陳好敏
摘要:社會主義核心價值觀是中華民族的精神支柱,也應(yīng)是大學(xué)生群體的主流價值觀。大學(xué)是踐行社會主義核心價值觀最具戰(zhàn)略意義的領(lǐng)地,大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀對于促進大學(xué)生個人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;社會主義核心價值觀;前沿陣地
大學(xué)是人一生中最珍貴最有活力的時期,也是人生觀、價值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期。大學(xué)生能夠代表一個國家的未來,大學(xué)生應(yīng)自覺地把社會主義核心價值觀作為成長成才的標準,自覺承擔國家發(fā)展、民族復(fù)興的歷史重任。
一、大學(xué)是踐行社會主義核心價值觀的前沿陣地的原因分析
所謂前沿陣地是指防御陣地最前面的邊沿,具有重要的戰(zhàn)略地位。大學(xué)是踐行社會主義核心價值觀最關(guān)鍵、最具戰(zhàn)略意義的領(lǐng)地。唯有凝聚大學(xué)生的思想道德力量,才能團結(jié)整個中華民族的思想力量,才有可能實現(xiàn)民族統(tǒng)一和國家的繁榮昌盛。
(一)大學(xué)的任務(wù)和大學(xué)生思想的性質(zhì)決定了大學(xué)的戰(zhàn)略地位。大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,肩負著社會歷史發(fā)展的重任,并承載著民族復(fù)興的希望。而大學(xué)作為我國教育人才培養(yǎng)的最高層級,擔負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的任務(wù)。所以,大學(xué)在培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀上扮演著舉足輕重的角色。
大學(xué)生思想具有多元性、矛盾性、自由性和超前性,這就意味著大學(xué)生必須形成統(tǒng)一的價值標準去分辨是非好壞,所以要培育社會主義核心價值觀作為大學(xué)生的主流價值觀。大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍自由,大學(xué)生有機會接觸到各種不同形態(tài)的文化,同種文化內(nèi)部和不同文化之間存在很大差異,甚至互相矛盾。由于大學(xué)生理性思維和獨立思考的能力并不足以區(qū)分好壞,而且意志不夠堅定,自我約束能力差,很容易受不良的文化影響。不僅如此,大學(xué)的文化和思想還具有超前性,它引領(lǐng)著社會上大眾的思想和文化,預(yù)見性地為社會發(fā)展挖掘契機、指明方向和提供策略,可是,如果大學(xué)校園內(nèi)的主流價值觀是錯誤的,那么不僅影響大學(xué)生個人的發(fā)展前途,更會影響社會的和諧,阻礙社會的發(fā)展。
(二)社會發(fā)展形勢影響大學(xué)的戰(zhàn)略地位。新的社會形勢也迫切需要大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀。從世界范圍來看,各國思想文化交流交融交鋒,各種價值觀念和社會思潮紛繁復(fù)雜;從國內(nèi)變化來看,我國正處于改革深水區(qū),改革開放面臨新的瓶頸,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)和利益格局的深刻變革促使思想意識復(fù)雜多變。而各國之間的思想文化、現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)文化、不同性質(zhì)的文化存在矛盾分歧,大學(xué)則是這場思想文化博弈最激烈的場所。在大學(xué)踐行社會主義核心價值觀,形成相對穩(wěn)定持久的共同價值觀,有利于統(tǒng)一大學(xué)生群體和整個社會的思想。
二、踐行社會主義核心價值觀對大學(xué)生提出的具體要求
黨的十八大提出的社會主義核心價值觀,短短二十四個字:富強民主文明和;自由平等公正法治;愛國敬業(yè)誠信友善,卻包涵了大學(xué)生應(yīng)該具備的價值觀念和人生理想。社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體,既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求,繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也吸收了世界文明有益成果,體現(xiàn)了時代精神。
古今相通,《大學(xué)》開篇寫道:“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”,物有本末,事有終始,若要治國平天下,格物致知是第一步,誠意正心是第二步。相對應(yīng)社會主義核心價值觀而言,在大學(xué)階段,學(xué)習(xí)并獲得知識是第一步,培育社會主義核心價值觀是第二步,最后一步才是大學(xué)生將所學(xué)、所想付諸實踐,去建設(shè)經(jīng)濟、發(fā)展科技和弘揚文化……但是,第二步的邁出遠比第一步重要得多,做學(xué)問得先學(xué)會做人,唯有這樣,才能實現(xiàn)修身治國平天下的美好愿望。
《茍子·儒效》中寫道:“知之不若行之”,“學(xué)至于行之而止矣”。要想一種價值觀真正發(fā)揮作用,必須踐行,天下大事必作于細,大學(xué)生的價值觀就一定要與日常生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)。冰凍三尺,非一日之寒,社會主義核心價值觀的養(yǎng)成并非一日之功,滴水可以穿石,我們要堅持不懈,努力把社會主義核心價值觀的要求變成日常的行為準則,進而形成自覺奉行的信念理念。因此,大學(xué)生要培育和踐行社會主義核心價值觀,就要把它化大為小,化虛為實,從小處落實,生活化,普遍化。
大學(xué)生如何在日常學(xué)習(xí)生活中將社會主義核心價值觀化大為小,化虛為實?應(yīng)遵循以下幾點步驟:
第一,認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高文化涵養(yǎng),增加科學(xué)知識儲備;第二,珍惜韶光,樹立崇高的人生理想,努力追尋遠大的人生目標;第三,多參加社會實踐活動和社團活動,在實踐中檢驗真理;第四,關(guān)心時政新聞,了解中央最新的政策方針;第五,提升思想道德境界,追求高尚的人格,待人友善,誠實守信,敬業(yè)奉獻,忠心愛國。
結(jié)語:梁啟超說:“天地大哉,前途遼矣,美哉我中國少年乎!”大學(xué)是人一生之中最重要的過渡階段,大學(xué)生正值譜寫人生的風(fēng)華歲月,前景光明,舞臺廣闊。對于個人,培育和踐行社會主義核心價值觀能夠影響一生;對于國家,培育和踐行社會主義核心價值觀能夠凝聚大學(xué)生的思想道德力量,點燃民族希望。在不久的將來,當代大學(xué)生定能擔負起黨和人民賦予的歷史重任,書寫出無愧于時代的壯麗篇章!