吳桂

英山理工中等專業(yè)學(xué)校

夢在這里起航

吳桂

英山理工中等專業(yè)學(xué)校

本文是筆者參與“中國夢.英山夢.我的夢”演講比賽時的演講稿。文章截取生活中的一天來展現(xiàn)一個普通教育工作者的追夢歷程。作為職教人，在英山教育園地，成為學(xué)生喜愛的老師；作為義務(wù)講解員，在英山紅色土地，做好紅色文化傳播者；作為麥田志愿者，在英山街頭小巷，傳遞好愛心接力棒，這，就是筆者扎根基層執(zhí)著追求的夢想。文章用實際的人和事詮釋了個人夢不斷匯聚才能最終實現(xiàn)家鄉(xiāng)夢、中國夢的現(xiàn)實意義。

夢；英山；起航

英山是一塊靈秀的土地，古往今來，無數(shù)優(yōu)秀兒女在這里筑夢、追夢、圓夢。宋有畢昇以活字印刷術(shù)實現(xiàn)了發(fā)明創(chuàng)造的夢想；清有金光悌官至刑部尚書成就了懲治腐敗的夢想；革命時期彭干臣、蕭伯唐用生命捍衛(wèi)了忠誠于黨的夢想；當(dāng)代熊召政、劉醒龍用一部部作品放飛了作家的夢想。作為一名英山兒女、職教工作者，生活在今天這樣美好的時代，我也有自己平凡的夢想，就讓我?guī)闳ジ惺芤幌挛乙惶斓淖穳糁冒伞?/p>

清晨，沐浴著第一縷陽光，我迎來了嶄新的一天。臨近校門，便聽到瑯瑯的讀書聲，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，一句句名言從學(xué)生們口中讀出，聽來真是世上最美的語言！伴著上自習(xí)的鈴聲，我走進教室，親切地和學(xué)生一起誦讀《論語》、《詩經(jīng)》，糾正字音，點撥技巧，答疑解惑，下自習(xí)鈴聲響起，我和學(xué)生仍意猶未盡。就這樣，我們誦讀著先賢圣哲的美文，在傳統(tǒng)文化的浸潤中成長。

上午的課程是社會實踐課，各專業(yè)學(xué)生走向社會參與實踐，作為語文老師，我要參與農(nóng)學(xué)班和幼師班的社會實踐指導(dǎo)。農(nóng)學(xué)班的學(xué)生赴烏云山茶場實習(xí)，向茶場師傅們學(xué)習(xí)制作英山云霧茶，我要求他們認(rèn)真觀察，做好筆記，寫作一篇應(yīng)用文《英山云霧茶的制作》；幼師班的學(xué)生走進福利院，為老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，陪老人聊天，在去福利院之前，我指導(dǎo)她們排練一個表演節(jié)目——集體朗誦。可愛的學(xué)生們把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實踐中，用勤奮和智慧向我交上了一份滿意的作業(yè)，她們也用實際行動向?qū)W校和社會交上了一份滿意的答卷。

職業(yè)教育為師生搭建了放飛夢想的舞臺，學(xué)生在這里成長、成人、成才，我也在追尋夢想的路上感動著、成長著、快樂著。在職教園地里，我驕傲地看到我的夢想正與學(xué)生們的夢想相伴起航！

和學(xué)生們一樣，我們這些老師也常常走進社區(qū)，服務(wù)社會。下午我便來到我的服務(wù)點——英山縣烈士陵園。認(rèn)識我的朋友們，如果你在烈士陵園看到我正在為參觀者講解，請不要驚訝，因為我是一名“義務(wù)講解員”。英山是一塊紅色的土地，英山的優(yōu)秀兒女曾為革命做出了巨大犧牲！我的大爺爺和爺爺就參加了革命，大爺爺是紅軍烈士，爺爺畢業(yè)于黃埔軍校，幼時，我的心里就種下了一顆紅色的種子，那里有大爺爺和爺爺?shù)膲粝?，如今，我有幸被烈士陵園聘請為義務(wù)講解員。烈士陵園是英山紅色文化紀(jì)念地，也是革命傳統(tǒng)教育基地，這天下午，我分別帶領(lǐng)縣直幼兒園和紅山小學(xué)的師生參觀陵園，細心為他們講解。我想，社會給了我這樣一個實現(xiàn)夢想的舞臺，我一定要珍惜，認(rèn)真對待每一次講解，做好紅色文化講解員，服務(wù)英山紅色旅游發(fā)展！在烈士陵園，我自豪地感到我的夢想承載著大爺爺和爺爺?shù)膲粝胝谄鸷剑?/p>

下午五點，講解工作結(jié)束，我的追夢之旅仍在繼續(xù)。此時的我是一名“麥田計劃志愿者”?！胞溙镉媱潯笔且粋€純民間志愿助學(xué)團隊，宗旨是幫助貧困山區(qū)孩子改善教育境遇。我換上麥服，騎車來到麥田召集人那里接受“任務(wù)”。今天是由我和麥友“大別山”去城北一名就讀于我校的貧困學(xué)生家里走訪。在這名學(xué)生家里，我們感到，物質(zhì)的貧困并沒有讓堅強的他停止追夢的步伐，那滿墻的獎狀展示著他的優(yōu)秀，那樂觀堅毅的眼神傳達著他的陽光，這，深深感動了我們。回家的路上，路燈已亮，那縷縷溫暖的燈光也照亮了我們的心。麥田團隊主題歌《小小的夢想》似乎唱出了所有麥友的心聲，傳遞愛心，助學(xué)助困，這便是每一名志愿者小小的夢想?！爸x謝這些孩子給了我們一個表達愛的機會”這印在麥服上的一句話始終激勵著我，在麥田，我欣慰地感到我的夢想正攜手貧困學(xué)生的夢想揚帆起航！

溫暖的路燈相伴，我一天的追夢之旅結(jié)束了。作為職教人，在英山教育園地，成為學(xué)生喜愛的老師；作為義務(wù)講解員，在英山紅色土地，做好紅色文化傳播者；作為麥田志愿者，在英山街頭小巷，傳遞好愛心接力棒，這，就是我的夢想！

一天又一天，在追夢的路上，我不斷地成長。2010年6月，我獲得了全國中職杯語文實用閱讀能力培養(yǎng)說課大賽一等獎；2015年6月，我承擔(dān)了縣烈士陵園創(chuàng)國家級陵園驗收講解，我的講解得到民政部和省民政廳領(lǐng)導(dǎo)的好評；在所有麥友的共同努力下，我們英山麥田團隊在全國68家麥田團隊里榮獲優(yōu)秀團隊榮譽。扎根英山，放飛青春，我的夢想正在這里揚帆起航!

朋友們，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造，邁開堅實的腳步前行吧！青春的花朵在激情中綻放，平凡的崗位在奉獻中閃光！讓我們的夢想在這里起航！

[1]田洪光，陳志珍.英山縣志1986--2007.湖北人民出版社，2015

[2]錢理群，我的教師夢錢理群教育講演錄.華東師范大學(xué)出版社，2008

吳桂（1980-）,女，漢族，湖北英山人，華中師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士，國家二級心理咨詢師，湖北省普通話測試員，英山理工中等專業(yè)學(xué)校語文教師，研究方向：心理健康教育，語文教學(xué)。