位上，演奏員的左手虎口處會(huì)處于高低不同的位置。

3.揉弦

在二胡演奏中，揉弦是左手常用的技巧之一，最能將演奏者的演奏個(gè)性彰顯出來(lái)，同時(shí)也最具有音樂(lè)表現(xiàn)力。一般來(lái)說(shuō)，滾揉、滑揉和壓揉是常用的方式，揉弦的種類很多，可以根據(jù)樂(lè)曲的需求或是樂(lè)曲所表達(dá)的情緒來(lái)合理選用。在戲曲樂(lè)隊(duì)合奏中，滾揉是二胡聲部常用的方式，不管使用的是哪種的揉弦方式，都需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

在選擇揉弦方式時(shí)應(yīng)根據(jù)樂(lè)段的情緒要求和樂(lè)句的情緒要求來(lái)進(jìn)行，不能出現(xiàn)以偏概全的情況。如果樂(lè)曲的風(fēng)格較為夸張，可以使用滑揉的方式來(lái)將音樂(lè)的風(fēng)格和音響的色彩表現(xiàn)出來(lái)。只有先統(tǒng)一好揉弦的種類，將揉弦的節(jié)奏控制好，是定住音再揉，還是先揉再拉弓，所有的音符旋律要控制住，確保整體的控制、律動(dòng)、推拉弓的揉弦在節(jié)奏內(nèi)。在左右手節(jié)奏對(duì)的情況下律動(dòng)向前走，演奏時(shí)肌肉要松弛，精神要高度興奮，如此才能獲得統(tǒng)一的動(dòng)作和音色。

統(tǒng)一好揉弦的頻率。在日常的練習(xí)中，就需要將揉弦的頻率規(guī)范化處理，在不同的速度和時(shí)值下揉弦練習(xí)全音符、二分音符和四分音符、八分音符等，每一拍的揉弦動(dòng)作都要做好隨心所欲地根據(jù)大腦的指令來(lái)進(jìn)行控制，而不是處于下意識(shí)的行為和動(dòng)作，戲曲樂(lè)隊(duì)二胡演奏員應(yīng)該盡量統(tǒng)一好揉弦方式、揉弦幅度和揉弦頻率。從一個(gè)音變化到另一個(gè)音時(shí)，保證好運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的滑動(dòng)速度，揉弦時(shí)樂(lè)音的實(shí)際音高不變，確保從旋律中提高技術(shù)，用旋律來(lái)帶動(dòng)技巧，提高整體效率。

在樂(lè)隊(duì)演奏中二胡一般都會(huì)作為旋律的聲部來(lái)使用，但是旋律的聲部也會(huì)通過(guò)中胡、高胡等弓弦類樂(lè)器的聲部群來(lái)作為支撐和烘托，以此來(lái)進(jìn)行更好地渲染。聲音的大小不能影響旋律，永遠(yuǎn)要突出旋律。對(duì)于作品中的中慢板部分，例如引子、華彩、散板、抒情和寧?kù)o部分，一般以二胡為主的弓弦聲部在表達(dá)情緒時(shí)會(huì)采用顫弓和慢長(zhǎng)弓的方式，推拉弓要從內(nèi)到外，整個(gè)臂力是在旋律情緒感染下推出去的，是根據(jù)心理活動(dòng)，不只局限于強(qiáng)弱，更不能脫離旋律內(nèi)在，因此盡量不要使用左手來(lái)揉弦，這樣可以確保更加平穩(wěn)的發(fā)音，還能讓和弦更加的水乳交融。揉弦也盡量不要加入到顫弓的長(zhǎng)音符中，左手揉弦一般用于表達(dá)一些熱烈、激動(dòng)的情緒。

（三）節(jié)奏和音符

旋律并不是構(gòu)成音樂(lè)的第一要素，節(jié)奏才是，所以節(jié)奏是非常重要的。在樂(lè)隊(duì)的排練和演出中，二胡演奏員更加注重于旋律的要求和表現(xiàn)，對(duì)旋律的可聽(tīng)性和流暢性是非常注意的，但是往往忽略了對(duì)節(jié)奏方面的要求。樂(lè)隊(duì)指揮在排練中對(duì)于二胡聲部的音符和節(jié)奏是非常重視的，要求也是十分嚴(yán)格的。演奏員應(yīng)演奏正確樂(lè)譜中的呼吸記號(hào)、三連音、附點(diǎn)和節(jié)拍重音位置等，將演奏作品的正確性提高。解決不好節(jié)奏問(wèn)題，整個(gè)樂(lè)隊(duì)的音響效果都會(huì)受到影響，作品旋律也會(huì)被破壞。

（四）二胡首席職責(zé)

在樂(lè)隊(duì)中二胡首席的作用是非常明顯的，不管是排練還是演出，他和指揮間的交流是最多的，本聲部首席會(huì)就演奏技巧、樂(lè)曲藝術(shù)處理等問(wèn)題和指揮進(jìn)行溝通。二胡首席會(huì)根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)前期的排練，在基本掌握了音色、速度、表現(xiàn)力和情緒后，根據(jù)指揮的要求和提示，在保證原作者的創(chuàng)作意圖的基礎(chǔ)上修改樂(lè)曲的部分弓法和指法。修改時(shí)要考慮到整個(gè)聲部所有演奏員的實(shí)際演奏能力，確保演奏更加的方便，通過(guò)現(xiàn)有的指法和弓法能更好地將音樂(lè)情感表達(dá)出來(lái)，以此塑造出更加豐滿的音樂(lè)形象。在每次排練前或是演出前都要檢查本聲部的演奏員是否準(zhǔn)確完成調(diào)弦。在演奏中，需要積極引導(dǎo)和帶領(lǐng)本聲部的演奏，對(duì)于一些關(guān)鍵部分，比如力度、速度和節(jié)奏等應(yīng)及時(shí)提醒，一旦發(fā)現(xiàn)本聲部演奏出現(xiàn)了失誤要及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。

二、棄異求同

戲曲樂(lè)隊(duì)中樂(lè)曲的旋律部分大多是由二胡聲部來(lái)支撐鋪墊的，聽(tīng)眾一般接受和關(guān)注的部分也是旋律部分。對(duì)于二胡演奏者來(lái)說(shuō)，需要很好地融入到聲部中，配合主奏樂(lè)器，例如京胡、板胡等，在將樂(lè)器的色彩性能最大程度發(fā)揮出來(lái)的同時(shí)，確保本聲部與其他聲部有著高度的和諧、統(tǒng)一、融合。演奏員或多或少都有自己的演奏習(xí)慣和演奏方法，如果是獨(dú)奏的話這是一種個(gè)性，但是如果是合奏容易造成整個(gè)聲部的音色、音準(zhǔn)和節(jié)奏出現(xiàn)問(wèn)題，樂(lè)隊(duì)音響由此出現(xiàn)不和諧，對(duì)音樂(lè)作品的整體演奏質(zhì)量造成影響。演奏者在演奏中需要充分考慮如何才能讓自己的演奏和樂(lè)隊(duì)更加融合，將一些不好的個(gè)人習(xí)慣盡量避免掉，棄異求同，每個(gè)演奏員從樂(lè)譜中得到的信息都是非常有限的，在這些有限的信息中需要考慮自身的音高位置以及所需的演奏技巧，從整體音效入手，將樂(lè)隊(duì)中二胡的作用充分發(fā)揮出來(lái)，確保音樂(lè)作品能有好的演奏質(zhì)量。對(duì)于戲曲來(lái)說(shuō)，它是用來(lái)將人物的深層次內(nèi)在情感揭示出來(lái)，對(duì)主題進(jìn)行深化，用以表達(dá)情感的藝術(shù)形式，二胡在表達(dá)情感方面起到了非常重要的作用，特別是在一些需要對(duì)人物、劇情和場(chǎng)景進(jìn)行配合的時(shí)刻，二胡的伴奏功能會(huì)被表現(xiàn)的更加明顯，二胡可以配合人物的內(nèi)心對(duì)白，再加上二胡的哀婉悲戚、如泣如訴的音色，人物的心境可以隨著忽高忽低的旋律而產(chǎn)生共鳴，確保觀眾的情感能與角色相交融。二胡是一種旋律樂(lè)器，在戲曲樂(lè)隊(duì)中需要伴奏時(shí)，會(huì)用獨(dú)奏方式來(lái)表達(dá)情緒，以此來(lái)把握好人物的情緒，以此來(lái)顯示自己的個(gè)性。二胡在大型樂(lè)隊(duì)中起到的一般是伴奏中聲部的作用，因此需要將自身的伴的作用明晰，將中聲部的平穩(wěn)作用充分發(fā)揮出來(lái)，以此來(lái)更好地對(duì)主旋律塑造的音樂(lè)形象來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充和烘托。作為聲部時(shí)，需要在技術(shù)上嚴(yán)格要求好，特別是將合作意識(shí)和精神協(xié)作意識(shí)加強(qiáng)，不能隨意改變譜面要求。在完成聲部任務(wù)的過(guò)程中需要將配器中和聲、連接和轉(zhuǎn)換做好，因此對(duì)于一些變化音的使用有著非常嚴(yán)格的要求。需要在具備較強(qiáng)的伴奏能力的同時(shí)，具備較強(qiáng)的音樂(lè)知識(shí)和文化素養(yǎng)。

作為戲曲樂(lè)隊(duì)中的重要樂(lè)器，二胡的功能是其他樂(lè)器難以取代的。每個(gè)二胡演奏者都需要認(rèn)真考慮如何在二胡聲部中發(fā)揮自身特色的同時(shí)，和其他的樂(lè)器做到相互交融和協(xié)調(diào)。演奏者應(yīng)努力在今后的排練和演出中加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，只有這樣才能將戲曲樂(lè)隊(duì)中二胡的絢爛色彩煥發(fā)出來(lái)。

[1]劉國(guó)寧.二胡在戲曲樂(lè)隊(duì)中的作用[J].戲曲音樂(lè),2013(05)：42-43.

[2]肖慧子.論二胡在民族樂(lè)隊(duì)中的演奏藝術(shù)[J].樂(lè)舞觀點(diǎn),2016(18)：51-53.

[3]楊光熊.蔣風(fēng)之二胡演奏藝術(shù)的歷史地位及其風(fēng)格[J].人民音樂(lè),2014(01).

J632.21

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