謝莉萍 （內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 641100）

高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的組織流程探討

謝莉萍 （內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 641100）

作為當(dāng)前服裝流行訊息發(fā)布的主要形式，高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)在凸顯學(xué)生設(shè)計(jì)才華,展示教學(xué)成果等方面發(fā)揮著重要作用。通過(guò)對(duì)高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的含義與目的進(jìn)行分析，重點(diǎn)探討該活動(dòng)的定位、策劃以及組織流程。

高校時(shí)裝發(fā)布；活動(dòng)；組織；流程

高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)是一種高校服裝專業(yè)學(xué)生展現(xiàn)個(gè)人設(shè)計(jì)才能的重要途徑，對(duì)推動(dòng)區(qū)域行業(yè)人才的交流與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著重要的作用。對(duì)該類活動(dòng)的策劃與組織的研究頗具現(xiàn)實(shí)意義，不但能有效地指導(dǎo)高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行，也能促進(jìn)整個(gè)行業(yè)人才的交流。而一場(chǎng)成功的高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)以科學(xué)合理的組織工作為前提。

一、高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的含義

高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)是一種借助動(dòng)態(tài)發(fā)布形式，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)院校的學(xué)生設(shè)計(jì)才華的活動(dòng)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生則通過(guò)這類展示發(fā)布會(huì)，來(lái)檢驗(yàn)自身的理論學(xué)習(xí)效果與實(shí)際設(shè)計(jì)能力。該類發(fā)布活動(dòng)是以突顯各院校學(xué)生頗具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)理念與創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維為主要目的。觀眾的基本構(gòu)成為各級(jí)服裝協(xié)會(huì)及應(yīng)邀參加的時(shí)尚設(shè)計(jì)人士、藝術(shù)媒體、藝術(shù)評(píng)論家以及相關(guān)院校的學(xué)生。高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)更為關(guān)注作品的美學(xué)觀賞價(jià)值，活動(dòng)旨在展示學(xué)生設(shè)計(jì)才能的同時(shí)提升院校的社會(huì)影響力。

二、高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的定位與策劃

1.定位

高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)在實(shí)際策劃定位中，應(yīng)從服裝院校整體形象出發(fā)，活動(dòng)定位是通過(guò)高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的組織鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和展現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)才華。整個(gè)高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的策劃應(yīng)當(dāng)以服裝設(shè)計(jì)院校的整體形象的提升為目的，在組織高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的策劃活動(dòng)中，應(yīng)盡可能的展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意。對(duì)于該類發(fā)布會(huì)而言，可以著重表現(xiàn)設(shè)計(jì)作品從前期靈感來(lái)源到設(shè)計(jì)與后期制作。

2.策劃

在活動(dòng)進(jìn)行具體策劃前，必須明確活動(dòng)的主要目的。在高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的籌備階段，首先應(yīng)根據(jù)學(xué)院或由企業(yè)贊助所提供的活動(dòng)款項(xiàng)，來(lái)決定本次展示活動(dòng)的預(yù)算開(kāi)銷。策劃者應(yīng)根據(jù)發(fā)布會(huì)的規(guī)模、內(nèi)容、場(chǎng)次等因素做好預(yù)算與安排。作為高校概念展示活動(dòng)的組織者不可忽略贊助經(jīng)費(fèi)預(yù)算這一環(huán)節(jié)，盡量細(xì)致周全的做到每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的相關(guān)預(yù)算工作。最后確定本次活動(dòng)是以動(dòng)態(tài)的時(shí)裝表演的形式還是以靜態(tài)的人臺(tái)來(lái)展示。

三、高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的組織流程

①主題

確定高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的主題是活動(dòng)組織的前期的工作，同時(shí)這也是非常關(guān)鍵的工作之一，出色主題的選擇不僅能夠有效助推發(fā)布會(huì)的宣傳。高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的主題即整場(chǎng)發(fā)布會(huì)的核心。各個(gè)主題的視覺(jué)策劃方面應(yīng)充分突出學(xué)生的創(chuàng)意。

②經(jīng)費(fèi)

作為一場(chǎng)高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的籌劃，首先應(yīng)考慮的是贊助經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。應(yīng)根據(jù)贊助經(jīng)費(fèi)的數(shù)額來(lái)確定表演規(guī)模。高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)對(duì)活動(dòng)支出安排應(yīng)更嚴(yán)格，在活動(dòng)的進(jìn)行中應(yīng)按照各部分的預(yù)算安排來(lái)進(jìn)行。此外，在預(yù)算的制定中，還應(yīng)為一些不可預(yù)見(jiàn)的費(fèi)用安排相對(duì)寬裕的資金。

③媒體合作

高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)應(yīng)充分利用媒體的宣傳作用，有意識(shí)的加深與各大新聞網(wǎng)絡(luò)媒體的合作，通過(guò)展示活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)生設(shè)計(jì)才華的同時(shí)，也能借此機(jī)會(huì)宣傳高校的辦學(xué)成果。在高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)主題和展演場(chǎng)地確定之后,可利用電視、雜志、報(bào)紙等各大媒體為活動(dòng)宣傳造勢(shì)。

④服裝的選擇

選擇活動(dòng)展示所需的服裝，應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。在高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)中，服裝對(duì)設(shè)計(jì)理念的有效傳達(dá)是至關(guān)重要的。系列的選擇以及展示順序編排對(duì)活動(dòng)的影響重大。應(yīng)考慮所選作品的創(chuàng)意性與多元化等因素，所選服裝需具備極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。

⑤造型

高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)主要是以頗具創(chuàng)意的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)展示為主，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大多都是業(yè)內(nèi)人士。因此模特的造型應(yīng)以創(chuàng)意化的服裝設(shè)計(jì)作品為中心，整體的視覺(jué)造型應(yīng)以藝術(shù)化且富含張力的整體造型為宜，旨在給參展的觀眾以震撼的視覺(jué)體驗(yàn)。

⑥舞臺(tái)設(shè)計(jì)

高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的舞臺(tái)設(shè)計(jì)可以分為背景、臺(tái)面以及環(huán)境的裝飾設(shè)計(jì)。在高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)舞臺(tái)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)以突出設(shè)計(jì)作品為首要準(zhǔn)則。出色的舞臺(tái)設(shè)計(jì)不僅能突出發(fā)布會(huì)活動(dòng)的品味與主題，還有助于服裝院校形象的提升。

⑦音樂(lè)

由于設(shè)計(jì)作品風(fēng)格多變，因此在音樂(lè)的選擇上也有一定的挑戰(zhàn)。高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)在音樂(lè)選擇環(huán)節(jié)，應(yīng)重點(diǎn)多變的風(fēng)格類型，可以嘗試將幾首不同的音樂(lè)合成為一首完整的背景音樂(lè)。在選擇音樂(lè)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮整場(chǎng)表演活動(dòng)的主題。

⑧模特指導(dǎo)

服裝主題是抽象且概括的，它主要是通過(guò)由設(shè)計(jì)師賦予的具象化的服裝反映出精神內(nèi)涵。準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)作品主題，對(duì)于模特而言是進(jìn)行高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的首要工作。理解設(shè)計(jì)師的主體傾向，并將主題充分展現(xiàn)給觀者。

⑨解說(shuō)詞

解說(shuō)詞是一種說(shuō)明高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)的主題的語(yǔ)言形式。解說(shuō)詞應(yīng)盡量根據(jù)高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)主題涵蓋服飾產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、工藝以及面料特性等方面。對(duì)于多品牌高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)而言，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的形式將作品設(shè)計(jì)亮點(diǎn)加以明確，既能有效傳達(dá)設(shè)計(jì)思想，又能有效烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

⑩表演編排

編導(dǎo)在選定表演主題之后，還需根據(jù)主題風(fēng)格確定模特人選。在服裝展示中，模特是個(gè)很重要的主體。這里可以聯(lián)系模特中介公司，通過(guò)他們所提供的模特詳細(xì)個(gè)人信息來(lái)確定模特人選，發(fā)布會(huì)活動(dòng)的編導(dǎo)應(yīng)根據(jù)預(yù)算經(jīng)費(fèi)的具體情況選用相對(duì)高效的方法。為實(shí)現(xiàn)整體視覺(jué)效果的最佳化，在試衣環(huán)節(jié)應(yīng)讓的設(shè)計(jì)者們?cè)趫?chǎng)，以便及時(shí)調(diào)整作品的細(xì)節(jié)合體度。

四、結(jié)語(yǔ)

高校時(shí)裝發(fā)布活動(dòng)是一種增進(jìn)區(qū)域人才交流，提升高校社會(huì)影響里的重要手段。既能展示高校服裝專業(yè)的教研成果，宣傳高校文化，促進(jìn)校企交流?；顒?dòng)實(shí)施每個(gè)步驟都應(yīng)充分考慮受眾，凸顯學(xué)生設(shè)計(jì)才華的同時(shí)建立校企人才培養(yǎng)戰(zhàn)略?；顒?dòng)組織流程之間應(yīng)以實(shí)現(xiàn)整體效果的最佳化，實(shí)現(xiàn)服裝產(chǎn)業(yè)人才交流及高校自身品牌推廣的目的。

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