等等

[1]

“2010.8.10，或許，在不同的天空下，有一群和我一樣的同齡孩子在努力奮斗著，他們揮灑汗水，揮灑青春，他們亦懂得想要得到，必先付出的道理。我一定要努力考一中?！?/p>

“2010.12.13，我想，我只是喜歡那種虛擬的感動(dòng)而已，并非沉迷。蘇輝培，我不可能喜歡你?！?/p>

“2010.12.31，今天，楊老師把貧困生資助的名額給了我，表面上我十分開心，其實(shí)內(nèi)心特別害怕，害怕同學(xué)們知道了會(huì)怎么看我?！?/p>

[2]

2010年，周周十六歲，初三，時(shí)常扎著高高的馬尾，戴著紫色框架的眼鏡，永遠(yuǎn)穿著那條黑色運(yùn)動(dòng)褲，左右兩條粗粗的褲腿在走路時(shí)會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的聲音，白色的上衣總是出乎意外的大，瘦瘦小小的她被套在里面，顯得十分滑稽可笑。

安靜如她，心里卻有一團(tuán)火。那時(shí)候，貧困的家境像一根沾滿泥污的繩子緊緊地勒住她的喉嚨，害怕，無所適從，甚至要窒息。而喜歡一個(gè)人時(shí)自卑就如同身上的癢，渾身難受，卻又抓不得，一抓就渾身潰爛。單薄而無奈的青春里，通常情況下她總是坐在課桌上埋頭伏筆做題，骨子里倔強(qiáng)想要拼命地在現(xiàn)實(shí)生活里留存一絲生機(jī)。而這樣的她，卻意外地得到了班主任楊老師的青睞。

[3]

記憶中的初三總是汗涔涔的，頭頂上的電扇吱吱呀呀地宣告著它的勤奮，日常班會(huì)，班主任在講臺(tái)上舔著舌頭講著學(xué)習(xí)的重要性，話畢，又一次表?yè)P(yáng)了周周的勤奮。她端端正正坐著，用手撐著下巴，思緒卻飄到了很遠(yuǎn)。

“曾經(jīng)在下課時(shí)看到過班主任站在門外偷瞄教室里面的情況，或許就是通過那樣的方式，我被認(rèn)為勤奮?？墒谴蟾爬蠋煵恢牢倚睦锟偸呛懿话玻馐乔趭^成績(jī)提不上來又有什么用呢？我甚至覺得自己戴著面具，真害怕面具戴久了就取不下來了，我也想出去玩，想像其他同學(xué)一樣對(duì)學(xué)習(xí)不管不顧，我害怕這樣的夸獎(jiǎng)，讓我難以自拔，最后會(huì)不會(huì)讓他們失望呢？”周周低頭，藏住眼里的無助。

旁邊的蘇輝培用手碰碰她，低聲跟她說“老楊很是看重你啊”，臉上卻是戲謔的笑。周周作勢(shì)要打他，剛一轉(zhuǎn)頭，蘇輝培發(fā)現(xiàn)新大陸般地嚷嚷：“唉，你臉紅了，現(xiàn)在還居然有有人會(huì)臉紅，不就是夸你幾句嘛！”少女的心事已經(jīng)昭然若揭，旁邊的少年遲鈍般不解，可是周周明白，并非不解，只是少年的心里有了另一個(gè)她，就在同一個(gè)班，抬頭不見低頭見的。

初一的時(shí)候上計(jì)算機(jī)課，他們?nèi)齻€(gè)人一臺(tái)電腦，明明是一起認(rèn)識(shí)的蘇輝培，為什么就偏偏是另一個(gè)她，倘若是別人，大概心里也就不會(huì)這么苦澀吧。其實(shí)也曾想過爭(zhēng)取一下，可是有一天的周末，突然在家旁邊看到了蘇輝培，他微笑地向她打招呼，周周卻局促地落荒而逃，那段時(shí)間一直困擾她的問題是：“蘇輝培有沒有看到自家的條件，會(huì)不會(huì)嘲笑她呢？"后來周周便把這份喜歡默默地放在了心里，一腔熱忱全部寄托于日記本。

[4]

那時(shí)候初三體育是要參加考試的，天知道周周最討厭跑800米，每次氣喘吁吁地被落在最后面，還要接受圍觀同學(xué)們的異樣眼神，那樣子似乎在說：你看，你就是不行。

那時(shí)候的天氣總是一天比一天熱，而心情也一天比一天煩躁。不知道是什么時(shí)候起，再次訓(xùn)練800米的時(shí)候，周周多了一個(gè)習(xí)慣，她總是會(huì)在手心里寫下“不做最后一名”的話，像魔咒般，周周真的開始沒有跑最后一名，有時(shí)候倒數(shù)第二，有時(shí)候更好。

她一直記得那種感覺，緊緊地握住拳頭，指甲長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)候甚至?xí)恋绞中?，跑完后攤開手掌，汗涔涔的手掌讓字糊了一片，紅紅的手心清晰可見蒼白指甲印。而她也用這種方法跑完了800米的考試，成績(jī)還令人滿意。

只是，后來，像心理依賴般，又或許是強(qiáng)迫癥，從跑步在手心里寫字上升到了考試在手心里寫字，在每次月考周考時(shí)，周周必須在手心里寫字，仿佛只有這樣才能獲得強(qiáng)大的力量。

中考的前兩個(gè)月，周周已經(jīng)完全復(fù)習(xí)蒙了，甚至連√￣都不記得要開方。周五全校集中放學(xué)，站隊(duì)的時(shí)候班主任跑過來摸摸她的頭說：“放假回家好好休息，別太累了。"周周心里既感動(dòng)又內(nèi)疚，下意識(shí)的捏緊拳頭。

[5]

在黑板上倒計(jì)時(shí)變成零的時(shí)候，周周照慣例拿出筆準(zhǔn)備在手心里寫字，這時(shí)候蘇輝培奪過她的筆說：“每次看你考試都在手心里寫字，不知道的還以為你在作弊，這最后一次就讓我這個(gè)同桌來寫吧，考試加油?！?/p>

手心里是微微的癢意，還有筆尖接近心臟的感覺。張開手掌看到飛揚(yáng)的幾個(gè)英文單詞“you are the best”附加一個(gè)笑臉，周周在這時(shí)濕了眼眶。

藏在手心里得秘密終于有人知曉。

中考幾天過得很快，畢業(yè)典禮的空隙班主任特意問周周后面那道應(yīng)用題做出來了沒有，周周笑著回答說做出來了，也和他們對(duì)了答案，應(yīng)該是對(duì)的。班主任欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那就好，一中應(yīng)該沒問題?！?/p>

后來總算如愿，考上了一中，在填志愿的時(shí)候，蘇輝培送了周周一個(gè)黑仔玩偶的臺(tái)燈，那時(shí)候，黑仔和安豆好像很流行。

[6]

高中時(shí)，周周和蘇輝培依然在同一個(gè)學(xué)校，只是聯(lián)系的少，彼此又有了新的同學(xué)。但是在學(xué)校碰面的時(shí)候蘇輝培依然會(huì)摸摸她的頭，親切得像多年的好友。甚至到大學(xué)，周周和蘇輝培依然保持聯(lián)系。

而每年的教師節(jié)，周周都會(huì)打一個(gè)電話給楊老師，那個(gè)像父親般的老師。

2016年，周周大三。周圍的同學(xué)都說她是個(gè)優(yōu)秀的女孩兒。她開朗大方，待人溫柔又真誠(chéng)，而且成績(jī)優(yōu)異，關(guān)鍵是她有一種無所畏懼的氣質(zhì)，活得坦然且從容。

這一路漫漫艱難而苦澀的歲月，周周終于蛻變成了更好的自己。

只是周周偶爾懷念，懷念那些老師同學(xué)，懷念當(dāng)初那個(gè)倔強(qiáng)不服輸?shù)淖约?，懷念那段藏在手心里的青春?/p>

周周的青春，是一段關(guān)于藏在手心里的故事。這個(gè)周周可能是我，也可能是你。

那些隱晦艱難的歲月，唯有努力不可辜負(fù)，相信時(shí)光的力量，終究會(huì)讓你活得更從容，更有勇氣去追求屬于自己的幸福，如果你現(xiàn)在也有一段“藏在手心里”的歲月，請(qǐng)不要怕，前路還長(zhǎng)，我們會(huì)更好。

編輯/圍子