宣建

[摘 要]學(xué)校特色文化建設(shè)的宗旨是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。學(xué)校特色文化建設(shè)不能一蹴而就，需要經(jīng)歷“開(kāi)發(fā)”“打造”“彰顯”等過(guò)程，持之以恒，積累創(chuàng)新。

[關(guān)鍵詞]集郵 學(xué)校特色

[中圖分類(lèi)號(hào)] G623.9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）36-081

近年來(lái)，我校積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，將集郵文化活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的重要途徑，開(kāi)展了一系列集郵特色文化活動(dòng)，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中受到道德與智育的熏陶，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、集郵特色的開(kāi)發(fā)——立足校情

幾年前，學(xué)校里有幾位愛(ài)好集郵的教師，利用課余時(shí)間組建了集郵興趣小組，學(xué)習(xí)集郵知識(shí)，設(shè)計(jì)郵票圖案，并將剪紙與郵票設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)作生肖郵票圖案，獨(dú)辟蹊徑，取得了一些成果。如今，這支愛(ài)好集郵的教師隊(duì)伍已發(fā)展到12人的規(guī)模，于2013年成立“集郵協(xié)會(huì)”，聘請(qǐng)了集郵界的專(zhuān)家，得到了教育主管部門(mén)的支持。在學(xué)校黨政與全體教師的共同努力下，建立了師資隊(duì)伍，制訂了建設(shè)規(guī)劃，形成了規(guī)章制度，落實(shí)了實(shí)踐行動(dòng)，集郵項(xiàng)目已經(jīng)成為我校著力打造的特色文化。

二、集郵特色的打造——堅(jiān)持不懈

1.黨政合力創(chuàng)特色

黨支部和校長(zhǎng)室對(duì)“集郵特色文化打造”重要意義達(dá)成共識(shí)，學(xué)校黨政合力，共同推動(dòng)集郵特色的發(fā)展。學(xué)校成立集郵特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)主抓、書(shū)記配合，齊心協(xié)力共同打造集郵特色。學(xué)校每學(xué)期初都將集郵活動(dòng)列入《學(xué)校工作計(jì)劃》，分到各部門(mén)、各班班主任及集郵輔導(dǎo)老師，形成了“人人有事做、事事有人做、人人支持、事事關(guān)心”的良好氛圍。

2.規(guī)章制度保特色

學(xué)校特色的創(chuàng)建，是一項(xiàng)需要全員參與的整體工程，需要將有限的資源有機(jī)地整合，使之協(xié)調(diào)高效地運(yùn)作，而這些，唯有全員參與制訂并遵守制度才能夠保證。為此，學(xué)校制定并通過(guò)了《特色文化建設(shè)制度》，在目標(biāo)規(guī)劃、組織機(jī)構(gòu)、師資隊(duì)伍、課程管理、監(jiān)督考核、評(píng)比表彰、資源利用、經(jīng)費(fèi)保障等八個(gè)方面作了詳細(xì)的規(guī)定，為學(xué)校特色的持續(xù)發(fā)展提供了制度保障。

3.校園環(huán)境現(xiàn)特色

學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，要在“凈化、綠化、美化”基礎(chǔ)上，因地制宜，規(guī)劃校園文化布置，突出集郵特色。例如，在校園里設(shè)置模擬郵筒作為校長(zhǎng)信箱，用來(lái)收集師生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議；建設(shè)集郵專(zhuān)題活動(dòng)室，將集郵知識(shí)介紹、學(xué)校集郵特色發(fā)展歷程與師生集郵實(shí)踐活動(dòng)融為一體；墻壁宣傳欄里懸掛張貼的宣傳畫(huà)、師生作品，用齒孔形邊框或是信封式樣；學(xué)校LED屏定期播放郵票賞析、介紹集郵知識(shí)等。這些舉措，在校園里營(yíng)造出一個(gè)非常濃厚的集郵特色文化氛圍，學(xué)生身處其中，能時(shí)刻感受到強(qiáng)烈的集郵文化刺激，耳濡目染，潛移默化，積極向上的興趣導(dǎo)向漸漸形成。

4.教育科研引特色

學(xué)校要辦出特色，必須要與教、科、研相結(jié)合，找出自己的“特色理論”，用以指導(dǎo)其辦學(xué)行為，才能確保學(xué)校特色沿著正確的方向發(fā)展。學(xué)校積極申報(bào)江蘇省規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)集郵校本文化的構(gòu)建研究》，并順利通過(guò)立項(xiàng)。課題重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村小學(xué)集郵校本文化構(gòu)建的環(huán)境、活動(dòng)、課程、方案進(jìn)行研究，旨在提升學(xué)校集郵活動(dòng)品質(zhì)，為深入實(shí)施素質(zhì)教育找到一條行之有效的校本實(shí)踐路徑，形成學(xué)校辦學(xué)特色。在開(kāi)題論證時(shí)，市教科研中心的專(zhuān)家提出了“好好集郵，好好研究，天天向上”的希望；建議在教育中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透“郵票知識(shí)”，讓集郵有拓展，有個(gè)性。專(zhuān)家對(duì)課題的肯定和支持，增強(qiáng)了學(xué)校建設(shè)集郵特色的信心，也為集郵特色的發(fā)展提供了理念指引。

5.校本課程顯特色

學(xué)校特色文化的建設(shè)，目標(biāo)是為提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，特色辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須以特色校本課程為載體，而開(kāi)發(fā)校本課程便是突顯學(xué)校辦學(xué)特色的一種重要方式。經(jīng)學(xué)校教材編寫(xiě)組深入探討，確定了“寓德于郵”的校本課程開(kāi)發(fā)宗旨，以青少年思想道德教育內(nèi)容為目標(biāo)，圍繞“愛(ài)國(guó)主義”“集體主義”等八大德育主題進(jìn)行編排。教材以郵票為素材、圖文并茂、由低到高、由淺入深，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，令學(xué)生愛(ài)不釋手。校本課程的開(kāi)發(fā)與落實(shí)，為學(xué)校集郵特色文化的全面普及與深入發(fā)展提供了支持，讓集郵文化通過(guò)課堂主陣地，與優(yōu)良道德品質(zhì)一起深深植入學(xué)生的心田。

6.師生參與促特色

集郵特色文化建設(shè)，需要激發(fā)學(xué)生集郵興趣、普及集郵知識(shí)、陶冶集郵情操，但這首先要讓教師愛(ài)集郵、懂集郵。學(xué)校成立了教師集郵培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了集郵協(xié)會(huì)專(zhuān)家來(lái)校為全體教師舉辦集郵知識(shí)講座，發(fā)放了集郵書(shū)籍和小型郵冊(cè)。學(xué)校安排專(zhuān)項(xiàng)資金，為集郵培訓(xùn)班成員、集郵項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組成員及全校班級(jí)征訂了《中國(guó)集郵報(bào)》，給所有的班主任發(fā)放了圖書(shū)《叩開(kāi)集郵之門(mén)》。集郵報(bào)刊書(shū)籍的贈(zèng)閱，不僅增長(zhǎng)了教師的集郵知識(shí)，而且在潛移默化之中培養(yǎng)了教師集郵的興趣。

三、集郵特色的彰顯——精品活動(dòng)

1.舉辦會(huì)議集中展示

積極主動(dòng)地舉辦大型會(huì)議活動(dòng)，全面總結(jié)前一階段特色工作，廣泛聽(tīng)取建設(shè)性意見(jiàn)，可以為學(xué)校集郵特色文化建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校素質(zhì)教育成果展示搭建平臺(tái)。2014年，市、區(qū)兩級(jí)關(guān)工委到我校調(diào)研集郵特色建設(shè)工作，觀摩了集郵主題中隊(duì)活動(dòng)。市關(guān)工委對(duì)我校的集郵活動(dòng)給予了充分肯定，并提出了建設(shè)性意見(jiàn)，指出“活動(dòng)要適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，適合青少年的特點(diǎn)，形成學(xué)校特色，造就自己的品牌”。2015年初，學(xué)校承辦市級(jí)中小學(xué)新春集郵聯(lián)誼會(huì)，教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、市集郵協(xié)會(huì)專(zhuān)家、中小學(xué)集郵特色學(xué)校代表歡聚一堂，觀看學(xué)校集郵特色成果展示，聽(tīng)取學(xué)校集郵工作匯報(bào)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓對(duì)學(xué)校以集郵為載體，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課題研究，促使學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)校特色文化建設(shè)的辦學(xué)思路給予贊譽(yù)，希望“搭建好校園文化平臺(tái)，把集郵文化這一高雅文化的種子播下，用藝術(shù)潤(rùn)澤生命，努力托起明天的太陽(yáng)”。2015年底，學(xué)校承辦首屆全國(guó)青少年書(shū)信集郵研討會(huì)（分會(huì)場(chǎng)）活動(dòng)，黑龍江、廣東、湖南、上海、浙江等地文化界、集郵界和集郵特色學(xué)校的近50名代表參會(huì)。2016年4月，學(xué)校承辦全國(guó)第十二屆生肖個(gè)性化郵票青少年設(shè)計(jì)大賽（南通賽區(qū)）的賽事活動(dòng)，并成功舉辦了大賽的啟動(dòng)儀式暨“郵政文化進(jìn)校園”推進(jìn)會(huì)。會(huì)后，全國(guó)生肖集郵研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)周治華老先生及教育局領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校集郵特色欣然題詞，使我們受到了極大鼓勵(lì)，成功創(chuàng)建集郵特色學(xué)校的信心倍增。舉辦大型集郵會(huì)議活動(dòng)，將會(huì)對(duì)學(xué)校集郵特色文化的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。

2.“走出去”交流借鑒

自從學(xué)校加入市中小學(xué)集郵協(xié)會(huì)以來(lái)，三年邁了三大步。通過(guò)“走出去”交流借鑒的方式，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)水平。就“農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展集郵活動(dòng)的意義及如何開(kāi)展”等問(wèn)題，組織考察了全國(guó)青少年集郵活動(dòng)示范基地——上海市楊浦區(qū)鳳城新村小學(xué)，提高了認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了信心，邁開(kāi)了可喜的第一步。圍繞“學(xué)校集郵如何保持新常態(tài)”這個(gè)問(wèn)題，參觀學(xué)習(xí)了全國(guó)青少年集郵活動(dòng)示范基地——通州區(qū)石港中學(xué)，他們的經(jīng)驗(yàn)為我校邁開(kāi)新的一步提供了借鑒。圍繞“學(xué)校集郵如何創(chuàng)新”等問(wèn)題，到全國(guó)書(shū)法特色學(xué)校、浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)?！贾菔杏嗪紖^(qū)塘棲第一小學(xué)參觀考察，他們以書(shū)畫(huà)特色為基礎(chǔ)，拓展到生肖個(gè)性化郵票設(shè)計(jì)，并取得優(yōu)異的成績(jī)，這些先進(jìn)的理念與創(chuàng)新的做法，令我們受益匪淺、不虛此行。“走出去”學(xué)習(xí)交流，不僅促進(jìn)學(xué)校集郵活動(dòng)的拓展創(chuàng)新，而且促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

3.“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”傳經(jīng)送寶

學(xué)校特色的發(fā)展，必須充分利用校外資源為之服務(wù)，活躍在集郵界且熱衷于集郵事業(yè)推廣的老郵集家就是學(xué)校集郵特色建設(shè)的最好資源。我們聘請(qǐng)了4位集郵專(zhuān)家為校外集郵輔導(dǎo)員，每月一次，給學(xué)生上集郵知識(shí)課，為教師舉辦集郵知識(shí)講座，并指導(dǎo)學(xué)校集郵特色創(chuàng)建工作；學(xué)校定期邀請(qǐng)教科研專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)開(kāi)展集郵課題研究活動(dòng)；聘請(qǐng)書(shū)畫(huà)集郵界專(zhuān)家老師，來(lái)校輔導(dǎo)教師及學(xué)生設(shè)計(jì)郵票圖案等。專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的傳經(jīng)送寶，讓全校師生拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，是學(xué)校特色發(fā)展不竭的動(dòng)力源泉。

4.成立“紅領(lǐng)巾集郵中隊(duì)”以點(diǎn)帶面

為了深入有效開(kāi)展集郵活動(dòng)，學(xué)校建立“紅領(lǐng)巾集郵中隊(duì)”，邀請(qǐng)集郵協(xié)會(huì)的專(zhuān)家擔(dān)任輔導(dǎo)教師，定期為紅領(lǐng)巾集郵中隊(duì)的學(xué)生上集郵課。集郵中隊(duì)以“主題活動(dòng)”為抓手，以郵票為載體，將集郵與主題教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展德育活動(dòng)。在學(xué)校舉辦的歷次大型會(huì)議活動(dòng)中，學(xué)生以郵票為載體，通過(guò)講故事、歌舞朗誦、書(shū)畫(huà)展示等多種形式，開(kāi)展活動(dòng)，提供觀摩，給來(lái)賓留下了深刻的印象。為配合學(xué)校主題德育活動(dòng)，紅領(lǐng)巾集郵中隊(duì)還開(kāi)展了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》集郵主題中隊(duì)會(huì)、《賞偉人郵票，講偉人故事——紀(jì)念毛澤東誕辰120周年》主題中隊(duì)會(huì)、《聽(tīng)爺爺講集郵的故事——紅領(lǐng)巾尋訪老集郵家故事交流會(huì)》主題隊(duì)會(huì)等。紅領(lǐng)巾集郵中隊(duì)的試點(diǎn)建立，為學(xué)校全面開(kāi)展集郵特色創(chuàng)新提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，收到了“以點(diǎn)帶面”的良好效果。

5.加大宣傳擴(kuò)大影響

學(xué)校特色建設(shè)，離不開(kāi)宣傳工作。學(xué)校成立通訊報(bào)道組，落實(shí)了專(zhuān)人負(fù)責(zé)集郵工作的宣傳報(bào)道。到目前為止，有12篇集郵活動(dòng)報(bào)道在《中國(guó)集郵報(bào)》刊發(fā)，引起了教育主管部門(mén)及關(guān)工委的關(guān)注，并到學(xué)校開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研，市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校基于外來(lái)務(wù)工人員子女開(kāi)展集郵活動(dòng)的工作，給予了充分的肯定，并提出了具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，指出“集郵是青少年進(jìn)行思想道德建設(shè)的一把火炬”，要求將郵票融入“三愛(ài)”主題教育活動(dòng)，并表示將繼續(xù)關(guān)心和支持學(xué)校集郵工作的開(kāi)展，并將學(xué)校已有的集郵經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。廣東佛山集郵協(xié)會(huì)的梁勁斌先生，就因多次在《中國(guó)集郵報(bào)》上看到學(xué)校的報(bào)道，產(chǎn)生了濃厚的興趣，在全國(guó)首屆青少年書(shū)信集郵研討會(huì)召開(kāi)前夕，專(zhuān)程趕到我校參觀交流，還給學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的集郵課，并在之后的研討會(huì)上發(fā)出“向沿河橋小學(xué)學(xué)習(xí)”的倡議。另外，我們注意擴(kuò)大宣傳途徑，在電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、雜志、政府網(wǎng)站、專(zhuān)題網(wǎng)站等媒體，進(jìn)行了100余次的集郵活動(dòng)報(bào)道，及時(shí)、高頻率的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大了學(xué)校知名度，提升了社會(huì)影響力。

“質(zhì)量是立校之本，特色是興校之路”，創(chuàng)建學(xué)校特色項(xiàng)目，打造特色學(xué)校，目的是提高育人質(zhì)量。經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐，我校集郵特色文化基本形成，學(xué)校教育質(zhì)量與辦學(xué)品質(zhì)明顯提升，教師文化素養(yǎng)與學(xué)生綜合素質(zhì)得到了提高，集郵特色在區(qū)域內(nèi)也具有了一定的影響力，關(guān)于農(nóng)村小學(xué)如何開(kāi)展集郵特色文化建設(shè)，也取得了一定的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并以此為起點(diǎn)，朝著“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我強(qiáng)”的目標(biāo)，持之以恒，不懈追求。

（特約編輯 左 蕓）