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摘要：隨著我國社會經濟迅速發(fā)展，財政支農力度逐漸加大，解決我國“三農”問題成為重中之重，本文就我國當前財政政策下所存在的“三農”問題進一步做出簡要的闡述，分析了三農問題使我國財政政策在農村生產生活方面存在嚴重的不足，結合實際情況提出應進一步加大財政支出，建立社會保障體系，加大扶貧力度，提高農民素質等采取的財政政策。

關鍵詞：財政政策；“三農”問題；解決對策

我國的財政政策是我國對宏觀經濟進行調控的重要手段，我國積極的運用財政政策，促進經濟協(xié)調穩(wěn)定發(fā)展，并逐步走向繁榮。財政政策要配合宏觀經濟的發(fā)展，在國民經濟持續(xù)穩(wěn)定增長的基礎上發(fā)揮著積極的作用，其作用是無可取代的。目前各個方面都對我國財政政策進行研究、探討，而大部分研究都針對我國當前財政政策中存在的問題進行分析，并提出一些相應的實施財政政策的建議。本文擬從當前財政政策下還難以解決以及國家予以高度重視的“三農”問題出發(fā)，試通過對我國當前財政政策現狀下的“三農”問題進行研究以及分析，提出一些相應的解決對策，充分發(fā)揮我國農業(yè)大國的優(yōu)勢、在當今社會激烈的競爭和挑戰(zhàn)中、提升我國的綜合競爭力。

一、我國財政政策存在的“三農”問題

根據世界各國發(fā)展經驗來看，中國農業(yè)與發(fā)達國家相比差距很大，首先，財政政策下支農支出占財政總支出的比例小，因此導致農業(yè)發(fā)展落后，現代化的水平不高，農村基礎設施不完善，土地利用不合理，農業(yè)生產工業(yè)化和農業(yè)經營市場化的力度不深。其次，社會保障制度不健全，剩余勞動力無法得到妥善疏導和安置，農民工就業(yè)難，農民貧困人口多，農民增收困難。最后，農民受教育程度低，文化水平普遍不高，農業(yè)技能水平提升難度大，造成與當前社會現代化嚴重脫軌。這一系列的問題都需要我國的財政政策進行調節(jié)。

二、我國財政政策下“三農”問題的解決對策

（一）加大財政支農合理安排各項農支

我國財政應該加大財政支農支出的財政規(guī)模，加強財政支出的管理，合理利用支農資金，在支持農業(yè)發(fā)展中有著不可推卸的責任。不斷提高農業(yè)支出在財政總支出的比例，增加財政支農投入。首先，2016年，在積極的財政政策下，財政、農業(yè)兩個部門通力合作推行改革試點政策，對農業(yè)“三項補貼”政策進行了進一步的改善和調整。調整范圍波及全國，20%的農資綜合補貼資金全部撥款于農村農民。鼓勵農村農民糧食規(guī)模經營，同時為了支持和鼓勵耕地地力保護，財政政策采取選擇相應地區(qū)實施 “農業(yè)支持保護補貼”來取代農業(yè)“三項補貼”。其次，合理安排財政支持農業(yè)的各項支出，鼓勵農業(yè)進行科學研究、提高科技含量，改善作業(yè)模式，減少單純的勞動力作業(yè)，加大機械作業(yè)，大量投入先進的生產設備，改造落后的農業(yè)生產模式。同時改善農業(yè)基礎設施建設，財政加大投入資金，興修水利、電力、鋪設道路等方面的基礎建設。

（二）完善農村保障體系推動農村經濟

我國農村居民在社會保障體系中一直處于弱勢地位，為了推動農村經濟平穩(wěn)發(fā)展，急需完善農村的社會保障體系。首先，財政部門加大了最低生活保障補助支出，在全國范圍內為農村農民建立最低生活保障制度，對還未建立社會保障制度的地區(qū)實行鼓勵制度，其次，財政部門應采取擴大農村社會保障的范圍，對貧困農民給予最低收入保障、逐步解決農民養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險的參保問題，同時進一步加大農民工就業(yè)保障，增加農民工就業(yè)崗位，對于農民工創(chuàng)業(yè)給予相應的優(yōu)惠政策和支持。

（三）加大扶貧力度拉動農民增收

目前世界各國共同面臨的重大發(fā)展問題就是貧困問題，也是我國財政政策下更急待解決的問題。2016年，財政部辦公廳主任、新聞發(fā)言人歐文漢曾說過：“扶貧脫貧是硬任務”。明確指出幫助農民拜托貧困，幫助農民增收，才會是首要任務。同時中央財政也采取了積極的財政政策，采取節(jié)本增效，推進產業(yè)化，城鄉(xiāng)一體化，農村產權制度改革等財政政策保障農民脫貧增收。

（四）加強農村教育提高農民素質

我國財政應把農村教育作為投入重點，。主要抓好農村義務教育，將農村義務教育的投入列為我國財政投入的重點。我國財政在義務教育上堅持保基本、補短板、提質量原則。政府一方面，改善貧困地區(qū)農村薄弱學?；巨k學條件，保證農村教育的校舍、基礎設施，鼓勵招商引資建設校舍，做到農民子女有學可上，也要打破戶籍制度，調整義務教育財政投入體制，支持農民工隨遷子女就學。加強教師隊伍建設，加大對教師生活補助政策，鼓勵教師下到鄉(xiāng)村，下到邊遠山區(qū)助教。繼續(xù)實施“特崗計劃”、“國培計劃”，另一方面，要加強對農村勞動力的科技培訓和職業(yè)技術教育，加大支持技能學校下鄉(xiāng)組織培訓，特別是要把青壯年農民以及在家待業(yè)農民作為主要培訓對象，提高其科學種養(yǎng)水平和務工技能。從提高教育文化水平來提高農村人口的綜合素質。

三、結語

中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，同時也是一個農業(yè)大國。在二十世紀九十年代中期開始至今，“三農”問題一直是我國財政政策關注的問題，關于“三農”問題的日益顯現出的不足，不僅制約了我國整體的經濟發(fā)展，還影響了整個社會的進步，目前“三農”問題仍是我國當前經濟發(fā)展中的現實問題，必須正視和重視，因此我國財政部門更注重運用財政政策對經濟發(fā)展進行宏觀調控，對“三農”問題進行調節(jié)，使我國經濟、社會全方面發(fā)展，當前我國財政政策的實施，達到兼顧經濟穩(wěn)定增長和經濟結構均衡發(fā)展兩方面的要求，使經濟與社會統(tǒng)籌發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，實現全面建設小康社會的總目標。

參考文獻：

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