汪俊霖

（安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，安徽 安慶 246052）

保羅·克萊斯頓《SONATA OP.19》的薩克斯管演奏技巧

汪俊霖

（安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，安徽 安慶 246052）

保羅·克萊斯頓(Paul.Creston，1906－1985)是二十世紀(jì)美國重要的作曲家之一，他于1939年創(chuàng)作的《SONATA OP.19》更是被薩克斯管演奏家譽為“為薩克斯管與鋼琴所作的最成熟的作品之一”[1]。本文通過本人在吹奏保羅·克萊斯頓《SONATA OP.19》樂曲的過程中的體驗與理論研究中的感悟，根據(jù)演奏心得對演奏技巧等進行了簡要分析與提示。旨在讓更多的薩克斯管演奏者在學(xué)習(xí)吹奏《SONATA OP.19》時有所借鑒和幫助，促進現(xiàn)代薩克斯管演奏與教學(xué)的發(fā)展。

薩克斯管；保羅·克萊斯頓Sonata；樂章；演奏技巧

薩克斯管藝術(shù)是一門系統(tǒng)性的學(xué)科，需要實踐與理論的結(jié)合。該文希望能對其它學(xué)習(xí)薩克斯管的同行在學(xué)習(xí)吹奏薩克斯管及演奏時都有所幫助，可以更加深入地理解作品的技巧與藝術(shù)價值，以促進現(xiàn)代薩克斯管演奏與教學(xué)的發(fā)展。

一、第一樂章：有活力的(with vigor)

第一樂章是奏鳴曲式，速度為 =126，中心調(diào)性為E大調(diào)，有活力的快板，節(jié)拍為4/4拍。第一樂章包含兩個主題旋律：1-12小節(jié)為情緒飽滿的第一主題，13-22小節(jié)為流動抒情的第二主題，這兩個主題之間也形成鮮明對比。

樂曲的開頭非常具有活力，節(jié)奏輕快，一開場就給人一種極強的震撼力，速度保持在110-126之間最佳，樂曲的第五至第九小節(jié)等多處地方出現(xiàn)大量的變音記號，指法需要在快速地行進中正確地演奏，平日里需要大量的練習(xí)來完成，演奏者初次演奏時，速度一定要慢，這對作品的完整度也是有好處的，第8小節(jié)開始出現(xiàn)重音標(biāo)記，在重音連接的地方演奏一定要鮮明，以提現(xiàn)作曲家所要表現(xiàn)的重音后置，以強烈的對比效果賦予對作品的感染力。演奏時要相當(dāng)重視其重音的奏法應(yīng)保持穩(wěn)定結(jié)實的聲音前提下，增強其力度感，與其他音有所區(qū)分。樂曲的第12小節(jié)漸慢，轉(zhuǎn)向抒情，以歌頌的方式與主部主題再次形成反差，節(jié)奏變化形成自然過渡，度過副部主題到第二主題。第二主題的演奏中，鋼琴聲部與薩克斯聲部的應(yīng)增進默契的配合，自然充分地表達該主題的安靜、抒情一面。

27小節(jié)繼續(xù)以主部主題的節(jié)奏開始，慷慨激昂的演繹，32小節(jié)至39小節(jié)連續(xù)的漸強漸弱，在快速演奏的同時，也需要足夠的氣息來進行樂曲的處理，在平時的氣息練習(xí)中要做到收放自如，活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)作曲家所要表達的內(nèi)容，增強音樂的表現(xiàn)力。

樂曲中重音后置被大量應(yīng)用，需要協(xié)調(diào)好吐音、連音及重音之間的關(guān)系，在極具表現(xiàn)力的同時還要做到音和音之間的自然過度，找準(zhǔn)每個吐音點的位置。54至55小節(jié)由強變?nèi)?，由快變慢，薩克斯結(jié)束這部分演奏，轉(zhuǎn)交給鋼琴聲部。

第二主題和第一主題相比而言薩克斯聲部在速度上應(yīng)更加舒緩，突出鋼琴伴奏聲部的表現(xiàn)力。這一部分的音樂相對較為穩(wěn)定，71小節(jié)的漸慢漸弱，進入72小節(jié)音量來到pp，速度也保持在慢速，這其中的情感處理尤為重要，氣息起到支撐的作用，75小節(jié)情感處理到達頂點，在一段漸強的敘事中突然再回到弱，筆者認(rèn)為在連音分開的地方需要有個小小的停頓來詮釋，使抒情的情感到達極致，79小節(jié)的后半部速度逐漸恢復(fù)原速，再次回到作品最初的音樂表現(xiàn)形態(tài)。

在99至103小節(jié)，除了快速準(zhǔn)確的演奏出臨時升降號以外，103小節(jié)出現(xiàn)了高音G超吹的指法運用需要注意，本人的樂器是薩爾瑪803，左手1、3鍵，右手4、6鍵最為合適，但最為重要的要依靠氣流的急緩以及口風(fēng)的松緊度來控制。

樂曲的結(jié)尾力度也達到了ff，整個的結(jié)束部分力度分布要均勻，increase的力度體現(xiàn)要明顯，和鋼琴的合作也必須親密無間，在高亢的高音中結(jié)束。

二、第二樂章：寧靜的(with tranquility)

第8小節(jié)薩克斯聲部出現(xiàn)，以弱奏為主，去迎合樂曲的氛圍，第11小節(jié)的漸強到mf再到pp中間的力度要掌握好，以及16至18小節(jié)的漸強漸弱，力度是一個對比，要根據(jù)樂曲的氛圍來演奏適當(dāng)強度的音色，避免過于機械化。第15小節(jié)之后鋼琴聲部情緒上發(fā)生變化，以一種更加積極的情緒圍繞薩克斯聲部來展開。

第20小節(jié)要注意到三個Bb，前兩個應(yīng)按住左手1+2+右手側(cè)鍵Ta，而第三個應(yīng)用1+P，這樣一來演奏起來更為順暢，也更為科學(xué)。第25小節(jié)旋律發(fā)生變化，力度加強遞進，與此同時薩克斯管帶入更加激動的情緒，該情緒逐漸升級，沖破層層束縛，音樂推向高潮，直至27小節(jié)達到頂點，在第30小節(jié)的2拍休止之后，第31小節(jié)薩克斯聲部緊接著鋼琴的旋律進行極強的處理。鋼琴旋律一直延續(xù)到第34小節(jié)，在第35小節(jié)主題旋律再次由薩克斯管重新弱奏出，不斷重復(fù)，漸行漸遠，最后回到寧靜的起點，給人有一種回味無窮的感覺。演奏這一樂章時，建議應(yīng)多練習(xí)唱譜，這樣能起到更好地表達情緒的作用，樂句的連貫及演奏者自身的情感尤為重要。該樂章的速度應(yīng)在52-56之間為最佳，也更能夠詮釋該作品。

第40小節(jié)至47小節(jié)第二樂章結(jié)束，薩克斯聲部不斷重復(fù)著主題旋律，音色的控制和該樂章的開始要一致，46小節(jié)開始漸慢漸弱，最后的結(jié)尾處音量降到pp，定格在長音A#上，對氣息的要求頗高，以達到仿佛聲音飄蕩在無盡的空間里久久不能散去，是作曲家所要表達的意境。

三、第三樂章：歡樂的(with gaiety)

第三樂章是歡樂的， allegro、D大調(diào)、回旋曲式。該樂段節(jié)奏感非常強烈，也是最為輝煌的一章，速度達到160，重音后置地運用隨處可見，該樂章也是和鋼琴在音樂色彩上的呼應(yīng)、對比最為緊密的樂章，雙方的表現(xiàn)里缺一不可。

該樂段的重點是重音（accent）的位置要找準(zhǔn)，如第7小節(jié)的C#和B，第9小節(jié)的C#和A#等，這也是作曲家比較特殊的創(chuàng)作手法，營造出打擊樂器的氛圍。樂章中琶音Arpeggio的部分較多，只有通過節(jié)拍器從慢到快大量練習(xí)，才能熟練掌握第一小節(jié)弱起運用到頓音（staccato），第二小節(jié)重音位置用到波音（Mordent）技巧，該部分對音的顆粒感處理要明顯，輕巧自如，如作曲家所標(biāo)識的crisp（干脆的，輕巧地），頓音（staccato）和重音（accent）在演奏的時候氣息要掌握好，需要鮮明地區(qū)分開來。第27小節(jié)G#和前一小節(jié)的re要形成呼應(yīng)，連音連過來sf的強度也是該樂段的點睛之處，在演奏的時候力度不夠也很難達到演奏效果，第33小節(jié)開始漸弱，第36至38小節(jié)是一個漸強的過程，直至39小節(jié)將力度推到頂點，為接下來的抒情主題做好鋪墊。

第45小節(jié)開始進入抒情樂段，與之前樂段音樂形式發(fā)生改變，與39小節(jié)的強度sf形成對比，本段處在一個弱的基調(diào)上，漸強漸弱的部分音量和音色都要控制好。

109小節(jié)，薩克斯聲部再次進入抒情部分，演奏時尤其要注意的是音的連貫和樂曲的分句，節(jié)奏在練習(xí)中要融入到內(nèi)心，尤其是三連音的合拍感。該樂段升號（sharp）和降號（flat）相互交替，指法上要注意，第145小節(jié)和146小節(jié)，因為相繼需要按Bb、B和Bb，為了更加簡便和協(xié)調(diào)，兩個Bb應(yīng)按成1+2+側(cè)鍵Ta，而不是原來的1+P。

第186小節(jié)至197小節(jié)是該部分的難點，尤其是193至194小節(jié)該部分指法全部集中在C1至C4區(qū)域，要在快速行進中均勻的演奏16分音符，需要通過大量的練習(xí)來克服。

第206小節(jié)開始，薩克斯聲部音樂色彩上更加鮮明，樂句的開始就是f，而其后的sf、ff更是隨處可見，直至237小節(jié)開始漸弱，最后的結(jié)尾落在pp上。不斷出現(xiàn)的后半拍小三連音時值要準(zhǔn)確，不能演奏出裝飾音的效果。該樂段演奏需要展現(xiàn)出極強的表現(xiàn)力，在音樂背景的基調(diào)上漸強（Crescendo）漸弱（Drescendo），表現(xiàn)出其應(yīng)有的感染力。

249小節(jié)，薩克斯聲部隨著鋼琴聲部的旋律弱起251小節(jié)開始漸強（Crescendo），再次回到樂章開始的主旋律并加以延伸，樂曲在結(jié)尾處達到sfff，在強有力的音色中結(jié)束整個第三樂章。

[1][英]理查德·英厄姆，任達敏.劍橋音樂叢書薩克斯管[M].北京:人民音樂出版社,2007.

J621.2

A

汪俊霖（1988—），男，漢族，安徽省安慶市人，2007年考入浙江省湖州師范學(xué)院音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，2011年獲得學(xué)士學(xué)位。2015年考入韓國祥明大學(xué)古典薩克斯專業(yè)（師從???教授），2017年獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)任教于安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，擔(dān)任薩克斯管專業(yè)教師。