代林昆 （四川音樂學院 610021）

淺談不同語言元素對演唱方法的潛在影響

代林昆 （四川音樂學院 610021）

考慮到語言與歌唱的密切關系，不同語言元素對歌唱的潛在影響問題，當前非常有必要開展一系列研究。開展此項研究對于目前國內聲樂演唱領域來說是非常有必要性的，對當前歌唱理論的豐富與研究是極其具有前瞻性的。

不同語言；元素；演唱方法；影響

近來我國著名女中音歌唱家梁寧接受東方衛(wèi)視采訪，在主題節(jié)目上講到她運用各國不同語言做了范唱，通俗易懂的同時深入淺出地講出了關于如何演唱好中外藝術作品。她談到語言對歌唱的影響是十分顯著的，這給了我們非常深刻的啟示，我們在技術層面有沒有考慮到語言與歌唱的密切關系，不同語言元素對歌唱的潛在影響呢？

我們開展此項研究對于目前國內聲樂演唱領域來說是非常有必要性的，在當前歌唱理論的豐富與研究是極其具有前瞻性的。比如對于歌唱者來說，歌唱的聲音基礎是什么？到底依靠元音還是輔音？歌唱發(fā)音的共性是元音的因素嗎？怎樣的發(fā)音是尊重生理規(guī)律的，人聲的聲音實質是元音嗎？輔音成分的音波人體感覺是美的還是元音成分多時聲音更優(yōu)美？發(fā)元音時肌肉運動是協(xié)調的還是輔音呢？從而上升到語言對歌唱的發(fā)音有什么具體的至關重要的影響等等問題。此項研究就是為這些最初級也是最終極的基礎問題找到答案，即：中外歌曲的演唱中必須承認元音是構成語言的發(fā)聲基礎，尊重元音的歌唱方法是正確的基礎。

為了解決這些問題，我們必須對這些課題進行研究討論。首要就是先建立作為基礎歌唱與語言的關系即本課題。 此課題的研究成果有利于打破“文革”后的中國上世紀80年代以來音樂界聲樂理論的認識與偏差，并不科學的美聲唱法、民族唱法、通俗唱法的草率大劃分，忽略了不管是何種唱法都只能依靠元音作為基礎要素的基本事實。糾正我們在具體的實踐中，把個性當共性來普及推廣的問題，忽略無論什么唱法的基礎聲音構成要素都是元音這一共性，因為人類語言的構成要素是依靠元音，語言的異同是輔音異同，從而導致歌曲演唱風格異同而不能是唱法的問題。通過我們的研究，真正找到解決共性問題的鑰匙。真正減少盲目性，探尋科學性，更尊重自然規(guī)律生理規(guī)律開發(fā)培養(yǎng)聲樂藝術人才，解決基礎的歌唱技術理論問題，真正讓歌唱做到百花齊放。

A.針對人類語言中的共性問題，比如元音成分的多少，輔音成分有多少；世界主要語言的元音與輔音的比例情況；元音的音波長度與輔音的音波長度；次聲波與諧波的比例；在正確的歌唱發(fā)音時元音與輔音到底誰應是主要成分等等。輔音中的清輔音、濁輔音、塞音及單元音雙元音的發(fā)音特點，分析哪些是更適合人發(fā)聲的生理規(guī)律的（重點）。

B.意大利語中的元音成分比例是多少，中國漢語的元音比例是多少。抽樣14種語言作為基本樣本。（法語、俄語、日本語、韓語、非洲各國語言、中國少數民族的語言及地方方言成分）進行分析和比較。比對出更適合發(fā)音和演唱的語言類型。通過比較找出共性與不同，對我國的語言類型在歌唱發(fā)音時的狀況進行推論（重點）。

C.在自然界聲音產生和傳播規(guī)律是什么，從解剖學的結論來觀察人體的發(fā)音過程的潛在規(guī)律有哪些，我們人聲區(qū)別于器樂又有哪些特點。我們的發(fā)音構造是什么，有哪些腔體。在說話時哪些腔體共振更多，唱歌時又有哪些腔體可以產生共振。到底有多少對肌肉會參與每個發(fā)音過程。最合理的過程是什么（難點）。

我們的研究成果是以理論為主的研究報告形式，可以給我們建立具有對比性的以語言成分元音與輔音比例研究分析數據鏈，用于實證的分析圖例與比較列表，作為與事實相關的研究材料的和當代最新研究成果的有關音頻視頻的實例分析。

首先得出元音的發(fā)音是人類語言的共性問題，人類發(fā)音共同的元音A、E、I、O、U在發(fā)音時更具有協(xié)調性的美感，使諧波更容易傳遠，有利于肌肉運動的協(xié)調性的本能運動。無論哪種歌唱的主要方法必須依靠元音的發(fā)音方法，所以沒有唱法差別的實質。由于人類語言的輔音各不相同所以導致風格的不同，而不能從唱法上劃分的基本實質。

這種系統(tǒng)化的以實證為主的研究報告，填補了我國各大音樂藝術院校文藝團體在這個領域的空白?？梢砸源隧椦芯孔鳛橹c早日對我國目前相關的領域的輔音成分展開研究分析，提供給大家可靠的依據和觀點。還可以為聲樂作曲提供一些好的理論依據。為我省乃至中國這樣一個聲樂大國變成聲樂強國而做出貢獻。

第一，這是國內首創(chuàng)站在語言的角度，來研究分析語言與歌唱的具體量化的細化的元音與輔音比例問題，建立歌唱語言學的研究，從語言角度分析研究不同語言歌唱的共性問題，是藝術學研究的新興領域在世界范圍內。我國我省也應及早的開展此方向的研究，為后序的相關研究打下基礎，提供研究依據。從而具有理論創(chuàng)新性。

第二，此方面的研究對目前在全國尚屬首例，在全球范圍內也是非常前沿的。此項論證結果及其數據，即學術思想是站在獨立的新視角，對于歌唱與語言的關系，不同語言不同特點的語言與歌唱具有的共性與區(qū)別。證明相同的是元音，不同的是輔音這一基本事實，所以具有廣泛的實用性。

第三，建立新的歌唱與語音研究視角：對于中國目前準確的唱法的劃分；民間民歌發(fā)音中元音成分特點的具體研究；從元音和輔音的使用比例對于歌劇及室內樂的唱法進行分析；從元音和輔音的使用比例來分析傳統(tǒng)聲樂演唱與傳統(tǒng)戲曲的區(qū)別；對于歌劇歌曲戲曲的創(chuàng)作提供可靠基礎性的分析報告。提供更準確的具有實證意義的數據和可證推論，做為上述理論與實踐研究的基礎性課題研究。對于我國目前音樂實踐與理論研究具有迫切的需求性。

第四，此項研究也可為為中國歌劇作曲理論，話劇舞臺表演理論，歌曲創(chuàng)作理論等歌曲歌劇演唱實踐提供可靠的數據性的分析報告和理論依據。為了便于演唱創(chuàng)作是就要考慮到元音更多更好的使用利于發(fā)音利于聲音傳播有利于塑造聲音更美的音效，從而可以提升我國歌劇創(chuàng)作的人聲演唱設計音效的創(chuàng)作空間，從而提升其美學與聲學質量。對此方向的研究是跨不同專業(yè)領域的共同基礎性課題研究。其對將來各學科領域的發(fā)展的必要輔助性是不可估量的，此課題也是著眼角度非常新穎獨到的。所以具有后續(xù)多方面研究不可估量的建設性的價值。

我們的理論研究可以在系統(tǒng)化原則下，多方面，多角度和多層次，運用現代高信息化技術，制圖，比較分析。制定相關此課題的研究的計劃。并全面收集相關數據，我們可以利用現有資源研究分析匯總有用信息數據建立研究所需必要的數據庫，辯證的制定論證剛要，理清線索。成立必要的課題組進行討論定稿。我們盡可能利用國外主要是意大利國此方面的相關研究數據.在當今高度發(fā)達的信息時代的到來，我國聲樂事業(yè)的不斷發(fā)展的現實要求，使從更廣闊視角更系統(tǒng)化的深入基礎化的研究成為可能性。所以此方案可行性非常高是我國聲樂發(fā)展目前必須拓展的新型研究領域。

[1]陳蔚.試論聲樂藝術中音樂與語言的并重性[J].畢節(jié)學院學報,2007(1).

[2]李詠云.論語言在中國民族唱法中的重要性[J].歌海,2011(4).

代林昆 ，男，漢族，四川音樂學院聲樂系教師。