曲威威

（遼陽市第二人民醫(yī)院心內(nèi)三科，遼寧 遼陽 111000）

健康教育應用于高血壓護理中的臨床效果

曲威威

（遼陽市第二人民醫(yī)院心內(nèi)三科，遼寧 遼陽 111000）

目的分析健康教育應用于高血壓護理中的臨床效果。方法本院根據(jù)隨機對照、平行、單盲的原則，選取高血壓患者68例為本研究對象，其中將采用傳統(tǒng)護理的患者設為常規(guī)組，將采用健康教育的患者設為試驗組，每組患者各34例。對兩組患者的護理效果進行比較分析。結果護理后試驗組患者的收縮壓以及舒張壓明顯優(yōu)于常規(guī)組（P＜0.05）組間比較具備統(tǒng)計學意義。結論有效的健康教育能夠提升患者對高血壓的認識，加強患者的自我保護意識，更加有效的控制自身血壓，在臨床中可推廣使用。

健康教育；高血壓；護理效果

臨床中較為常見的疾病之一便是高血壓，相關資料報道稱中老年人是高血壓易發(fā)人群，此類患者的動脈壓將呈現(xiàn)持續(xù)升高狀態(tài)，最終導致患者心腦血管出現(xiàn)器質(zhì)性變化，對患者的生命健康和心理健康都造成了嚴重影響，除了給予患者有效的降血壓措施之外，還需不斷提升患者對疾病的認識[1]。我院對34例高血壓患者加強了健康教育，取得了令人滿意的護理效果，現(xiàn)將報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：2015年1月至2016年3月期間，本院根據(jù)隨機對照、平行、單盲的原則，選取高血壓患者68例為本研究對象，其中將采用傳統(tǒng)護理的患者設為常規(guī)組，將采用健康教育的患者設為試驗組，每組患者各34例。試驗組男18例，女16例，年齡56～80歲，平均年齡（72.3±3.5）歲；常規(guī)組男20例，女14例，年齡58～83歲，平均年齡（74.3±2.8）歲；研究中將心肝腎功能不全者、嚴重合并癥者等排除此次研究，同時所有患者均簽署知情同意書，兩組患者的基本資料包括年齡、性別等比較無明顯差異（P＞0.05）。

1.2 方法：常規(guī)組患者僅單純給予傳統(tǒng)護理，如指導患者進行合理飲食，指導患者合理用藥，教會患者控制自身情緒等。試驗組患者則采用健康教育，其方法如下：

1.2.1 治療前健康教育：針對于初次治療的患者，需讓患者對自身的疾病有充分的了解，告知高血壓雖為終身疾病，但經(jīng)過良好的藥物治療和自身控制是可以控制血壓的。以此消除患者對高血壓的恐懼，提升患者對治療的信心。另外應當告知患者高血壓可能誘發(fā)的相關并發(fā)癥，從而進行有針對性的護理和治療。

1.2.2 治療中健康教育：在對患者進行治療期間，要向患者介紹治療的方法和措施等，提升患者對高血壓治療的信任。另外，告知患者在治療期間應當注重飲食上的控制，對患者進行飲食方面的健康教育，告知治療期間多以低脂、易消化食物為主，為患者提供體內(nèi)所需營養(yǎng)。

因高血壓需長期用藥物控制，故在用藥方面要強調(diào)患者科學、合理使用降壓藥物，根據(jù)醫(yī)囑嚴格用藥。

1.2.3 治療后健康教育：定期為患者進行高血壓知識培訓，告知患者如何調(diào)節(jié)自身血壓以及學會監(jiān)測自身血壓情況。告知患者在日常生活中需要克制自己情緒，防止情緒過于激動，養(yǎng)成良好的生活習慣，在身體條件允許的情況下參與適當?shù)捏w育項目如散步、打太極、體操等，每次運動以輕微疲勞感為宜。

1.3 觀察指標：兩組患者均在護理后，對比分析收縮壓和舒張壓情況。1.4 統(tǒng)計學分析：將本次研究的相關數(shù)據(jù)錄入EXCEL表格中，計數(shù)資料用百分比（%）表示，予以卡方（χ2）檢驗，以P＜0.05作為統(tǒng)計學有意義的標準。

將研究所得的最后數(shù)據(jù)使用SPSS22.0統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)處理。在數(shù)據(jù)處理過程中，t值用以檢驗計量資料，卡方用以檢驗計數(shù)資料，組間差異經(jīng)P值進行判定，其標準為：若P值＜0.05，則提示最后數(shù)據(jù)存在統(tǒng)計學意義；若P值＞0.05，則提示最后數(shù)據(jù)不存在統(tǒng)計學意義。

2 結 果

護理前，試驗組患者收縮壓為（168.3±15.3）mm Hg，舒張壓為（95.3±10.2）mm Hg，常規(guī)組收縮壓為（167.5±14.5）mm Hg，舒張壓為（94.5±9.3）mm Hg，組間比較無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）；護理后，試驗組患者收縮壓為（127.3±10.2）mm Hg，舒張壓為（80.1±7.6）mm Hg，常規(guī)組收縮壓為（143.3±12.5）mm Hg，舒張壓為（90.3±7.2）mm Hg，組間比較有統(tǒng)計學差異（P＜0.05）具備統(tǒng)計學意義。

3 討 論

高血壓是一種常見終身性疾病，其發(fā)病率高，且若未得到有效控制將可能造成多種并發(fā)癥，不利于患者的身心健康。臨床對于此類患者的治療多以藥物控制為主，配合有效的健康教育則能達到更好的治療效果[2]。

研究中試驗組加強了對患者的健康教育，將健康教育融入治療前、治療中以及治療后各個方面，使患者充分掌握了高血壓的發(fā)病機制和誘因，同時也對自身病情有了進一步了解和認識，也使得健康教育更具針對性和系統(tǒng)性，患者更易于接受因此提升了其依從性，也對治療增強了信心[3]。

綜上所述，護理后試驗組患者的收縮壓以及舒張壓明顯優(yōu)于常規(guī)組（P＜0.05）組間比較具備統(tǒng)計學意義。提示有效的健康教育能夠提升患者對高血壓的認識，加強患者的自我保護意識，更加有效的控制自身血壓，在臨床中可推廣使用。

[1] 許爽爽.健康教育應用于高血壓護理中的臨床效果[J].世界最新醫(yī)學信息文摘(連續(xù)型電子期刊),2015,15(92):286.

[2] 倪梅.健康教育在高血壓患者整體護理中應用的效果評價[J].中國實用護理雜志,2012,28(9):72-73.

[3] 吉云蘭,崔秋霞,單君,等.個體化延續(xù)護理對改善高血壓患者生存質(zhì)量的效果[J].護士進修雜志,2012,27(15):1401-1403.

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1671-8194（2017）29-0220-01