丁 瑩

(蘇州大學(xué)體育學(xué)院,江蘇 蘇州 215021)

蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

丁 瑩

(蘇州大學(xué)體育學(xué)院,江蘇 蘇州 215021)

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自傳入我國(guó)以來,得到不斷普及和發(fā)展。特別是近年來,“中國(guó)金花”在世界范圍內(nèi)取得較為矚目的成績(jī),使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注,其普及程度也得到了大幅提高,吸引了大批的青少年加入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來,為中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)增添了新的生機(jī)和活力。但從總體上看,中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)整體實(shí)力比較薄弱。在我國(guó),即使是成績(jī)突出的女子網(wǎng)球項(xiàng)目還未形成整體優(yōu)勢(shì)和連續(xù)性,更不用說男子項(xiàng)目了。因此,要保持我國(guó)網(wǎng)球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,就必須解決后備力量不足的問題,立足現(xiàn)在,長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃青少年網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)。中國(guó)網(wǎng)球的未來,很大程度上體現(xiàn)在我國(guó)優(yōu)秀青少年網(wǎng)球后備人才規(guī)模和質(zhì)量。我國(guó)網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)和歐美等網(wǎng)球強(qiáng)國(guó)相比有很大的差距,要想縮短差距,就必須遵循網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的成才規(guī)律,吸收借鑒國(guó)外成功的經(jīng)驗(yàn),踏踏實(shí)實(shí)做好青少年網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)工作。只有這樣,才能保證中國(guó)網(wǎng)球事業(yè)的良性循環(huán)和可持續(xù)的發(fā)展,讓中國(guó)網(wǎng)球煥發(fā)勃勃生機(jī)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法通過中國(guó)期刊網(wǎng)的查找和了解,對(duì)青少年網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行搜索和查找,掌握對(duì)網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)對(duì)策的研究現(xiàn)狀,為本研究的后續(xù)進(jìn)展做充分的理論準(zhǔn)備。

1.2.2 問卷調(diào)查法根據(jù)研究?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)了蘇州市網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員和教練員2種問卷。采用問卷調(diào)查的形式,對(duì)蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)放調(diào)查問卷105份,回收101份,回收率96.2%,有效問卷100份,有效率95.2%。對(duì)蘇州市網(wǎng)球教練員發(fā)放問卷10份,回收9份,回收率90%,有效問卷9份,有效率90%。問卷進(jìn)行了信效度檢驗(yàn),符合社會(huì)學(xué)研究要求。

1.2.3 專家訪談法為了解蘇州市青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)情況及相應(yīng)對(duì)策,對(duì)蘇州市網(wǎng)球主管領(lǐng)導(dǎo)、教練員及相關(guān)專家教授進(jìn)行電話訪談以及面對(duì)面交流,獲得本研究第一手材料和信息,為分析蘇州市青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)狀況及對(duì)策提供詳實(shí)依據(jù)。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法通過Excel 2007軟件對(duì)問卷所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并根據(jù)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行表格設(shè)計(jì)和相關(guān)統(tǒng)計(jì)說明。

2 結(jié)果與分析

2.1 蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的基本狀況分析

2.1.1 蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的性別和年齡情況通過對(duì)蘇州市100名青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查了解,蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員男女比例為男生占57%,女生占43%。男、女運(yùn)動(dòng)員人數(shù)比例較為協(xié)調(diào),中國(guó)女運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際上成績(jī)比較突出帶動(dòng)了很多女生參加網(wǎng)球的訓(xùn)練和比賽。蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的年齡段中,12歲以后的人數(shù)較少,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間的矛盾產(chǎn)生的。很多運(yùn)動(dòng)員家長(zhǎng)還是希望孩子能夠進(jìn)行較多的文化課學(xué)習(xí),如果網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)業(yè),很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇放棄網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練,這也是蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展急需解決的問題。

2.1.2 蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練動(dòng)機(jī)和家庭支持情況網(wǎng)球訓(xùn)練動(dòng)機(jī)是參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的心理動(dòng)力,尤其是正處于心理和生理發(fā)育期的青少年訓(xùn)練動(dòng)機(jī)更為重要。良好正確的網(wǎng)球訓(xùn)練動(dòng)機(jī)可以使青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員從心理上熱愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),能夠使他們進(jìn)步更快并能夠長(zhǎng)期從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。

通過對(duì)蘇州市100名青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查了解,蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員參加網(wǎng)球訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)比較多元化,其中喜歡和對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)感興趣的人數(shù)最多,這也符合網(wǎng)球日漸普及的趨勢(shì);強(qiáng)身健體為動(dòng)機(jī)的比例排在第2位;排在第3位的網(wǎng)球訓(xùn)練動(dòng)機(jī)是想成為職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,這種動(dòng)機(jī)是比較高層次的,這樣的孩子往往在網(wǎng)球訓(xùn)練中目標(biāo)更明確,進(jìn)步更快;還有一小部分青少年進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練是希望通過優(yōu)秀的網(wǎng)球成績(jī)?yōu)樯龑W(xué)做準(zhǔn)備。青少年網(wǎng)球訓(xùn)練動(dòng)機(jī)離不開家長(zhǎng)的支持,調(diào)查顯示,大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練是贊成的,這是青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的源動(dòng)力。

2.1.3 蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況青少年網(wǎng)球訓(xùn)練和成人的訓(xùn)練有很大區(qū)別。青少年身體正處于發(fā)育期,是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的初級(jí)階段,這一時(shí)期的主要任務(wù)是基礎(chǔ)訓(xùn)練和提高運(yùn)動(dòng)員興趣。對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)訓(xùn)練要以基礎(chǔ)技術(shù)為主,同時(shí)體能訓(xùn)練時(shí)間要控制得當(dāng)。通過對(duì)蘇州市100名青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查了解,蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練主要包括技術(shù)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練。隨著年齡的增長(zhǎng),青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)和體能的訓(xùn)練時(shí)間不斷縮短,其中技術(shù)訓(xùn)練時(shí)間縮短的要快。目前網(wǎng)球技術(shù)的訓(xùn)練越來越重要,年齡的增加對(duì)網(wǎng)球技術(shù)的理解能力也在增強(qiáng)符,合體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律。(表1)

2.2 蘇州市青少年網(wǎng)球教練員的基本狀況分析

2.2.1 蘇州市青少年網(wǎng)球教練員年齡與執(zhí)教水平青少年網(wǎng)球教練員對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過對(duì)蘇州市9名青少年網(wǎng)球教練員問卷調(diào)查了解,21～40歲的教練員占55.6%,說明蘇州市從事青少年網(wǎng)球教練員的年齡比較集中且都處于精力最充沛的時(shí)期,有利于投入更多的精力和良好的耐心進(jìn)行青少年網(wǎng)球訓(xùn)練工作。在調(diào)查中了解到,很多教練員的執(zhí)教年限都在5～10年,對(duì)于青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作需要教練員要有很好的執(zhí)教能力去應(yīng)對(duì)這些處于青春期的小運(yùn)動(dòng)員,教練員豐富的生活閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)在訓(xùn)練中起到了關(guān)鍵作用。

表1 蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員周訓(xùn)練時(shí)數(shù)表 單位：h

2.2.2 蘇州市青少年網(wǎng)球教練員職稱情況通過對(duì)蘇州市9名青少年網(wǎng)球教練員問卷調(diào)查了解,蘇州市從事青少年網(wǎng)球訓(xùn)練的教練員中,初級(jí)教練占33.3%,中級(jí)教練占44.5%,高級(jí)教練占22.2%。蘇州市青少年網(wǎng)球教練員中高級(jí)職稱的比例較少,大部分都是初級(jí)職稱,在一定程度說明蘇州市青少年網(wǎng)球教練員職稱水平較低。教練員的職稱晉升中,對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)和發(fā)表論文要求較高,一方面青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員要想出成績(jī)比較困難,同時(shí)較好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)是非常有限的,另一方面教練員忙于運(yùn)動(dòng)員的日常訓(xùn)練沒有時(shí)間進(jìn)行科研工作,這些都是教練員的職稱晉升難的原因。

2.2.3 蘇州市青少年網(wǎng)球教練員崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí)情況通過對(duì)蘇州市9名青少年網(wǎng)球教練員問卷調(diào)查了解,網(wǎng)球教練員都認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行培訓(xùn)和進(jìn)行定期組織學(xué)習(xí)。中國(guó)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展相對(duì)于世界高水平國(guó)家還有很大差距,中國(guó)除了李娜以外,整體成績(jī)較差,尤其是男子運(yùn)動(dòng)員,這在一定程度上說明中國(guó)的網(wǎng)球訓(xùn)練水平落后于世界高水平國(guó)家。青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員是我國(guó)網(wǎng)球發(fā)展的重要組成部分,是網(wǎng)球發(fā)展的未來。訓(xùn)練青少年的教練員水平就顯得尤為重要,定期對(duì)教練員進(jìn)行培訓(xùn)和組織學(xué)習(xí)能夠提高基層網(wǎng)球教練員的訓(xùn)練水平,有利于蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作的開展。

3 蘇州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)的對(duì)策

3.1 積極擴(kuò)大青少年網(wǎng)球人口

近些年,隨著中國(guó)女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際賽場(chǎng)成績(jī)的突破,尤其是在李娜效應(yīng)帶動(dòng)下,我國(guó)的網(wǎng)球人口越來越多,使更多的青少年參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)來。蘇州市的網(wǎng)球基礎(chǔ)設(shè)施較好,但從整體上看管理有待提高。應(yīng)該對(duì)網(wǎng)球基礎(chǔ)設(shè)計(jì)進(jìn)行建設(shè)和提高管理理念,讓更多的人參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來,應(yīng)該加大青少年網(wǎng)球訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)教育,讓更多的孩子喜歡和從事網(wǎng)球練習(xí)與訓(xùn)練。

3.2 拓展青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的廣度和深度

現(xiàn)階段中國(guó)競(jìng)技體育還處于舉國(guó)體制之下,三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)依然存在,在一定程度上嚴(yán)重阻礙了體育運(yùn)動(dòng)的開展,尤其是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。眾所周知,網(wǎng)球是世界上職業(yè)化開展比較早的體育項(xiàng)目,國(guó)際上的職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員都是以個(gè)人身份參加很多世界比賽,他們有自己的訓(xùn)練周期以及比賽團(tuán)隊(duì)。但中國(guó)由于競(jìng)技體育體制的因素使得網(wǎng)球職業(yè)化開展并不順利,對(duì)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練產(chǎn)生了很大影響。應(yīng)該在三級(jí)訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上擴(kuò)展中小學(xué)的體育市場(chǎng),讓更多的中小學(xué)生也參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)中來,拓展青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的廣度和深度。

3.3 加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)

青少年網(wǎng)球教練員的隊(duì)伍建設(shè)尤其重要,加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)要通過多種培訓(xùn)和交流提高教練員的訓(xùn)練水平和執(zhí)教能力。要給予教練員政策上的傾斜力度,改善教練員的職稱晉升環(huán)境,讓更多的教練員感受到自身發(fā)展的前景和職業(yè)地位的提高,使教練員能夠安心本職工作。建立和完善相關(guān)政策,加大對(duì)教練員人才隊(duì)伍建設(shè)的扶持力度。加強(qiáng)教練員梯隊(duì)建設(shè),提高教練員業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力。改善教練員工資待遇,完善獎(jiǎng)懲制度,引進(jìn)優(yōu)秀教練員人才。

[ 1 ]王美.蘇州市工業(yè)園區(qū)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展研究[ D ].蘇州：蘇州大學(xué)，2013.

[ 2 ]齊振龍.北京市青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[ D ].北京：首都體育學(xué)院，2015.

[ 3 ]謝曉曼.蘇州市青少年乒乓球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)模式研究[ D ].蘇州：蘇州大學(xué)，2015.

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1674-151X（2016）11-134-03

2016-09-07

丁瑩(1989～),助教,碩士。研究方向∶體育教育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)。