李子林

（西南音樂(lè)研究中心 四川 成都 610000）

一、bB 調(diào)大號(hào)指法列舉

根據(jù)樂(lè)器按鍵的個(gè)數(shù)，B 調(diào)大號(hào)分為兩種，一種為3 鍵樂(lè)器，另一種為4 鍵樂(lè)器，在這里我們僅討論較為復(fù)雜的4 鍵樂(lè)器。當(dāng)我們?cè)谘葑鄻?lè)器時(shí)，坐在座位上用右手環(huán)抱樂(lè)器，食指按下的是樂(lè)器一鍵，中指按下的是樂(lè)器二鍵，無(wú)名指按下的是樂(lè)器三鍵，小指按下的是樂(lè)器四鍵。

B 調(diào)大號(hào)的4 個(gè)按鍵可以組成常用的7 種指法，而每一個(gè)指法都可以通過(guò)調(diào)整氣息演奏一系列的音符，當(dāng)速度比較快、氣息比較足時(shí)，演奏的音會(huì)較高；當(dāng)速度比較慢、氣息量較少時(shí)，演奏的音會(huì)較低。在此，筆者列舉了部分音符于下圖（見(jiàn)圖一）。

圖一

我們將這些指法演奏出來(lái)的第一個(gè)音符定義為對(duì)應(yīng)指法的“泛音列”，如第一指法所演奏的第一個(gè)音是B，我們稱(chēng)他為“B 音泛音列”；第二指法所演奏的第一個(gè)音是A 音，我們稱(chēng)他為“A 音泛音列”，以此類(lèi)推。

圖表中，括號(hào)內(nèi)的數(shù)字代表了按鍵，（1）代表按下1 鍵，（123）代表按下123 鍵，（0）代表不按鍵，以此類(lèi)推，其中，第四指法、第六指法、第七指法可以使用替代指法演奏相同的泛音列。比如，第四指法既可以使用（12）鍵進(jìn)行演奏，又可以使用（3）鍵進(jìn)行演奏。

根據(jù)圖一我們可以知道，不同指法演奏的音符會(huì)有很多重疊，一個(gè)音的演奏有多種指法可以選擇，因此，我們需要對(duì)不同的指法進(jìn)行分析，從而找出每個(gè)音較為適合的指法。

二、bB 調(diào)大號(hào)樂(lè)器指法產(chǎn)生的邏輯和規(guī)律

根據(jù)圖一，我們可以列舉出所有音可以使用的指法（圖二）

圖二

比如圖二中對(duì)于小字組的e 音來(lái)講：

按（2）鍵為使用第二指法；

按（123）或替代指法（24）鍵為使用第七指法；

按（23）鍵為使用第五指法。

銅管樂(lè)器通過(guò)氣息帶動(dòng)嘴唇進(jìn)行振動(dòng)。在演奏的過(guò)程中，要保持氣息穩(wěn)定不變，同時(shí)按下任意按鍵都會(huì)讓氣息流經(jīng)樂(lè)器的管長(zhǎng)總長(zhǎng)度增加，從而降低了樂(lè)器的振動(dòng)頻率，導(dǎo)致樂(lè)器的音高降低。我們討論的樂(lè)器為B 調(diào)大號(hào)，因此，它的B 音泛音列（第一指法，不按鍵所演奏的音）是最容易發(fā)音的泛音列，音準(zhǔn)也是最準(zhǔn)的，所以尤為重要，是判斷指法的基礎(chǔ)。我們觀察圖一和圖二可以對(duì)樂(lè)器的指法規(guī)律進(jìn)行總結(jié)：

以B 音泛音列作為基準(zhǔn)進(jìn)行參考：

根據(jù)第二指法，在按2 鍵的基礎(chǔ)上，所有的音相比B 音泛音列同豎列位置的音全部下降了小二度；

根據(jù)第三指法，在按1 鍵的基礎(chǔ)上，所有的音相比B 音泛音列同豎列位置的音全部下降了大二度；

根據(jù)第四指法，在按12 鍵或3 鍵的基礎(chǔ)上，所有的音相比B 音泛音列同豎列位置的音全部下降了小三度；

根據(jù)第五指法，在按23 鍵的基礎(chǔ)上，所有的音相比B 音泛音列同豎列位置的音全部下降了大三度；

根據(jù)第六指法，在按13 鍵或4 鍵的基礎(chǔ)上，所有的音相比B 音泛音列同豎列位置的音全部下降了純四度；

因?yàn)槿我?2 鍵可演奏的音均可以用3 鍵替換，因此，3 鍵可以作為12 鍵替代指法降低小三度；

因?yàn)槿我?3 鍵可演奏的音均可以用4 鍵替換，因此，4 鍵可以作為13 鍵替代指法降低純四度；

因?yàn)槿我?23 鍵可演奏的音均可以用24 鍵替換，因此，24 鍵可以作為123 鍵替代指法降低增四度。

根據(jù)上面的結(jié)論，我們可以推斷出，對(duì)于B 調(diào)大號(hào)的七種指法而言，保持氣息穩(wěn)定演奏的同時(shí)，以B音泛音列的任意一個(gè)音作為基準(zhǔn)音進(jìn)行參照可得出：

按下1 鍵可以吹奏出降低大二度的音；

按下2 鍵可以吹奏出降低小二度的音；

按下3 鍵可以吹奏出降低小三度的音；

按下4 鍵可以吹奏出降低純四度的音。

根據(jù)以上結(jié)論，我們從另一個(gè)角度對(duì)圖二中指法最多的小字組d 音來(lái)進(jìn)行舉例，以說(shuō)明不同指法產(chǎn)生的原因。

以B 音泛音列作為基準(zhǔn)進(jìn)行推斷：

圖三中，前四小節(jié)是B 音泛音列中的音，后面兩小節(jié)上面的音符為B 音泛音列的音，下面的音符為實(shí)際需要演奏的小字組d 音。

圖三

第四小節(jié)，不按鍵等同于直接演奏泛音列內(nèi)存在的小字組d 音。

第五小節(jié)，按12 鍵或者3 鍵等同于從B 音泛音的小字組f 音下行小三度至小字組d 音，其中，3 鍵是作為12 鍵替代指法，也是第四指法演奏的泛音列中的音。

第六小節(jié)，按123 鍵或者24 鍵等同于從B 音泛音列的小字組ba 下行增四度至小字組d 音，其中，24 鍵是作為123 鍵的替代指法，也是樂(lè)器第七指法所演奏的泛音列中的音。

因此，小字組d 音存在著五種指法可供演奏者使用，其他指法所產(chǎn)生的原理也相同，究竟如何取舍是我們需要思考的問(wèn)題。

三、bB 調(diào)大號(hào)常用指法及替代指法選擇的思考

B 調(diào)大號(hào)的大部分音的指法都有很多選擇，對(duì)樂(lè)器演奏者常用的指法和替代指法，筆者提出自己的幾點(diǎn)思考：

（一）減少按鍵頻率

為了方便樂(lè)器的正常演奏，避免因?yàn)檠葑嗾咴诖禈?lè)器時(shí)按鍵過(guò)于頻繁導(dǎo)致應(yīng)接不暇，演奏者需要在可能的范圍內(nèi)盡量減少按鍵個(gè)數(shù)。

比如，小字組bd 音可選（2）和（23），那我們需要優(yōu)先選擇（2）指法進(jìn)行演奏。

（二）bB 音泛音列內(nèi)的音優(yōu)先原則

因樂(lè)器本身為B 調(diào)，其B 音泛音列（第一指法）的音最容易演奏，同時(shí)音準(zhǔn)最準(zhǔn)，所以，在演奏B 音泛音列中的音時(shí)盡量不按鍵。

比如，大字組F 音可選指法為（0）和（13）或（4），我們優(yōu)先選擇第一指法（0）鍵進(jìn)行演奏。

（三）樂(lè)器音準(zhǔn)調(diào)整原則

B 調(diào)大號(hào)為了保證音準(zhǔn)的準(zhǔn)確，一共有5 根調(diào)音管可以調(diào)整音準(zhǔn)，一根主調(diào)音管用來(lái)調(diào)整整體音準(zhǔn)，四個(gè)按鍵分別有一根用來(lái)調(diào)整對(duì)應(yīng)按鍵的音準(zhǔn)。

在指法表中，（3）鍵和（4）鍵使用頻率相較其他按鍵較少，因此，在演奏過(guò)程中，我們可以將其主要用作替代指法，并將它們的調(diào)音管往外拔，以降低音高。

我們盡量不選擇含有（3）和（4）鍵的指法作為常用指法，如果在演奏的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)音高偏高，就可以使用含有（3）鍵或（4）鍵的替代指法。在演奏本身使用含有（3）鍵或（4）鍵的少量常用音符時(shí)，可以通過(guò)嘴型的微調(diào)和氣息的應(yīng)用來(lái)保證音準(zhǔn)。

根據(jù)以上原則，我們可以得出以下的大號(hào)指法表格：

第一排是推薦的“常用指法”，在一般情況下可以滿足演奏者音準(zhǔn)和訓(xùn)練需要，建議在日常練習(xí)和演奏中大量使用；

第二排是推薦的“替代指法”，當(dāng)音準(zhǔn)偏高時(shí)可以用來(lái)降低音準(zhǔn)或者有其他特殊情況時(shí)使用。

在實(shí)際演奏過(guò)程中，除了常用指法和替代指法之外，如果發(fā)現(xiàn)樂(lè)器的某幾個(gè)音有較大的音準(zhǔn)問(wèn)題且無(wú)法調(diào)整時(shí)，我們可以根據(jù)圖二使用其他的指法進(jìn)行演奏，這種情況常見(jiàn)于初級(jí)做工不甚精細(xì)的樂(lè)器和氣息不穩(wěn)定者。

四、如何熟練運(yùn)用這兩種指法

常用指法和替代指法需要大量的日常練習(xí)進(jìn)行鞏固，形成肌肉記憶，方能熟練運(yùn)用。最開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候建議以基礎(chǔ)的B 大調(diào)音階進(jìn)行長(zhǎng)音練習(xí)，在節(jié)拍器保持60 的情況下用常用指法演奏每個(gè)音符八拍，等熟練掌握之后再使用替代指法進(jìn)行練習(xí)，也是每個(gè)音符八拍。當(dāng)兩種指法均可以自由演奏時(shí)，便可以將兩種指法進(jìn)行融合，并在一組音階中體現(xiàn)，同時(shí)提升練習(xí)速度。等到B 大調(diào)音階完全熟練之后，再擴(kuò)展到其他大小調(diào)進(jìn)行演奏，進(jìn)一步熟悉指法。

圖四

在各種音階演奏均無(wú)誤，并且兩種指法都掌握熟練以后，就可以進(jìn)行練習(xí)曲和樂(lè)曲的練習(xí)。和音階類(lèi)似，演奏者先用常用指法進(jìn)行演奏，完全熟悉之后再用替代指法進(jìn)行演奏。當(dāng)兩種指法都熟記于心演奏無(wú)誤時(shí)，再嘗試將兩種指法融合到一起，根據(jù)樂(lè)曲的要求靈活切換。當(dāng)演奏者完全掌握兩種指法之后，便可以在各種場(chǎng)合靈活運(yùn)用，下面試著列舉幾種應(yīng)用場(chǎng)景：

1.如果新手在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，某些音符吹不響或者發(fā)音困難，可以嘗試用替代指法找到音高，以利于后面的練習(xí)；

2.如果練習(xí)者在練習(xí)高難度樂(lè)曲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)指法非常繞手，按鍵太多不方便演奏，可以使用按鍵更少的指法進(jìn)行修正，使得按鍵更加流暢；

3.如果演奏者在演出時(shí)發(fā)現(xiàn)音符音準(zhǔn)有問(wèn)題且無(wú)法進(jìn)行調(diào)整，可以立刻使用替代指法修正，從而使演出的效果更好。

綜上所述，對(duì)于演奏者而言，B 調(diào)大號(hào)的這兩種指法可以調(diào)整樂(lè)器音準(zhǔn)，簡(jiǎn)化按鍵個(gè)數(shù)，演奏者在練習(xí)和演奏的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)立刻進(jìn)行切換，以保證演奏的流暢與音準(zhǔn)的準(zhǔn)確。但是，兩種指法的靈活運(yùn)用需要大量的練習(xí)才能掌握，建議各位大號(hào)演奏者認(rèn)真練習(xí)，形成肌肉記憶，提升自己的水平，從而達(dá)到較好的演奏狀態(tài)。