[摘 要] 音樂在培養(yǎng)一個人的審美、減輕壓力等方面有著不可忽視的作用。在中等職業(yè)學(xué)校，過于注重對學(xué)生知識技能的培養(yǎng)，而忽視了學(xué)生精神層面的追求，音樂教學(xué)則恰好彌補了這一缺陷。合唱作為音樂教學(xué)中一項實踐性強、趣味性強的活動，深受學(xué)生的喜愛。在中等職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)中開展合唱項目，對于提高學(xué)生的唱歌技巧、提高學(xué)生的音樂興趣等方面有著不容忽視的作用。

[關(guān) 鍵 詞] 合唱；中等職業(yè)學(xué)校；音樂教學(xué)；地位；作用

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）08-0144-01

合唱是音樂教育中的主要教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)音樂的良好形式。合唱在音樂教育中應(yīng)該占有很大的比例，但經(jīng)過筆者的仔細觀察，發(fā)現(xiàn)在大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校中，合唱在音樂教學(xué)中的比例較小，大多被安排在了課外活動上，甚至沒有。合唱作為一種有效的音樂教學(xué)方式，對學(xué)生的發(fā)展有著重要的作用，它在音樂教學(xué)中處于什么樣的地位，有著什么樣的作用，值得我們認真地探索。

一、合唱能夠提高學(xué)生的歌唱能力

由于每個人的嗓音條件不同，因此能夠演唱的曲目就不同。有些人的聲音適合唱低音部，有些人適合唱高音部。但是同一首歌里面肯定有高音也有低音，通過合唱能夠使每個人都正確找到自己的位置，發(fā)揮自己聲音最好的優(yōu)勢。首先，教師要讓學(xué)生明確自己屬于什么聲部，正確分辨什么樣的聲音是最好聽的。其次，通過一些方法來訓(xùn)練學(xué)生的音色，使大家能夠在合唱中形成和諧的氛圍。最后，教師還可以進行示范，讓學(xué)生能夠用均衡的氣息去唱歌。

二、合唱能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣

俗話說，興趣是最好的老師，在中等的職業(yè)學(xué)校里面，大多數(shù)學(xué)生面臨就業(yè)的壓力，因此在平時更加關(guān)注專業(yè)的學(xué)習(xí)。在有關(guān)于音樂、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)上，由于沒有相關(guān)的知識，他們的興趣就會降低，而合唱則通過通俗易懂的方式，讓學(xué)生能夠參與到音樂學(xué)習(xí)中。

（一）通過接觸相關(guān)合唱作品來提高學(xué)生的興趣

在作品的選擇上，可以漸進的方式來推進，一步一步地激發(fā)學(xué)生的興趣。通過引導(dǎo)學(xué)生接觸合唱作品，提高他們對于合唱的興趣，以便后續(xù)在真正的合唱中，學(xué)生能夠踴躍地參加與進來。此外，在合唱作品的接觸上，還可以引導(dǎo)學(xué)生積極地感受合唱作品中的情感，進一步理解合唱的魅力。

（二）在合唱比賽的競爭中感受音樂的魅力

競爭是每個人都會有的心態(tài)，有效的競爭有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，中等職業(yè)學(xué)?？梢赃m當(dāng)?shù)嘏e辦一些合唱比賽，通過合唱比賽的方式，讓學(xué)生對音樂接觸的時間增多，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

三、合唱能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和合作精神

集體主義原則是指當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突的時候，能夠放棄自己的個人利益，服從集體利益。它有效地解決了當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該怎么選擇的問題。它說明集體利益高于個人利益，但同時也強調(diào)集體需要保證個體的正當(dāng)利益。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展以及西方個人主義在我國的興起，很多青年人受到了一定的影響，而中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生正處于思想轉(zhuǎn)變、人生觀和價值觀構(gòu)建的時期，通過學(xué)校開展的活動對他們進行集體主義教育是很有必要的。首先，合唱要求每個人在一首曲目中扮演不同的角色，只有當(dāng)每個學(xué)生都密切配合的時候，合唱作品才能被完美地詮釋出來。在這個過程中，能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神，還能夠增加學(xué)生之間的感情。其次，合唱的訓(xùn)練時間需要調(diào)節(jié)每個學(xué)生的時間，在這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中，可以使學(xué)生懂得如何去協(xié)調(diào)大部分人的時間，懂得以集體的利益為重。最后，合唱并不是表現(xiàn)每個人的特點和長處，而是每個人都把自己的優(yōu)點融入一個大的環(huán)境中，將“小我”放進“大我”里面去，使學(xué)生更加懂得配合，懂得和他人合作，從而有效地輔助學(xué)校班級管理。

四、合唱能夠豐富課余生活

中等職業(yè)學(xué)校的招收對象一般都是初中畢業(yè)生或者具有初中學(xué)歷的學(xué)生，在學(xué)科的設(shè)計上多數(shù)是電工電子等實用性很強的專業(yè)，為了以后他們能夠找到合適的工作，這樣的課程設(shè)計能夠保證就業(yè)的水平，但是卻忽視了精神上的追求。而大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都沒有專業(yè)的藝術(shù)知識，而合唱作為最通俗易懂的藝術(shù)之一，不需要太多技巧性的東西，而且練習(xí)的地點、時間都相對方便，能夠在課余時間豐富學(xué)生的生活，不至于讓學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外沒有其他的娛樂方式。此外，合唱還可以釋放學(xué)生的壓力。通過唱歌的方式能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。最后，由于中等職業(yè)學(xué)校的設(shè)備的限制，沒有樂器等。因此合唱就變成了音樂教學(xué)中最重要的方式之一，方便快捷。

隨著我國課改的推進，對學(xué)生的全面發(fā)展也越來越注重，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生同樣也需要全面發(fā)展。音樂就是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要工具之一，中等職業(yè)學(xué)校的教師應(yīng)該合理地利用資源，有效利用合唱的方式，提高音樂教學(xué)的質(zhì)量，促進學(xué)生健康發(fā)展。

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