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        心梗介入術(shù)中突發(fā)室顫搶救時醫(yī)護(hù)技配合流程的規(guī)范

        2016-12-29 11:44:48歐陽湘李嘉家何桂鳳
        西南國防醫(yī)藥 2016年12期
        關(guān)鍵詞:室顫流程圖心梗

        歐陽湘,李嘉家,何桂鳳

        心梗介入術(shù)中突發(fā)室顫搶救時醫(yī)護(hù)技配合流程的規(guī)范

        歐陽湘,李嘉家,何桂鳳

        心肌梗塞;介入手術(shù);突發(fā)室顫;急救;配合;流程

        隨著影像醫(yī)療技術(shù)的迅速發(fā)展和人們生活水平的逐漸提高,放射介入性診療技術(shù)越來越廣泛地應(yīng)用于臨床。介入診斷治療創(chuàng)傷小、恢復(fù)快,容易被患者接受[1]。心?;颊呓槿胧中g(shù)中突發(fā)室顫是最嚴(yán)重的并發(fā)癥[2]。為完善介入手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理流程,提高術(shù)中病情變化的搶救能力,使介入手術(shù)室應(yīng)急搶救中醫(yī)護(hù)技的配合工作做到準(zhǔn)、快、有序,我院于2013年9月對心梗患者介入手術(shù)中突發(fā)室顫搶救時醫(yī)護(hù)技配合流程進(jìn)行圖譜設(shè)計。按介入室工作場景及人員進(jìn)行排序,制作圖譜,規(guī)范優(yōu)化流程,組織醫(yī)護(hù)技人員定期進(jìn)行情景演練及強(qiáng)化訓(xùn)練。

        1 配合流程圖的設(shè)計與應(yīng)用

        1.1 心?;颊呓槿胧中g(shù)前需要準(zhǔn)備的急救藥品及器材嗎啡、多巴胺、間羥胺、阿托品、硝酸甘油、腎上腺素、去甲腎上腺素、甘露醇、碳酸氫鈉、利多卡因、欣維寧、速尿、可達(dá)龍、心律平,簡易呼吸器、氧氣、氧氣面罩、氣管插管用品、呼吸機(jī)、除顫儀、吸痰器、微量泵,并保證急救藥品及器材處于隨時備用狀態(tài)。

        1.2 配合流程圖設(shè)計 以優(yōu)化、完善介入手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理流程,提高術(shù)中病情變化的搶救能力為目標(biāo),堅持流程簡單化、操作標(biāo)準(zhǔn)化、便于熟練掌握的原則,根據(jù)介入手術(shù)患者突發(fā)室顫時的工作場景及搶救人員的分工,結(jié)合我院工作實(shí)際,對介入手術(shù)室應(yīng)急搶救工作進(jìn)行流程圖設(shè)計,重點(diǎn)明確應(yīng)急搶救中參與的醫(yī)護(hù)技全體人員崗位角色和職責(zé)分工,使應(yīng)急搶救工作急而不亂,有章可循,有序開展,最大程度提高搶救效率。見圖1。

        設(shè)計流程圖中,醫(yī)生角色主要有主操作醫(yī)生 (醫(yī)生1)、助手醫(yī)生(醫(yī)生2、3),護(hù)士角色主要有配合護(hù)士(護(hù)士1)、巡回護(hù)士(護(hù)士2)、增援護(hù)士(護(hù)士3)。搶救時,由高年資醫(yī)生指定參與醫(yī)生的角色分工。護(hù)士長指定參與搶救護(hù)士的角色分工,各醫(yī)護(hù)技人員按照指定崗位角色,按流程圖分工負(fù)責(zé),密切配合。

        1.3 情景訓(xùn)練 由介入室主任、護(hù)士長及心血管內(nèi)科主任共同參與設(shè)計病情案例、情景想定,并根據(jù)上述流程圖組織醫(yī)護(hù)技人員進(jìn)行情景模擬訓(xùn)練[3]。具體步驟是:首先安排各類醫(yī)護(hù)人員到技能操作室進(jìn)行各專項技能操作培訓(xùn),直至熟練掌握,專項技能操作內(nèi)容主要包括電除顫的使用、心肺復(fù)蘇、氣管插管、建立靜脈通道等。然后安排所有成員一起在介入室進(jìn)行綜合性配合流程化演練,選定一名高年資的醫(yī)生當(dāng)組長,負(fù)責(zé)全程演練的指揮,所有成員按照配合流程圖逐項反復(fù)演練。

        1.4 流程圖的應(yīng)用

        1.4.1 病情評估 由介入室高年資、富有經(jīng)驗的護(hù)師擔(dān)任巡回護(hù)士,嚴(yán)密觀察術(shù)中患者病情變化,包括生命體征,患者有無胸悶、胸痛等表現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)心悸、氣短、心電圖顯示心室顫動連續(xù)、迅速、均勻240次/分以上等病情變化時,立即啟動應(yīng)急搶救預(yù)案。

        1.4.2 醫(yī)護(hù)技配合 由一名高年資醫(yī)生擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)指揮搶救工作,到位的醫(yī)護(hù)技人員立刻按照配合流程圖積極實(shí)施搶救。醫(yī)生1立即停止操作,移床至最方便搶救位置后,嚴(yán)密觀察病情變化;醫(yī)生2行電除顫后,立即行胸外心臟按壓,下達(dá)醫(yī)囑;醫(yī)生3保護(hù)好患者的安全及造影導(dǎo)管。護(hù)士1協(xié)助行電除顫后,負(fù)責(zé)輸液管道的觀察和調(diào)節(jié)以及藥物的靜脈推注,嚴(yán)密觀察病情變化;護(hù)士2進(jìn)行呼吸道的維護(hù),給患者面罩加壓給氧、吸痰,準(zhǔn)備行氣管插管、呼吸機(jī)輔助呼吸,頭戴冰帽;護(hù)士3建立多通道靜脈輸液,并標(biāo)識好各通道,遵醫(yī)囑準(zhǔn)備藥物,并做好一切搶救記錄。技術(shù)員及時通知相關(guān)科室人員協(xié)助搶救,協(xié)助補(bǔ)充所需要的急救物品以及各種標(biāo)本的取送,并保護(hù)患者,防止墜床。

        1.4.3 醫(yī)護(hù)技配合度考核與評價 分別于實(shí)施醫(yī)護(hù)技配合流程規(guī)范化前的2014年4月和實(shí)施后的2014年5月,對介入手術(shù)室醫(yī)護(hù)技人員的搶救技能和配合情況進(jìn)行了10次搶救演練培訓(xùn),由介入手術(shù)室護(hù)士長、科主任及心血管內(nèi)科主任組成考核小組,對醫(yī)護(hù)技搶救小組配合搶救過程進(jìn)行考核評價,包括醫(yī)護(hù)技配合流暢性的程度、搶救環(huán)境的變化、搶救先后秩序變化、搶救醫(yī)囑執(zhí)行的快慢、物品供應(yīng)的及時性、搶救記錄準(zhǔn)確性、操作速度時間、處置方法的效果、綜合完成效果9項,每項按0~10分評定,總分90分。

        1.5 統(tǒng)計學(xué)方法 應(yīng)用SPSS12.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,計量資料以±s表示,組間比較采用t檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        實(shí)施醫(yī)護(hù)技配合流程規(guī)范化后,醫(yī)護(hù)技配合流暢性、操作速度、完成效果的考核得分顯著高于實(shí)施前(P<0.01,表1)。

        圖1 心肌梗塞患者介入手術(shù)中突發(fā)室顫搶救醫(yī)護(hù)技配合流程圖

        表1 實(shí)施醫(yī)護(hù)技配合流程化前后醫(yī)護(hù)技配合度考核得分比較(n=10)

        3 討論

        3.1 醫(yī)護(hù)技配合流程規(guī)范化對搶救秩序的作用 流程的規(guī)范使搶救職責(zé)更加明確,搶救秩序更加有序規(guī)范。介入手術(shù)室不僅僅是一個配合介入檢查和治療的場所,更是一個隨時要應(yīng)對緊急搶救的場所。以往在心?;颊呓槿胧中g(shù)中,巡回護(hù)士和介入技術(shù)員對自己需要緊急處理的工作較模糊,往往護(hù)士一人需承擔(dān)配合、供應(yīng)、清點(diǎn)、搶救、聯(lián)絡(luò)等多項工作,技術(shù)員不明確自己能幫什么忙,難免會導(dǎo)致護(hù)士搶救無力、技術(shù)員等其他人員有干著急等情況,出現(xiàn)整個搶救現(xiàn)場秩序混亂的現(xiàn)象。規(guī)范流程后,加上之前的情景預(yù)演,人員已較熟悉搶救過程,就可以通過迅速增加人員,使各組人員各司其職,立刻投入到搶救工作中[4],使搶救現(xiàn)場規(guī)范有序,提高了搶救的質(zhì)量和效率。

        3.2 醫(yī)護(hù)技配合流程規(guī)范化對搶救能力的作用 流程規(guī)范可提高心?;颊咄话l(fā)病情變化的應(yīng)急搶救能力。護(hù)理工作是醫(yī)院應(yīng)急搶救工作的重要組成部分,必須建立完善科學(xué)的應(yīng)急救治體系,才能提高護(hù)士應(yīng)急救護(hù)能力[5]。每項護(hù)理工作的完成往往不是個人所為,而是集體協(xié)作的結(jié)果[6-7]。構(gòu)建醫(yī)護(hù)技配合流程圖規(guī)范流程后,將搶救職責(zé)明確、細(xì)化,將搶救各項細(xì)節(jié),各地點(diǎn)、各人員負(fù)責(zé)事項明確,并通過綜合性情景演練熟練掌握,當(dāng)術(shù)中患者一旦突發(fā)病情變化,就可以立刻有序展開應(yīng)急搶救,提高應(yīng)急搶救的能力。

        3.3 醫(yī)護(hù)技配合流程化對團(tuán)隊合作力的作用 流程的規(guī)范可以增強(qiáng)醫(yī)護(hù)技團(tuán)隊協(xié)作精神,提高醫(yī)護(hù)技團(tuán)隊合作力量[7]。放射介入檢查和治療是一門新型的醫(yī)療技術(shù),介入手術(shù)室是一個多學(xué)科人員相互合作的醫(yī)療救治場所,很多科室都是以新技術(shù)、新業(yè)務(wù)來開展,大家配合時間較短,使得醫(yī)護(hù)技在配合上難以達(dá)到最佳狀態(tài)。由于心?;颊呓槿胧中g(shù)中突發(fā)室顫病情發(fā)展迅速,來勢兇險,必須分秒必爭贏取搶救時間。以往心?;颊呓槿胧中g(shù)中突發(fā)室顫的搶救工作無合作流程,重在個人技能的發(fā)揮,忽略了醫(yī)護(hù)技的配合[8],使得在搶救時往往出現(xiàn)秩序混亂、環(huán)境混亂,工作人員不知所措。搶救流程的規(guī)范使搶救工作有序銜接,提高了醫(yī)護(hù)技配合密切度,充分發(fā)揮了團(tuán)隊的協(xié)作精神。

        綜上所述,通過心?;颊呓槿胧中g(shù)中突發(fā)室顫醫(yī)護(hù)技配合流程的規(guī)范化,并進(jìn)行反復(fù)流程化情景演練,可使醫(yī)護(hù)技搶救配合流程化、快捷化、有序化[9],可以提高心?;颊呓槿胧中g(shù)中突發(fā)室顫的應(yīng)急搶救能力,更好、更充分地發(fā)揮醫(yī)護(hù)技團(tuán)隊的協(xié)作精神。

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        R 541

        A

        1004-0188(2016)12-1537-03

        10.3969/j.issn.1004-0188.2016.12.064

        2015-10-29)

        362000福建 泉州,解放軍180醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像科

        何桂鳳,電話:0595-28919733,E-mail:1348362459@ qq.com

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