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        《我的母親》語言特色分析

        2017-01-18 08:24:45楊春紅
        職業(yè)·中旬 2016年12期
        關(guān)鍵詞:姑母口語化大度

        楊春紅

        語言是人們交流信息和表達思想感情的工具,作家也是用語言工具來表達自己的所思所感。入選技工院校語文課程教材的大量作品具有很強的語言鑒賞性。本文選擇技工院校語文課程中的《我的母親》一文來詳細說明該文的語言特色。

        《我的母親》是老舍寫的一篇思母文章。作者懷著悲傷的心情,用樸素的語句呈現(xiàn)出一個慈母形象。通過學習這篇文章,能讓學生學習到如何運用語言,具有很強的借鑒作用,以下是《我的母親》語言表達特征的詳細說明。

        一、口語化語言表達,突顯情真意切

        《我的母親》一文中,作者老舍用敘事為主、議論說明為輔的語言表達風格,采用口語化語言向讀者呈現(xiàn)出母親勤儉節(jié)約、堅強勇敢、寬容大度、無私奉獻的光輝形象以及作者對慈母的懷念之情。例如,本文講述了姑母在家里是一個閻王,可母親從來沒有反抗,正如她說的:“自己沒有受過婆婆的數(shù)落,受一下如大姑子的氣也沒什么?!睆倪@可以看出母親寬容大度的性格。再如,“失去慈母就像花兒失去根一樣”反映出作者失去母親的悲痛心情。

        二、用詞恰到好處,蘊含豐富情感

        老舍是語言大師,他在不同場合都說過,創(chuàng)作過程特別要重視選詞,要根據(jù)寫作情節(jié)的要求,選擇最為恰當?shù)脑~語,這是文學創(chuàng)作的基本要求和原則。老舍《我的母親》一文中,采用敘事為主、議論說明為輔的寫作手法,通過樸實無華的語言,突顯母親的高尚品格。例如“滿城火焰,可是母親不怕,她要在惡劣的環(huán)境中保護自己的小孩”,表達出母親勇敢、不怕苦的高尚品格?!肮媚杆篮?,母親把姑母名下的一些舊家具以及她養(yǎng)的肥肉雞都給了不知哪冒出來的侄子”,體現(xiàn)出母親寬容大度的品德?!叭慵奕俗吆?,就如割了母親的右手”,體現(xiàn)了三姐與母親的母女之情以及母親對三姐深深的愛。一句“走吧,小子!”,體現(xiàn)了母親對兒子的體諒和她的通情達理。

        三、運用對偶成文,言簡意賅

        老舍《我的母親》中,大量使用對偶句式,使得全文瑯瑯上口,具有極強的形式美感,也使得文章更加言簡意賅、通俗易懂,細膩深沉的母子之情躍然紙上。例如“白天,她洗衣服......,晚間,她與三姐要縫補衣服,一直到半夜”。這些對偶句式更加突顯了母親勤勞節(jié)儉的本質(zhì),為作者樹立了一個榜樣,使得作者也養(yǎng)成了很好的生活習慣。

        四、對比中見真情,平凡中見偉大

        對比寫法在文學創(chuàng)作中是比較常見的寫法,對比寫法能夠使得人物描寫更加形象逼真,也能夠更好地突出人物的個性特點。老舍《我的母親》一文中,作者反復使用對比寫法,向讀者呈現(xiàn)出母親的慈愛善良,同時也表達出作者對未能盡孝的深深愧疚和對母親的思念之情。文章中提到的父親的寡姐吸食鴉片、好賭、脾氣不好,但母親還是服從她,表面看起來是一個軟弱無力的人,實際上,母親是一個堅強勇敢的人,“內(nèi)戰(zhàn)的時候,槍炮聲響的沒完沒了,母親并不怕,全力承擔起保護兒女的責任”。通過這種對比寫法,反映出母親具有軟而硬的雙重個性。

        該文將家里的清貧與母親的勤勞做了對比,反映出母親勤勞儉樸的東方女性的典型品德。例如“她終年沒有休息,可是在忙碌中她還是把自家的院子整理得干干凈凈”,對比寫法使得母親勤勞儉樸的品格更加鮮明。

        五、白描寫法展示人物的心理特征

        《我的母親》一文中,作者在敘述日常生活以及平凡事時,用白描寫法刻畫出人物的心理變化。例如母親是非常疼愛三姐的,從三姐出嫁的事情就可以看出,三姐出嫁的時候,母親手涼、臉無血色、咬著嘴唇、手扶門框,女兒出嫁,如失去右手,反映出封建禮法的殘酷性,三姐出嫁時,母親這些動作反映出母親心理變化,即母親非常痛苦,已經(jīng)有些支持不住自己了。同時這些動作也反映出母親對三姐的依依不舍,又是一個母親對兒女具有深深的愛。

        六、小結(jié)

        《我的母親》一文采用樸實無華的口語化語言表達方式以及對偶對比寫法,使得文章言簡意賅,平凡中見偉大,白描寫法展現(xiàn)出人物心理變化以及心理特征??傊?,全文采用了極高的語言表達寫法,使得本文呈現(xiàn)出慈母的光輝形象,處處透露出作者對母親的哀思以及沒有盡孝的深深的愧疚。通過該文的學習,學生不僅能夠得到一次親情教育,還能學習借鑒語言表達技巧,在以后的寫作過程中,不斷提高自己的語言表達能力。

        (作者單位:江西省冶金技師學院)

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