王珠琪

貴州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550025

《我的生活》的系統(tǒng)功能分析

王珠琪

貴州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550025

系統(tǒng)功能語(yǔ)法由英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家韓禮德創(chuàng)立。韓禮德認(rèn)為語(yǔ)言具有三種元功能：概念功能、人際功能以及語(yǔ)篇功能。本文嘗試以三個(gè)元功能為理論基礎(chǔ)分析海倫凱的自傳作品《我的生活》，從而證明系統(tǒng)功能語(yǔ)法對(duì)于文學(xué)作品分析的實(shí)用價(jià)值。

系統(tǒng)功能語(yǔ)法；元功能；《我的生活》

系統(tǒng)功能學(xué)派認(rèn)為，語(yǔ)言作為人類交流的媒介，承載著多樣的功能，而無(wú)論語(yǔ)言在何種語(yǔ)境下被使用，其功能都能被概括為三大元功能：概念功能、人際功能及語(yǔ)篇功能。其中，概念功能指的是語(yǔ)言具有構(gòu)建人類經(jīng)驗(yàn)的功能，人際功能是指通過(guò)語(yǔ)言的選擇可以建立、維持人際關(guān)系，語(yǔ)篇功能則關(guān)系著語(yǔ)篇的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及語(yǔ)篇的連貫和信息的傳達(dá)。語(yǔ)言的三大元功能主要通過(guò)三個(gè)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，即及物性、語(yǔ)氣及主位。

海倫·凱勒是著名的作家、社會(huì)活動(dòng)家，《我的生活》是她的自傳作品。早期關(guān)于此部作品的研究主要集中在翻譯方法、文學(xué)特征及社會(huì)意義等方面，很少有人對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)功能分析。本文從系統(tǒng)功能角度出發(fā)，分析了語(yǔ)言的三大元功能在此作品中的運(yùn)用，旨在證明系統(tǒng)功能語(yǔ)法對(duì)于文學(xué)作品分析具有實(shí)用性。

一、《我的生活》的系統(tǒng)功能分析

本文為了驗(yàn)證系統(tǒng)功能語(yǔ)法在文學(xué)語(yǔ)篇分析中的實(shí)用性，以語(yǔ)言的三大元功能作為理論依據(jù)，對(duì)海倫·凱勒的代表作之一《我的生活》進(jìn)行了系統(tǒng)功能分析。

(一)及物性

概念功能指語(yǔ)言具有反映客觀世界、事物進(jìn)程以及人的內(nèi)心世界的功能。及物性是概念功能中最為重要的語(yǔ)義系統(tǒng)，因此本部分將選取《我的生活》前八章作為文本來(lái)分析此作品中語(yǔ)言的及物性。

及物性把人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中的所做作為、所見(jiàn)所聞分為六個(gè)過(guò)程：物質(zhì)過(guò)程、心理過(guò)程、關(guān)系過(guò)程、行為過(guò)程、言語(yǔ)過(guò)程和存在過(guò)程。物質(zhì)過(guò)程是人們做某事的過(guò)程，表示此過(guò)程的小句所使用的動(dòng)詞多為物理動(dòng)詞，如跑、走、坐等。心理過(guò)程是表示人內(nèi)心世界發(fā)展變化的過(guò)程，它包括感覺(jué)、記憶、思想、情感等。關(guān)系過(guò)程簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是指一個(gè)事物與另一個(gè)事物的關(guān)系，或指一個(gè)事物的性質(zhì)、特征、情形等。行為過(guò)程介于物質(zhì)過(guò)程與心理過(guò)程之間，指的是人類的一些生理活動(dòng)過(guò)程如哭、笑、呼吸、等。言語(yǔ)過(guò)程是人類通過(guò)對(duì)話交流信息的過(guò)程，其常用的動(dòng)詞都與說(shuō)話相關(guān)。存在過(guò)程是指某個(gè)事物的客觀存在。那么語(yǔ)篇中的小句是如何通過(guò)這些過(guò)程來(lái)傳達(dá)語(yǔ)言的含義呢？此部分將從文本第二章前八段選取一些例句進(jìn)行及物性分析，從而解答這個(gè)問(wèn)題。

表1 及物性分析

從表1可以看出，物質(zhì)過(guò)程和心理過(guò)程在此語(yǔ)篇所占比重最大，其中又以心理過(guò)程所占比率最高。由于文本作者著重運(yùn)用了這兩類過(guò)程，筆者將在下文中對(duì)其進(jìn)行具體分析。

1.心理過(guò)程

心理過(guò)程是表示人類內(nèi)心活動(dòng)的過(guò)程，它包括兩個(gè)參與者：感覺(jué)者——人或賦予人格特征的參與者和現(xiàn)象——被感知到、見(jiàn)到或想到的對(duì)象。例如文本中句子“I felt the need of some communication with others and began to make crude signs.”便是表示感知的心理過(guò)程。主語(yǔ)“I”是感覺(jué)者，謂語(yǔ)“felt”為心理過(guò)程的標(biāo)志，剩余部分是現(xiàn)象。文本中有大量此類表示心理過(guò)程的表達(dá)。

《我的生活》是海倫·凱勒的自傳作品，采用第一人稱敘述。因此，文本中心理過(guò)程的感覺(jué)者多為“I”。在此章節(jié)中，海倫·凱勒主要描述了其因病失明失聰后的生活，年幼的她對(duì)外部世界知之甚少，目不能視，耳不能聞，甚至不能言語(yǔ)，因此文本中所使用的語(yǔ)言多是心理過(guò)程，這有助于讀者站在作者的角度去感知外部世界，從而更好地理解作者的內(nèi)心世界。

2.物質(zhì)過(guò)程

物質(zhì)過(guò)程是做事情的過(guò)程，它也包括兩個(gè)參與者：動(dòng)作者，即實(shí)施動(dòng)作的主體，及目標(biāo)，即受動(dòng)作影響的人或事物。例如文本中的句子“I pinned a veil over my head.”，主語(yǔ)“I”為動(dòng)作者，謂語(yǔ)“pinned”為物質(zhì)過(guò)程的標(biāo)志，“a veil”為目標(biāo)，“over my head”此類補(bǔ)充成分被稱為環(huán)境成分。

此部分文本是海倫·凱勒的童年記憶，她在敘述中運(yùn)用了大量的物質(zhì)過(guò)程，這樣能夠讓讀者感受到雖然作者失明失聰?shù)⑽磳?duì)生活感到絕望。除此之外，語(yǔ)言表達(dá)中物質(zhì)過(guò)程的運(yùn)用會(huì)使語(yǔ)篇看起來(lái)更加簡(jiǎn)潔直觀，便于讀者理解。

(二)語(yǔ)氣

人際功能反映了人與人之間的關(guān)系，即說(shuō)話者如何用語(yǔ)言來(lái)建立和維持復(fù)雜的人際關(guān)系。人際功能主要包括兩個(gè)語(yǔ)義系統(tǒng)：語(yǔ)氣和情態(tài)。在系統(tǒng)功能中，語(yǔ)氣在交換信息功能中起核心作用。此部分嘗試分析《我的生活》中的語(yǔ)氣系統(tǒng)，以讓讀者從不同的角度來(lái)了解這部作品。

語(yǔ)氣系統(tǒng)由主語(yǔ)與限定成分組成。這里所說(shuō)的主語(yǔ)的定義與傳統(tǒng)語(yǔ)法中的主語(yǔ)相似，限定成分是指小句的動(dòng)詞詞組中的第一個(gè)功能成分。在小句中除主語(yǔ)之外的部分被稱為剩余成分，剩余成分又包括三類功能成分：謂體，補(bǔ)語(yǔ)和狀語(yǔ)。下文將從文本中選取一些小句作為例子，并從語(yǔ)氣角度對(duì)其進(jìn)行分析。

表2 語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)

從表2我們可以發(fā)現(xiàn)文本中小句的人際功能特征：文本中的大部分語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)都有主語(yǔ)“I”及過(guò)去時(shí)態(tài)的限定成分構(gòu)成，句式多為陳述語(yǔ)氣。此外，據(jù)筆者運(yùn)用文檔功能統(tǒng)計(jì)，主語(yǔ)“I”在文本中被使用了1474次，我們要思考的是造成這種語(yǔ)言現(xiàn)象的原因。

(三)主位

語(yǔ)篇功能主要通過(guò)主謂結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)和銜接實(shí)現(xiàn)。韓禮德認(rèn)為，句子的主位結(jié)構(gòu)是推進(jìn)語(yǔ)篇的最重要因素。(韓禮德，2000：67)主位結(jié)構(gòu)由主位和述位構(gòu)成。主位是小句的第一個(gè)成分，標(biāo)志著信息的起點(diǎn)。除去主位小句剩余的部分便是述位。在小句中，如果主位和主語(yǔ)是相同的，這被稱為無(wú)標(biāo)記主位，反之，如果主位與句子主語(yǔ)不一致，而是充當(dāng)其他成分，如補(bǔ)語(yǔ)或狀語(yǔ)，則被稱為標(biāo)記性主位。

研究語(yǔ)篇的主位結(jié)構(gòu)的意義在于它可以幫助讀者更好的了解信息在主體內(nèi)容中的分布情況，如果我們能夠確定小句或復(fù)雜句的主位與述位，便能了解信息的出發(fā)點(diǎn)及與內(nèi)容相關(guān)的信息。本部分嘗試從語(yǔ)篇的主位結(jié)構(gòu)入手，選取若干小句作為例子，對(duì)《我的生活》進(jìn)行語(yǔ)篇分析。

表3 主位結(jié)構(gòu)

通過(guò)表3主位分析我們不難看出雖然為了語(yǔ)篇的銜接作者會(huì)使用如“soon”、“then”一類的標(biāo)記性主位，但縱觀文本，無(wú)標(biāo)記主位“I”卻基本貫穿始終。這符合“I”既作為主位又是已知信息的信息結(jié)構(gòu)。鑒于文本為自傳作品，這一類主位結(jié)構(gòu)能夠使語(yǔ)篇按照時(shí)間順序推進(jìn)，也使讀者對(duì)海倫·凱勒的生活經(jīng)歷有更為清晰、有條理的認(rèn)識(shí)。

二、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)《我的生活》中及物性系統(tǒng)、語(yǔ)氣系統(tǒng)以及主位結(jié)構(gòu)的分析，我們發(fā)現(xiàn)此文本中所使用的語(yǔ)言完全符合自傳體作品的文體特征。此外，對(duì)語(yǔ)篇進(jìn)行系統(tǒng)功能分析有助于讀者更好地了解作品，因此本文也驗(yàn)證了系統(tǒng)功能語(yǔ)法中的三大元功能對(duì)于文學(xué)作品分析具有實(shí)用價(jià)值。

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