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        基于SSG組織關系調節(jié)的心理契約履行與員工績效

        2016-12-20 12:31:27李洪英于桂蘭
        統(tǒng)計與決策 2016年23期
        關鍵詞:題項契約調節(jié)

        李洪英,于桂蘭

        (1.吉林大學商學院;2.吉林財經大學 工商管理學院,長春130000)

        基于SSG組織關系調節(jié)的心理契約履行與員工績效

        李洪英1,2,于桂蘭1

        (1.吉林大學商學院;2.吉林財經大學 工商管理學院,長春130000)

        文章基于社會交換理論和歸因理論,置入具有中國本土文化特征的SSG組織關系調節(jié)要素,考察心理契約履行對員工績效的作用機制與效應。結果表明:心理契約履行對角色內績效和組織公民行為正向影響顯著;SSG組織關系調節(jié)對心理契約履行與組織公民行為關系起到正向調節(jié)作用,但在心理契約履行與角色內績效關系中調節(jié)效應不顯著。為此,要合理引導與管理員工組織心理,關注并提高心理契約履行程度,建立管理者與員工間高質量的組織關系。

        心理契約履行;SSG組織關系調節(jié);員工績效

        1989年以來,心理契約成為管理學研究的重要議題,圍繞內容、狀態(tài)、前因與結果變量進行了大量研究,收獲頗豐。大多數(shù)研究以心理契約違背(Psychological Contract Violation,PCV)為核心構念,研究表明PCV對員工績效有消極影響,心理契約被視為保健因素。事實果真如此嗎,心理契約積極作用是否顯著?一些學者嘗試回答這一問題,心理契約履行(Psychological Contract Fulfillment,PCF)由此進入研究視線。雖然PCV與PCF消極相關,但是二者并非對立關系,進行區(qū)分并開展獨立研究十分必要。PCF對員工績效產生何種影響,現(xiàn)有研究結論并不統(tǒng)一。此外,面對同等程度PCF,員工反應不盡相同。管理者通常被視為關鍵組織代理人,員工與上級的互動關系對PCF結果效應至關重要。目前大部分文獻選擇客位取向的互動關系構念(領導-成員交換),但是中國情境中的SSG組織關系調節(jié)不能被它完全替代。綜上,本文對PCF與員工績效的關系進行研究,納入具有中國特色的SSG組織關系調節(jié)作為調節(jié)變量。這不僅能檢驗心理契約的激勵因素作用,還能更為細致地分析PCF與員工績效間的權變因素,并為提高員工績效提供管理啟示。

        1 理論回顧與研究假設

        1.1 心理契約履行

        早期學者將心理契約定義為雇傭關系雙方之間的非書面化契約、內隱契約和期望等。1989年之后,逐漸形成兩類觀點:古典學派和羅素學派。前者堅持雙邊視角,認為心理契約是雇傭關系雙方對互惠承諾的感知;后者立足員工視角,認為“組織不能擁有心理契約,因為組織不能感知”,并將心理契約定義為“員工對雇員和雇主間相互責任的知覺與信念系統(tǒng)”。本文以企業(yè)員工為研究對象,關注員工感知的PCF及其影響,因此采用Rousseau的定義。心理契約履行則指員工對契約責任履行情況的感知,對感知責任與實際誘因匹配情況的判斷。履行可以是指契約部分條款得到履行,而不是必須全部內容,所以PCF會表現(xiàn)為不同程度或水平。

        1.2 心理契約履行與員工績效

        本文從角色內績效和組織公民行為兩個維度研究員工績效。角色內績效(In-Role Performance,IRP)是指被正式報酬系統(tǒng)認可的行為,屬于崗位說明書描述的要求范疇,與任務績效概念類似。組織公民行為(Organizational Citizenship Behavior,OCB)是指未被組織正式報酬系統(tǒng)明確或直接承認,但整體而言有益于組織的各種員工自發(fā)性個體行為,與情境績效和角色外績效概念類似。

        心理契約強調基于互惠的社會交換關系,通過強化互惠規(guī)范,使得明確或模糊的承諾履行時可以獲得貢獻回報。根據(jù)社會交換理論,員工與組織處于各取所需的互惠關系中,員工為組織做出貢獻,同時組織為員工提供誘因,雙方試圖保持貢獻和誘因的平衡。PCF較高時,員工認為有責任通過表現(xiàn)高水平績效進行回報;相反,若組織責任履行較差,員工貢獻并不能帶給他們回報和認可,員工就會降低或取消有利于組織的績效表現(xiàn),以恢復平衡。同時,實證研究普遍發(fā)現(xiàn)PCF越高,角色內績效越高,并且OCB越高。但是,Li等(2014)的研究中PCF與OCB間正向關系假設沒有得到支持。據(jù)此,本文提出如下假設:

        H1:PCF與員工績效正相關。

        H1a:PCF與員工角色內績效正相關;

        H1b:PCF與員工組織公民行為正相關。

        1.3 SSG組織關系調節(jié)及其調節(jié)作用

        SSG組織關系調節(jié)(Supervisor-Subordinate Guanxi,SSG)是指上下級雙方為實現(xiàn)個人目標而建立的以工具目的為導向的人際關系(Law等,2000)。SSG根植于中國關系文化,其概念類似于領導-成員交換,但二者存在本質區(qū)別:領導-成員交換以任務為導向,遵循規(guī)則面前人人平等的公平法則,側重衡量工作關系質量;SSG遵循人情法則,側重衡量工作之外的情感互動與私人交往。在“關系”和“權威”高敏感性的中國情境下,與領導-成員交換相比,產生于非正式個人聯(lián)系的SSG對于促成交換至關重要,中國人往往將非正規(guī)關系取代正規(guī)的結構化支持。SSG組織關系調節(jié)的結果效應具有兩面性:若SSG以能力和信任為基礎,則能提高組織承諾、OCB、工作滿意度、職業(yè)成長,降低離職傾向;若SSG以偏私和賄賂為基礎,則會對公平感、其他員工信任、印象管理產生消極影響。

        SSG組織關系調節(jié)能夠促進積極的互惠交換。根據(jù)歸因理論,員工試圖解釋企業(yè)及代理人的行為。SSG是員工歸因過程中的一個重要人際互動機制,SSG質量影響下屬對上級行為的判斷:是支持和可信賴的,亦或是操縱和自私的。SSG質量較好時,員工與上級的互動能夠加強積極影響和關系紐帶,從而形成對企業(yè)有利的歸因,促使員工表現(xiàn)更好的工作績效:員工將PCF視為企業(yè)持續(xù)的積極行為,員工組織信任程度更高,對未來誘因抱有積極期待,員工基于信任與期待愿意采取事前主動的回報,即使面臨低水平PCF也會給予更多包容與諒解,認為這是外因造成的失誤而非企業(yè)本意。若SSG質量較差,員工認為企業(yè)自私難以信賴,對于低水平PCF容忍度低,對于高水平PCF也不愿意提供對應的貢獻作為回報。綜上,本文提出如下假設:

        H2:SSG調節(jié)PCF與員工績效之間的正向關系。

        H2a:高質量SSG相對于低質量SSG而言,PCF與角色內績效的正向關系較強。

        H2b:高質量SSG相對于低質量SSG而言,PCF與組織公民行為的正向關系較強。

        2 研究方法

        2.1 調查過程和樣本特征

        使用問卷調查法通過2種渠道搜集數(shù)據(jù):(1)以MBA課程班為渠道,共發(fā)出100份問卷,有效91份;(2)聯(lián)系28家企業(yè),以人力資源、財務、研發(fā)、市場與銷售部門員工為對象,共發(fā)放問卷360份,有效209份。樣本特征如下:性別,女性與男性各占50%;年齡,1980-1989年出生的占64.7%,1970-1979年出生的占18.3%,1990年后出生的占14.7%;教育程度,56.7%是本科學歷,28%的樣本是碩士;職位等級,一般員工占到61.3%,基層管理者占27.3%,中層管理者占11.0%;企業(yè)類型,私營企業(yè)占28.3%,外資企業(yè)占28.0%,國有企業(yè)占25.3%。

        2.2 測量工具

        本文皆選擇成熟量表,OCB和SSG選擇以華人為對象開發(fā)的量表以保證文化情境適用性,英文量表采用雙向翻譯。為避免中庸傾向,全部采用6點量表。(1)PCF。采用Rousseau(2000)提出的2題項量表,本文PCF不考慮具體契約內容,所以使用總評量表更為合適(Liu等,2012)。Cronbach's α系數(shù)是0.704。(2)角色內績效。采用Williams和Anderson(1991)開發(fā)的7題項量表,α系數(shù)是0.834。(3)OCB。采用Farh等(2007)提出的9個題項短型量表,α系數(shù)0.878。(4)SSG組織關系調節(jié)。采用Law等(2000)開發(fā)的6題項量表,α系數(shù)是0.729。(5)社會贊許。采用吳齊殷(1996)修訂的7題項量表,α系數(shù)是0.752。(6)控制變量。本文借鑒Lu等(2015)的做法,將員工性別、年齡、教育程度、職位等級及企業(yè)類型作為主要控制變量,并將類別變量轉化為共12個虛擬變量。

        3 研究結果

        3.1 同源偏差及區(qū)分效度檢驗

        通過問卷設計(隱匿題項意義、題項隨機配置、使用反向題項)對同源偏差進行事前控制,同時采用第三因子測試法檢驗同源偏差,借鑒葉明華和楊國樞(1993)的做法,檢驗變量與社會贊許的相關性,并以0.2為臨界值判斷偏差程度。表1顯示,本文核心變量與贊許性的相關系數(shù)全部小于0.2,說明研究樣本社會贊許性偏見程度較低,同源偏差不嚴重。

        使用AMOS17.0進行驗證性因素分析,通過模型比較的方法考察4個核心變量的區(qū)分效度。結果如表2所示,四因子模型擬合最為理想,區(qū)分效度良好(χ2/df=2.094,CFI=0.903,GFI=0.900,TLI=0.887,RMR=0.083,RMSEA= 0.061),優(yōu)于其它模型。

        表2 驗證性因素分析結果

        3.2 變量的描述性統(tǒng)計分析

        PCF、SSG、角色內績效和組織公民行為的均值、標準差及相關系數(shù)見表3。可見,PCF與角色內績效顯著正相關(r=0.567,p<0.01),PCF與組織公民行為顯著正相關(r= 0.569,p<0.01)。

        表3 核心變量的均值、標準差及相關系數(shù)

        3.3 假設檢驗

        采用層次回歸分析法進行假設檢驗:設定因變量,然后依次加入控制變量、自變量(PCF)和調節(jié)變量(SSG),最后加入乘積項。為避免多重共線性,首先將PCF和SSG中心化處理,然后構造二者乘積項。最終PCF、SSG和乘積項的VIF值最大為1.154,說明共線性不嚴重,回歸分析結果可信,詳見表4??刂谱兞坎皇潜疚难芯恐攸c,并且占用篇幅過多,所以僅匯報部分虛擬變量回歸結果。

        表4 層次回歸分析結果(N=300)

        (1)主效應檢驗

        由表4中模型2可知,PCF對員工角色內績效(β= 0.549,p<0.001)具有顯著正向影響,假設H1a得到支持。根據(jù)模型6,PCF對OCB(β=0.565,p<0.001)正向影響顯著,因此假設H1b成立。

        (2)調節(jié)效應檢驗

        調節(jié)效應通過乘積項回歸系數(shù)顯著性及模型R2變化進行判定。在表4中,由模型3和4可知,PCF與SSG的乘積項對角色內績效的影響不顯著(β=-0.021,p=0.676),同時模型R2沒有顯著變化,這說明SSG對PCF與角色內績效關系的調節(jié)作用不顯著,H2a沒有得到支持。根據(jù)模型7和8,乘積項對OCB影響顯著(β=-0.192,p<0.001),同時模型8的R2顯著高于模型7,這說明SSG對PCF與OCB關系的調節(jié)作用顯著。選取調節(jié)變量均值各加減一個標準差將樣本分成高低兩組繪制調節(jié)效應圖,如圖1所示,與低質量SSG相比,高質量SSG下PCF對OCB的影響較大。因此,假設H2b得到驗證。

        圖1 SSG對PCF-OCB關系的調節(jié)作用

        4 結論與討論

        本研究得到以下結論:(1)與大多數(shù)研究一致,再次驗證了PCF與員工績效的正向關系,心理契約積極作用得到支持。基于社會交換理論,PCF較高時,員工提供高水平角色內績效和OCB以平衡交換關系。(2)SSG對PCF與員工績效關系的調節(jié)作用。一方面,SSG對PCF與OCB關系起到正向調節(jié)作用?;跉w因理論,若SSG質量較好,員工對企業(yè)行為的歸因更為積極,具有高度信任和更好的未來誘因預期,更可能提供高水平OCB作為回報。另一方面,SSG在PCF與角色內績效關系中的調節(jié)效應不成立??赡艿脑蚴?,員工對OCB享有充分選擇權和裁減權,而角色內績效則受到個人能力、工作設計、進度安排等較為嚴格的組織規(guī)章制度的約束,所以在PCF與角色內績效關系中,SSG的調節(jié)作用不明顯。

        據(jù)此得到以下管理啟示:(1)合理引導與管理員工心理契約。首先,心理契約具有高度主觀性和動態(tài)性,充分了解員工心理契約內容是有效管理的前提。其次,要對員工心理契約內容進行引導,糾正超出規(guī)范的不合理期望、突顯企業(yè)能力范疇內的誘因。最后,無論企業(yè)以何種方式作出的承諾,都應該關注承諾實際履行情況,提高心理契約履行程度。(2)鼓勵管理者與下屬建立積極的高質量關系。考慮到SSG的兩面性,組織應鼓勵管理者以下屬的能力、信任和忠誠為基礎,建立普遍的高質量關系,并且按部就班、合理運用于管理決策,這樣SSG便能有效發(fā)揮積極作用,特別是在PCF不高時,具有高質量SSG的員工會給予更多包容與諒解,從而減弱消極影響。

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        (責任編輯/易永生)

        F240

        A

        1002-6487(2016)23-0095-03

        國家社會科學基金重點項目(12AJY001);吉林省教育廳科研資助項目(2014159);吉林省科技廳科研子資助項目(20140418055FG)

        李洪英(1983—),女,吉林梨樹人,博士研究生,講師,研究方向:心理契約。

        于桂蘭(1964—),女,吉林集安人,教授,博士生導師,研究方向:勞動關系管理。

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