■張麗鈞

我為什么不給兒子辦“高考移民”

■張麗鈞

單就為孩子辦不辦“高考移民”一事而言，我學(xué)校的老師可以分為兩派——“辦派”，“不辦派”。在一個(gè)公開的場(chǎng)合，大家曾激烈爭(zhēng)論過(guò)這個(gè)問題。“辦派”說(shuō)：我們家的錢早晚是孩子的，把錢花在這上面，讓孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)入更高一個(gè)層次的大學(xué)，由此開辟更為廣闊的人生之路，最值！“不辦派”說(shuō)：花錢給孩子買個(gè)“投機(jī)心”，讓他覺得凡事都可以用錢擺平，從而變成李天一第二，不值！

我愿意和大家分享一下我們家的故事——

我兒子讀高二那年，一個(gè)大師姐找到我，問我是否給孩子辦“高考移民”。她說(shuō)：“把戶口辦到北京，高考就可以占100分左右的便宜！并且，你姐夫?qū)δ莻€(gè)中介有恩，他只跟咱要個(gè)成本費(fèi)，比別人少花五六萬(wàn)呢！——辦吧！為了孩子的前途，花點(diǎn)錢值??！”舉目四望，為孩子辦“高考移民”的家長(zhǎng)可真多?。》路疬@是一個(gè)對(duì)子女的獻(xiàn)大愛之舉，也是一個(gè)對(duì)家庭的負(fù)大責(zé)之舉。有這樣的大好機(jī)會(huì)，我似乎不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)。

回到家，在餐桌上提起此事。兒子第一個(gè)站出來(lái)反對(duì)，他說(shuō)的話我至今還記得清清楚楚：“別讓我背著債去上學(xué)??！”他爸爸也憂心忡忡地說(shuō)：“咱們今天給他買低高考門檻，明天誰(shuí)給他買低成功門檻？”我思來(lái)想去，終于做出了決定，給大師姐發(fā)了個(gè)短信，告訴她說(shuō)我兒子不辦高考移民了。大師姐一收到短信就急了，打來(lái)電話說(shuō)：“你們?cè)趺此悴磺遒~啊？！你兒子成績(jī)那么優(yōu)秀，辦個(gè)北京戶口輕而易舉就進(jìn)清華北大了，但要是在本省考，他絕對(duì)進(jìn)不了這樣的頂尖大學(xué)！你們要是拆兌不開錢，我就先給你們墊著……”我說(shuō)：“不用啊大姐，真的不是錢的問題。”

我總結(jié)出了給兒子辦高考移民的“六宗罪”：

一、讓孩子生出“負(fù)債感”。他與父母的關(guān)系，突然就變成了“債務(wù)人”與“債權(quán)人”的關(guān)系。這份憑空多出的沉重，會(huì)令他遠(yuǎn)離輕松愜意。

二、讓孩子生出“作弊心態(tài)”。一個(gè)用錢買低的門檻，可能會(huì)使他輕狎了所有的門檻，在獲得了關(guān)乎“鉆營(yíng)”的啟蒙之后，他開始視舞弊為智慧。

三、削弱了孩子的斗志。當(dāng)他明白了自己的高考分?jǐn)?shù)將比本省小伙伴的高考分?jǐn)?shù)“更值錢”之后，他會(huì)不由得松懈下來(lái)，他會(huì)這樣想：反正有那100分墊底兒呢，我根本就用不著太拼。

四、一家人奔波勞頓。模擬考試、報(bào)名、體檢、高考，都要去戶口所在地，家長(zhǎng)少不了陪同前往。舟車勞頓、環(huán)境陌生，讓孩子不勝其苦，再加上前一項(xiàng)的“松懈”，可能要“吃掉”孩子的100分左右，那花錢“買來(lái)”的100分，爽爽地被清了零。

五、身為班長(zhǎng)，他成為了自己班級(jí)“游戲規(guī)則”的破壞者。

六、即便只給中介一個(gè)“成本費(fèi)”，那也成為了他們骯臟利益鏈條上的可悲一環(huán)?！谖铱磥?lái)，“高考移民”，這四個(gè)字上沾染著某種可怕的毒素，一旦感染，終身難愈……

因?yàn)闆]有給兒子辦“高考移民”，他人生的路走得相對(duì)艱辛了一些。然而，對(duì)于篤信“吃苦就是吃補(bǔ)”的他而言，這些艱辛，反成了他人生行囊中一筆“金不換”的財(cái)富。戒除僥幸心理，篤信自身的力量，不找借口找方法，這些好心態(tài)無(wú)疑為他的人生加了分。

今天，我很慶幸當(dāng)初做出的那個(gè)決定。盡管我的兒子沒有進(jìn)清華北大，但是，這不妨礙他成為清華、北大畢業(yè)生的上司。他人格完善，坦蕩磊落，樂觀向上。我曾在寫給他的一篇文章中這樣說(shuō)：“孩子，你是我遞給世界的一張名片”。——我的名片頗拿得出手，因?yàn)?，它有過(guò)自己的拒絕與堅(jiān)守。