【摘 要】本文介紹了提高中職學(xué)生數(shù)學(xué)成績的幾種方法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識數(shù)學(xué)，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，努力提高數(shù)學(xué)成績，以實(shí)現(xiàn)自我人生價值。

【關(guān)鍵詞】提高 興趣 方法

怎樣才能提高職中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，我認(rèn)為數(shù)學(xué)教師和家長應(yīng)該幫助和指導(dǎo)學(xué)生從以下這幾方面努力做起。

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

學(xué)生要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先就要對數(shù)學(xué)感興趣，這對提高數(shù)學(xué)成績有著不可低估的作用。小學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)知識中有許多問題十分有趣，在日常生活中，人們也經(jīng)常要用到數(shù)學(xué)知識解決一些實(shí)際問題。數(shù)學(xué)教師和家長要引導(dǎo)和幫助學(xué)生，讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中尋找數(shù)學(xué)，學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決生活中遇到的實(shí)際數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)有很多的用途，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很多的樂趣，使學(xué)生逐漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。數(shù)學(xué)教師和家長要幫助學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生不要把數(shù)學(xué)想象成抽象的復(fù)雜的問題和符號，而是讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識是有規(guī)律的。對一些比較難的、復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識，教師可以通過將難點(diǎn)分解，難度降低，使問題變的簡單明了，便于學(xué)生理解、學(xué)習(xí)、記憶，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)容易學(xué)習(xí)，沒有很大的難度。學(xué)生遇到的數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)教師一定要幫助學(xué)生認(rèn)真分析，仔細(xì)研究，使問題迎刃而解。只要學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到的攔路虎少了，自己能解決許多問題，學(xué)生就有成就感，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就不再感到困難，那么學(xué)生就有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績提供了保障。

二、采用科學(xué)可行的、適合自己的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法

要學(xué)好數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，學(xué)生一定要有適合自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的科學(xué)方法。方法得當(dāng)事半功倍，方法不當(dāng)事倍功半。為此，數(shù)學(xué)教師和家長指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該做到四個方面：（1）是要抓住課本，讓學(xué)生多看數(shù)學(xué)課本。一定要將數(shù)學(xué)課本中的知識點(diǎn)全部認(rèn)真地閱讀、理解、記憶，要多次反復(fù)熟讀課本，將定義、公式、定理、例題都理解掌握，熟悉知識要點(diǎn)。（2）是學(xué)生要多想多思考。要養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、思考問題、解決問題的能力，歸納、總結(jié)數(shù)學(xué)知識，用靈活多樣的方法解決問題，將書本知識轉(zhuǎn)化成自己的知識。（3）是學(xué)生要養(yǎng)成會提問題、勤問問題的習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時會出現(xiàn)許多疑惑，有了問題就要及時解決，否則問題就會越積越多。只有虛心請教別人，才能釋疑解惑，使自己不斷進(jìn)步。會提問題可以培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題的敏銳力和洞察力，對提高數(shù)學(xué)成績有很大的促進(jìn)作用。（4）是學(xué)生要多做題。精選一些典型的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)。只有通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，才能將理論知識轉(zhuǎn)化成學(xué)生的實(shí)踐技能。只有多做題，才能在做題的過程中發(fā)現(xiàn)自己理解記憶方面存在的誤區(qū)，才能做到查漏補(bǔ)缺，提高自己知識運(yùn)用的能力和解決問題的能力。

三、重視數(shù)學(xué)解題技巧、方法的積累，系統(tǒng)總結(jié)章節(jié)之間聯(lián)系的知識

學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提高不是一朝一夕的事。學(xué)生一定要有刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力，同時還要重視解題方法和技巧的積累，重視運(yùn)算能力、邏輯推理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，重視自己知識視野和思維能力的拓展，及時總結(jié)所學(xué)章節(jié)知識，使自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，并能有機(jī)地聯(lián)成一個整體，從而在整體上把握數(shù)學(xué)知識。學(xué)生只有通過多做題、勤練習(xí)，才能使自己熟練地掌握數(shù)學(xué)解題技巧、方法，掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且學(xué)會運(yùn)用方法技巧解決數(shù)學(xué)問題，做到融會貫通，提高數(shù)學(xué)成績。

四、反復(fù)練習(xí)單元測試題，熟練掌握提高所學(xué)知識

單元測試題較好地濃縮了章節(jié)內(nèi)容的所有重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且針對性特別強(qiáng)。每做一次單元測試題，學(xué)生就會對所學(xué)數(shù)學(xué)概念、公式、定理等的理解，對解題的技巧方法的熟練掌握都有一個新的認(rèn)識和提高。反復(fù)練習(xí)單元測試題不僅強(qiáng)化了學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，而且打開了學(xué)生的解題思路，鍛煉了學(xué)生的思維能力。使學(xué)生自己對原本不明確的概念理解深刻了，原來不清楚的地方清楚了，真正明白自己做題錯在哪兒，為什么錯。切實(shí)做到了明確解題思路，提高解題技藝，提高數(shù)學(xué)成績，但多做題并不是要搞題海戰(zhàn)術(shù)。

總之提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績的方法很多，因人而異，每個老師都有自己獨(dú)特的方式方法。一般來說，教師和學(xué)生雙方都要想辦法、下功夫。教師要在教的方面下功夫，不僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的科學(xué)方法，掌握解題的技巧方法，認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握數(shù)學(xué)知識，總結(jié)數(shù)學(xué)知識；學(xué)生要在自身學(xué)的方面下功夫，要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心、恒心和毅力，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研，使自己不斷地進(jìn)步。同時，教師和家長要經(jīng)常督促檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。此外，教師要用自己的學(xué)識才華和人格魅力影響學(xué)生、吸引學(xué)生、感化學(xué)生，在教學(xué)中要關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理和生理方面的變化，體諒學(xué)生自身?xiàng)l件的不足和學(xué)習(xí)中的困難，尊重學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的貼心人；學(xué)生也要關(guān)心教師，敬重教師，熱愛教師，積極支持和配合教師的教育教學(xué)工作，與教師建立平等和諧的師生關(guān)系，為共同做好教育教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績而努力。只要教師、學(xué)生共同努力合作，家長積極配合，那么，經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)，學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提高就會指日可待。

參考文獻(xiàn)

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