涂彥平
奔馳在全國500所學校建立了快樂音樂教室,給鄉(xiāng)村孩子提供了一個親近音樂、實現(xiàn)音樂夢想的平臺
設施齊全的校舍、寬敞明亮的教室,十幾個男孩女孩站成三排,正在快樂音樂教室中合唱。他們仰起稚嫩的小臉,齊聲唱著一首思念爸媽的歌。歌詞里爺爺奶奶年歲已大,爸爸媽媽卻遠在外鄉(xiāng)。歌曲勾起了孩子們對親人的思念,一種與年齡不相稱的些微憂傷浮現(xiàn)在他們臉上。
但這種憂傷很快隨著后續(xù)打起的非洲手鼓而漸漸散去。
孩子們每人拿一面手鼓,和著節(jié)奏拍打鼓面,臉上也露出了輕松愉快的笑容。教室里歡聲笑語與鼓聲交織成一片。
這是今年4月的一天,四川省什邡市回瀾慧劍寺梅賽德斯·奔馳小學的孩子們在快樂音樂教室上課。
這所小學全校6個班級,每個年級一個班,共195名學生。學校原校舍在5·12汶川地震中損毀嚴重,在戴姆勒的援助下進行重建,2010年汶川地震兩周年前夕正式落成使用。
同年9月,全國首個“梅賽德斯·奔馳快樂音樂教室”在這所小學落戶。當時,希望工程快樂音樂大使羽泉組合、國際打擊樂大師李飚的青年打擊樂團,以及來自奔馳的志愿者們共同走進課堂,為孩子們帶來了一堂難忘而又有趣的音樂課。
也是在那一年,125所“樂動未來”梅賽德斯·奔馳快樂音樂教室在河北、遼寧、新疆、安徽、福建、四川、甘肅等全國23個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))陸續(xù)建成,為孩子們的音樂素質教育提供了硬件基礎設施支持。
在很多偏遠鄉(xiāng)村小學,由于缺少音樂器材和師資,孩子們無法像城里的同齡人一樣享受專業(yè)的音樂教育,感受音樂的魅力。梅賽德斯一奔馳攜手中國青少年發(fā)展基金會共同啟動快樂音樂教室項目,就是想給這些孩子提供一個平等接受音樂教育的機會。
今年4月末,《汽車商業(yè)評論》記者來到四川省什邡市回瀾慧劍寺梅賽德斯·奔馳小學和雅安市天全縣始陽鎮(zhèn)梅賽德斯一奔馳希望小學,探訪兩所學校的快樂音樂教室。奔馳不僅援助這兩所學校在地震后進行重建,還資助學校分別建立了快樂音樂教室,讓音樂素質教育在這里生根發(fā)芽。
在這兩所學校,很多學生的家長都在外出打工,孩子則成了留守兒童。始陽鎮(zhèn)梅賽德斯·奔馳希望小學三年級的學巧就是其中的一個。由于爸爸媽媽在不同的地方打工,她現(xiàn)在跟著爺爺奶奶一起生活。在快樂音樂教室一同唱歌的同伴當中,她顯得比較安靜。家里墻上貼的除了她獲得的三好學生獎狀,還有她喜歡的歌星的照片。一款舊手機里,她下載了很多歌曲。想爸爸媽媽的時候,和伙伴一起唱唱歌、聽聽那些音樂總能給她帶來安慰。
音樂給孩子們帶來溫暖,也給他們以戰(zhàn)勝困難的力量,陪伴他們一路成長。在什邡的快樂音樂教室,我們還認識了小學三年級、喜歡吉他的董浩。他和吉他結緣是因為音樂陪他度過了生病不能下床的幾個月時光?,F(xiàn)在他的病好了,吉他也成了他不能割舍的愛好。從前靦腆的他現(xiàn)在能抱著吉他在陌生人面前談定地彈奏一曲,人也因此變得開朗了許多。
在什邡梅賽德斯·奔馳小學的快樂音樂教室里有一行大字,“用美麗的音符編織燦爛的人生樂章”。音樂在潛移默化中影響著孩子,歡喜憂愁都能在音樂中找到共鳴,它安慰和充盈了幼小的心靈,豐富了鄉(xiāng)村兒童的童年生活。
除了為孩子們資助音樂器材,打造音樂教室之外,奔馳還進一步與高校合作,建立了“音樂教育·星愿基地”,為受助小學提供常態(tài)化的音樂教師培訓。梅賽德斯一奔馳小學教音樂的高老師告訴我們,他已經(jīng)在成都的星愿基地參加三次培訓了。
截至目前,奔馳已經(jīng)在全國為500所學校建立了快樂音樂教室,并建立了8個“音樂教育星愿基地”。
為了給孩子們搭建一個長期可持續(xù)的展示音樂才能、實現(xiàn)音樂夢想的舞臺,每兩年,奔馳和青基會都在受助學校中選拔音樂才藝突出的孩子,組織他們到北京來,在最大的舞臺上展示才華。
今年六一兒童節(jié)來臨,奔馳攜手青基會為孩子們準備了特別節(jié)日禮物一一“2016星愿基金夏令營”。450余名來自奔馳快樂音樂教室項目支持小學及經(jīng)銷商資助學校的孩子齊聚北京,成為夏令營為期四天活動的快樂營員。
5月31日,中山公園音樂堂,第三屆希望工程.梅賽德斯·奔馳快樂音樂匯在此演出。孩子們歷經(jīng)幾個月的排練,終于登上了夢想的舞臺。歡快的山西民歌《大紅公雞毛腿腿》,孩子們唱出了小雞相互嬉戲的生動畫面;“清泉般閃光的音樂,掠過古夢邊緣的旋律”,這是貴州孩子們唱出的侗族大歌一一《歌唱美好生活》;《羊角花兒云里開》則唱出了災區(qū)孩子們的快樂與希望……孩子們在臺上盡情歌唱,臺下的聽眾也陶醉在稚嫩純凈的童聲中。
除了音樂匯表演,孩子們還被邀請到北京的國家大劇院觀看了木偶劇《大鬧天宮》和中外經(jīng)典曲目合唱音樂會,到奔馳北京總部參加童趣嘉年華等活動,度過了一個快樂的節(jié)日。
北京梅賽德斯·奔馳銷售服務有限公司高級執(zhí)行副總裁李宏鵬已經(jīng)擔任梅賽德斯·奔馳星愿基金管理委員會主席三年多,談到快樂音樂教室,他很有感觸:“讓更多的孩子可以在音樂的熏陶下快樂成長,是星愿基金持之以恒努力的方向之一。我們非常高興地看到,這些有才藝、有夢想的快樂音樂教室孩子們把最棒的節(jié)目帶到了北京,在最大的舞臺上展示才華。通過孩子們的表演,我們看到他們在音樂教育方面得到的培養(yǎng)和鍛煉,也能看到我們的公益項目對于一個孩子未來的影響。未來,我們也希望帶動更多的志愿者和參與者,借著這樣的平臺加入到公益活動中,關注貧困地區(qū)孩子們的成長、關注鄉(xiāng)村素質教育話題?!?/p>
為了提升公益項目的成效,奔馳與公益合作伙伴一起不斷總結項目問題,探討創(chuàng)新的發(fā)展方向。
在硬件方面,今年奔馳還會開展音樂教室的翻新項目,為之前的幾百所學校維護、更新音樂器材。
在軟件方面,奔馳發(fā)現(xiàn)在鄉(xiāng)村老師普遍稀缺的大環(huán)境下,老師全職擔任音樂教學對學校來說也是個挑戰(zhàn)。未來,在師資支持上,奔馳將和青基會探討如何進行下一步工作。
而在公益項目的長期規(guī)劃方面,經(jīng)過幾年來的摸索,奔馳已經(jīng)在教育支持、環(huán)境保護、駕駛文化、藝術和體育以及社會關愛這五大領域做出了長期的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。首先得益于公司管理層的大力支持。奔馳把企業(yè)社會責任納入企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向,公司幾乎每一次管理層會議上都要討論公益話題。
其次,穩(wěn)定的資金投入也是保證公益項目長期發(fā)展的原因之一。從2007年起,奔馳從售出的每輛車里面提取一定的公益基金,納入到專門的公益賬戶,從而保證了公益資金的穩(wěn)定來源。2010年,梅賽德斯·奔馳星愿基金成立,建立了更專業(yè)的基金管理體系,讓公益基金更加透明、公正。六年以來,奔馳在五大公益領域的投入近1億元人民幣。
未來,奔馳在開展公益項目的時候,將更加關注國家政策導向以及社會熱點,并注重星愿基金公益項目之間的聯(lián)動、拓展。
以500所音樂教室覆蓋學校為依托,奔馳將素質教育拓展至體育教育領域,加深與勞倫斯的合作,完成對體育老師及志愿者的培訓,全面拓展希望小學素質教育。
此外,在對希望小學音樂教育做探訪、調研的時候,奔馳注意到貧困地區(qū)孩子在完成基礎義務教育后,只有一部分人可以繼續(xù)升入高等學校,大部分孩子依然面臨失去學業(yè)和生計困難的狀況。
“建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進產(chǎn)教融合、校企合作”是國家“十三五”規(guī)劃提出的重要方向,未來奔馳將啟動關注職業(yè)人才教育方向的升級項目,為生活貧困的職業(yè)技術學院學子提供獎學金、助學金,以及在經(jīng)銷店和工廠實習及工作的機會。李宏鵬對《汽車商業(yè)評論》說,希望在星愿基金幫助下,鄉(xiāng)村的孩子們可以完成職業(yè)教育,通過自力更生、自強不息,成為幫助家庭、家鄉(xiāng)脫貧的青年楷模。