山東省汶上縣教育體育局教研室 劉春燕
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統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成、發(fā)展和鞏固(下)
——中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)專題復(fù)習(xí)
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建。
以文成公主入藏等史實(shí)為例說明唐代民族和睦。
知道遼、西夏與北宋的對(duì)峙局面;了解女真族的崛起,知道金滅遼及北宋;知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。
知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋;知道元朝的統(tǒng)一。
通過宣政院管轄西藏,知道西藏在元代正式納入中國(guó)版圖。
知道明朝的建立。通過皇權(quán)的強(qiáng)化和“八股取士”,初步理解皇帝專權(quán)的弊端。
知道冊(cè)封達(dá)賴和班禪與設(shè)置駐藏大臣;知道西北邊疆的鞏固。認(rèn)識(shí)臺(tái)灣、西藏、新疆是中國(guó)不可分割的一部分。
通過軍機(jī)處的設(shè)置與文化專制措施,認(rèn)識(shí)君主專制在清代的極端強(qiáng)化。
【知識(shí)梳理】
1.隋唐時(shí)期——統(tǒng)一多民族國(guó)家空前發(fā)展。
隋朝結(jié)束了三國(guó)兩晉南北朝長(zhǎng)期分裂的局面,南北重歸統(tǒng)一。唐朝時(shí)期,中央與邊疆少數(shù)民族地區(qū)聯(lián)系更為密切,統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國(guó)家獲得空前發(fā)展。
2.遼、宋、夏、金、元時(shí)期——統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展。
宋遼、宋夏、宋金等民族政權(quán)并立,推動(dòng)了民族融合。元朝的統(tǒng)一為國(guó)內(nèi)各民族的聯(lián)系和交往提供了有利條件,并形成一個(gè)新的民族——回族。
3.明清時(shí)期——統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固。
各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系大大加強(qiáng),統(tǒng)一多民族國(guó)家空前鞏固和發(fā)展。
專制主義中央集權(quán)制度是我國(guó)兩千多年封建王朝統(tǒng)治的基本政治制度。
1.隋唐完善:實(shí)行三省六部制和科舉制。
(1)三省六部制:隋文帝在中央確立了三省六部制;唐太宗時(shí)進(jìn)一步明確劃分三省的職權(quán),中書省替皇帝起草政令,門下省負(fù)責(zé)審核,最后交由尚書省執(zhí)行,尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體事務(wù)。三省為中央政府的最高機(jī)構(gòu),三省的長(zhǎng)官均為宰相,加強(qiáng)了以皇權(quán)為核心的中央集權(quán)。
(2)科舉制:
創(chuàng)立:隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員;隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科,科舉制正式誕生。
完善:唐太宗擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)模;武則天首創(chuàng)殿試、武舉;唐玄宗時(shí),詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。
影響:科舉制改善了用人制度,使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職,選拔官員的權(quán)力也從地方集中到了中央;促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展,士人用功讀書的風(fēng)氣盛行;促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩(shī)賦,大大有利于唐詩(shī)的繁榮。
2.元朝新發(fā)展:實(shí)行行省制度。
為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治,元世祖在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省,簡(jiǎn)稱“行省”。我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立,始于元朝。元政府在中央設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū);元政府還設(shè)澎湖巡檢司加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄。
3.明清極端強(qiáng)化。
明朝:(1)明太祖即位后,改革行政機(jī)構(gòu),加強(qiáng)君主權(quán)力。在地方,廢除行中書省,設(shè)立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政。在中央,廢除丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。全國(guó)的軍政大權(quán),都集中到了皇帝手里。
(2)明太祖還授權(quán)親軍錦衣衛(wèi),兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮,不受法律的約束,成為特務(wù)機(jī)構(gòu)。明成祖時(shí),又增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。
(3)為了選拔能聽命于皇帝的官吏,明政府實(shí)行八股取士,規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷,不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。
清朝:(1)為加強(qiáng)君主專制,雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,由皇帝選調(diào)親信大臣組成。軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。
(2)康熙、雍正和乾隆三朝還大興“文字獄”。清朝的文字獄造成了社會(huì)恐怖,摧殘了人才。許多知識(shí)分子不敢過問政治,從而禁錮思想,嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
1.唐朝:唐太宗以開明的民族政策,贏得各族的擁戴,被尊奉為各族的“天可汗”。
(1)設(shè)立機(jī)構(gòu):唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)——安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。
(2)和親:唐太宗把文成公主嫁給松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系;唐中宗又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝,吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”。
(3)冊(cè)封:唐玄宗冊(cè)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗;冊(cè)封靺鞨首領(lǐng)為渤??ね?;冊(cè)封南詔首領(lǐng)為云南王。
2.兩宋時(shí)期:兩宋與少數(shù)民族政權(quán)(遼、夏、金)的關(guān)系既有戰(zhàn)爭(zhēng),又有和平相處,和平占主流。
(1)北宋建立后對(duì)遼用兵失敗,轉(zhuǎn)而采取防御政策;宋真宗時(shí),遼軍大舉攻宋,宋軍打退遼軍,遼宋議和,遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟。
(2)黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝后,連年與宋交戰(zhàn),雙方損失很大。后來,雙方議和,元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣。
(3)金滅遼后,于1127年又滅亡北宋。南宋建立后,金軍幾次南下,南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗??菇鹈麑⒃里w從金軍手中收復(fù)建康,并在郾城大敗金軍,收復(fù)許多失地。后來,宋金達(dá)成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對(duì)峙局面形成。
3.元朝:元朝的統(tǒng)一,加強(qiáng)了各民族之間的聯(lián)系,形成了民族融合的新高潮。
(1)許多漢族人來到邊疆,為那里的開發(fā)做出貢獻(xiàn)。
(2)邊疆各族包括蒙古族,大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處。
(3)原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族,經(jīng)過長(zhǎng)期共同生活,已同漢族沒有什么差別。
(4)唐朝以來,不少定居中國(guó)的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯蘭教,他們同漢、蒙、畏兀兒等族,長(zhǎng)期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,開始形成一個(gè)新的民族——回族。
4.清朝:
(1)冊(cè)封:順治帝賜予達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào);康熙帝賜予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號(hào)。此后,歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊(cè)封。1727年(雍正帝時(shí)),開始設(shè)置駐藏大臣,代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。乾隆帝時(shí)設(shè)立“金瓶掣簽”制度,規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世人選,必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定,由駐藏大臣監(jiān)督。
(2)戰(zhàn)爭(zhēng):乾隆帝時(shí)平定大小和卓的叛亂,設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。
(3)民族遷徙:蒙古族的一支土爾扈特部在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下,粉碎沙俄軍隊(duì)的層層堵截和追擊,回歸祖國(guó),受到清政府的妥善安置,為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。
【拓展提升】
1.專制主義中央集權(quán)的封建國(guó)家長(zhǎng)期存在著兩組矛盾:一是中央與地方權(quán)力的矛盾,二是皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢(shì):一是不斷改革中央和地方行政機(jī)構(gòu),強(qiáng)化皇權(quán)和中央集權(quán),二是對(duì)民眾思想的控制日益加強(qiáng)。
2.明清時(shí)期皇權(quán)的高度膨脹是我國(guó)封建制度在政治上走向衰落的表現(xiàn)。
3.專制導(dǎo)致社會(huì)落后,民主才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。歷史告誡我們今天應(yīng)創(chuàng)設(shè)自由、開放、民主的社會(huì)環(huán)境。
【真題解析】
1.(2016·重慶A卷)國(guó)家統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。公元6世紀(jì)80年代,中國(guó)重歸統(tǒng)一時(shí)的皇帝是
( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗
【解析】本題主要考查了隋朝統(tǒng)一的有關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:581年,楊堅(jiān)建立隋朝,定都長(zhǎng)安,楊堅(jiān)就是隋文帝。589年,隋軍南下,滅掉了南朝最后一個(gè)朝代陳,南北重歸統(tǒng)一。故正確答案為A。
2.(2016·江蘇南京)“進(jìn)士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永徽之際?!薄斑M(jìn)士科”的作用是
( )
A.鞏固了西周統(tǒng)治 B.改善了選官制度
C.加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)交流 D.妨礙了中外往來
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)科舉制的認(rèn)識(shí)。解題時(shí),注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“進(jìn)士科始于隋大業(yè)中”。根據(jù)所學(xué)可知,隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科,按考試成績(jī)選拔人才,從此,門第不高的讀書人,可以憑才學(xué)選官;選拔官吏的權(quán)力,也從地方集中到朝廷。所以進(jìn)士科的設(shè)置,改善了選官制度,加強(qiáng)了中央集權(quán)。故正確答案為B。
3.(2016·山東青島)1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府在北京簽訂了關(guān)于和平解放西藏辦法的“十七條協(xié)議”,開啟了西藏社會(huì)發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義的歷史轉(zhuǎn)折。西藏正式成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分是在
( )
A.西漢 B.唐朝 C.元朝 D.清朝
【解析】本題主要考查了元朝對(duì)西藏的管轄。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:元政府在中央設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄,西藏正式成為元朝的行政區(qū)。故正確答案為C。
4.(2016·山東臨沂)圖中的歷史人物年少有大志,“思大有為于天下”。他一生征戰(zhàn),一統(tǒng)天下,建立了幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國(guó)家。下列關(guān)于他的說法正確的是
( )
①建立了元朝 ②創(chuàng)立行省制 ③滅亡南宋 ④廢除丞相
A.①②③ B.①②③④
C.①② D.①③
【解析】根據(jù)題干可知圖中的人物為元世祖忽必烈。成吉思汗死后,忽必烈即汗位,于1271年定國(guó)號(hào)為元。1276年,元軍占領(lǐng)臨安,南宋滅亡。為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治,元世祖實(shí)行行省制度。故正確答案為A。
5.(2016·湖北孝感)雍正時(shí),設(shè)立軍機(jī)處,處理軍政大事。關(guān)于軍機(jī)處認(rèn)識(shí)正確的是
( )
A.軍機(jī)大臣由議政王大臣會(huì)議選派
B.軍機(jī)大臣有軍國(guó)大事的決定權(quán)
C.軍機(jī)處的設(shè)置降低了辦事效率
D.軍機(jī)處的設(shè)置,使皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)
【解析】本題主要考查了軍機(jī)處的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:為加強(qiáng)君主專制,雍正帝設(shè)立軍機(jī)處。軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。故正確答案為D。
6.(2016·湖南株洲)秦剛擬辦一份歷史手抄報(bào),準(zhǔn)備了下圖所示素材,據(jù)此推斷這份手抄報(bào)的主題是
( )
A.民族關(guān)系的發(fā)展
B.統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固
C.專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)
D.封建社會(huì)的危機(jī)
①戚繼光抗倭②順治帝冊(cè)封達(dá)賴五世為“達(dá)賴?yán)铩雹劭滴醯燮蕉ㄈ褋y④乾隆帝平定大小和卓兄弟叛亂
【解析】本題主要考查了統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知:戚繼光抗倭平息了倭患,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一;順治帝冊(cè)封達(dá)賴五世為“達(dá)賴?yán)铩保訌?qiáng)了對(duì)西藏的管轄;康熙帝平定三藩叛亂和乾隆帝平定大小和卓兄弟叛亂,使我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固。故正確答案為B。
7.(2016·江蘇南京)下列鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的舉措,按實(shí)施時(shí)間的先后順序排列,正確的是
( )
①設(shè)置臺(tái)灣府 ②設(shè)置伊犁將軍 ③設(shè)置駐藏大臣 ④簽訂《尼布楚條約》
A.①④③② B.②①④③ C.①④②③ D.④①②③
【解析】本題考查了鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的舉措的時(shí)間。①設(shè)置臺(tái)灣府是在康熙帝時(shí),1684年;②設(shè)置伊犁將軍是在乾隆帝時(shí);③設(shè)置駐藏大臣是在雍正帝時(shí),1727年;④簽訂《尼布楚條約》是在康熙帝時(shí),1689年。故正確答案為A。
8.(2016·湖北襄陽(yáng))
【統(tǒng)一的中國(guó)】
中國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各民族為中華民族的發(fā)展都做出了貢獻(xiàn)。
材料一 有人認(rèn)為:秦始皇對(duì)我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
(1)你認(rèn)為秦始皇對(duì)我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的形成和發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)?(列舉兩點(diǎn))
材料二 在我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家發(fā)展歷程中,曾有許多游牧民族進(jìn)入中原,甚至還取代了某些中原王朝,他們?nèi)胫髦性笤诮y(tǒng)治策略上都迅速地被中原化。
(2)第一個(gè)入主中原、統(tǒng)一中國(guó)的是哪個(gè)游牧民族?哪一項(xiàng)地方行政制度最能體現(xiàn)其管理國(guó)家的“中原化”?
(3)滿族建立的清王朝為加強(qiáng)我國(guó)西藏的管轄做出了突出貢獻(xiàn),依據(jù)史實(shí),概括清朝管轄西藏的兩種方式。
【解析】(1)考查了秦始皇對(duì)我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成和發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。秦始皇是中國(guó)歷史上首位完成華夏大一統(tǒng)的鐵腕政治人物,建立了首個(gè)多民族的中央集權(quán)國(guó)家。秦的統(tǒng)一及鞏固統(tǒng)一的措施對(duì)我國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,對(duì)我國(guó)多民族國(guó)家的形成及中華民族的發(fā)展,做出了積極貢獻(xiàn)。自秦統(tǒng)一以后,統(tǒng)一成了歷史發(fā)展的主流。
(2)蒙古族,這支游牧民族在首領(lǐng)成吉思汗的帶領(lǐng)下,東征西討,先消滅了西夏,然后消滅了金,接著消滅南宋,建立了地域巨大的、完整統(tǒng)一的王朝——元。蒙古族是第一個(gè)在中國(guó)大地上建立完整統(tǒng)一王朝的游牧民族。行省制度的實(shí)施,最能體現(xiàn)其管理國(guó)家的“中原化”,既保證了中央有足夠的力量統(tǒng)治全國(guó),又能保障地方有適度的權(quán)力建設(shè)好地方。
(3)清朝時(shí)期加強(qiáng)對(duì)西藏管轄的措施包括:清初,順治帝接見五世達(dá)賴,賜予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆Q號(hào);后來康熙賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號(hào)。此后,歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府冊(cè)封。雍正時(shí)期(1727年),開始設(shè)立駐藏大臣,代表中央長(zhǎng)駐西藏,同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù),此舉加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄。乾隆帝制定了“金瓶掣簽”制度,規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世人選,必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定,由駐藏大臣監(jiān)督。
參考答案:
(1)滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó),建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家;創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度;在地方推行郡縣制;統(tǒng)一文字;統(tǒng)一貨幣;統(tǒng)一度、量、衡。(任舉兩例即可)
(2)蒙古族;行省制度。
(3)冊(cè)封制度(冊(cè)封達(dá)賴和班禪);設(shè)駐藏大臣。
【專題集訓(xùn)】
1.《全球通史》中寫道:“這一制度,中國(guó)推行了近兩千年之久;他們通過考試,品評(píng)人才的優(yōu)劣,為政府機(jī)構(gòu)配備文官?!?“這一制度”是指
( )
A.監(jiān)察制度 B.三省六部制 C.行省制度 D.科舉制
2.貞觀十五年,吐蕃的一位贊普說:“我父祖未有通婚上國(guó)者,今我得尚大唐公主,為幸實(shí)多。”題中的“贊普”和“公主”指的是
( )
A.尺帶珠丹和文成公主 B.松贊干布和文成公主
C.尺帶珠丹和金城公主 D.松贊干布和金城公主
3.科舉制度作為一種人才選拔制度,在一定程度上體現(xiàn)了公平公正。它正式創(chuàng)立是在
( )
A.隋文帝時(shí) B.隋煬帝時(shí) C.武則天時(shí) D.唐玄宗時(shí)
4.明太祖時(shí),全國(guó)重大軍政事務(wù)都由他親自處理,忙得不可開交。這是因?yàn)樗麖U除了
( )
A.錦衣衛(wèi) B.行中書省 C.三司 D.丞相
5.據(jù)史書記載,明初朱元璋為解決君相之爭(zhēng),對(duì)丞相胡惟庸抄家滅族,并對(duì)行政制度作了重大改組。“重大改組”體現(xiàn)在
( )
①設(shè)立錦衣衛(wèi) ②設(shè)立軍機(jī)處 ③設(shè)立駐藏大臣 ④廢除宰相制度
A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①④
6.下列屬于清朝加強(qiáng)君權(quán)措施的是
( )
①焚書坑儒 ②罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù) ③設(shè)立軍機(jī)處 ④大興“文字獄” ⑤設(shè)立錦衣衛(wèi)
A.①④ B.②③ C.②⑤ D.③④
7.乾隆皇帝為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家做出了許多努力,自稱有“十全武功”。下列不屬于其“十全武功”的是
( )
①收復(fù)臺(tái)灣 ②開始設(shè)立軍機(jī)處 ③平定大小和卓叛亂 ④賜予達(dá)賴五世為“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
8.專制主義政治有兩個(gè)基本特征:一是把國(guó)家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手;二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項(xiàng)符合這兩個(gè)基本特征的有
( )
①西周的分封制 ②隋唐的科舉制 ③明朝廢除宰相制度
④清朝設(shè)立軍機(jī)處
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.我國(guó)歷代政府歷來重視民族團(tuán)結(jié)和注重對(duì)邊疆的有效管理。下列行政或軍事機(jī)構(gòu)管轄的地區(qū)是
( )
A.西藏 B.東北 C.新疆 D.臺(tái)灣
10.加強(qiáng)制度建設(shè)和完善機(jī)構(gòu)設(shè)置,是鞏固統(tǒng)治的有效措施。下列制度或機(jī)構(gòu)出現(xiàn)的順序是
( )
①行省制度 ②八股取士 ③科舉制 ④駐藏大臣 ⑤臺(tái)灣府
A.③②①④⑤ B.③①②⑤④ C.③①②④⑤ D.②③①④⑤
11.清朝時(shí)期,代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏的是
( )
A.西域都護(hù) B.軍機(jī)處 C.駐藏大臣 D.伊犁將軍
12.數(shù)十年來,十四世達(dá)賴一直企圖分裂中國(guó)、謀求西藏獨(dú)立。以下能駁斥達(dá)賴的反動(dòng)言行,說明西藏自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土的史實(shí)是
( )
①元政府在中央設(shè)宣政院,西藏正式成為元朝的行政區(qū) ②康熙帝以后,達(dá)賴、班禪必須經(jīng)過中央政府冊(cè)封 ③清朝設(shè)置駐藏大臣 ④平定大小和卓叛亂,設(shè)置伊犁將軍
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
13.君主專制中央集權(quán)制度是中國(guó)封建社會(huì)的主要政治制度。從秦朝開始直至清朝辛亥革命,歷經(jīng)兩千多年的歷史。下面表格歸納了君主專制中央集權(quán)制度的發(fā)展脈絡(luò)。
【圖表歸納】
君主專制中央集權(quán)制度建立秦朝(秦始皇)最高統(tǒng)治者稱;中央設(shè)置、、;地方實(shí)行制。鞏固西漢(漢武帝)政治上:頒布;思想上:接受董仲舒的建議,實(shí)行“”。完善隋唐時(shí)期實(shí)行制。發(fā)展元朝實(shí)行制。頂峰明清時(shí)期明朝:廢,設(shè)三司;設(shè)置廠衛(wèi)機(jī)構(gòu);思想上實(shí)行。清朝:雍正帝時(shí)設(shè)立;思想上實(shí)行。
(1)完成表格。
【圖片呈現(xiàn)】
(2)請(qǐng)將對(duì)地方管轄的制度與當(dāng)時(shí)在位的皇帝正確連線。
A B C
D E F
【整體感知】
(3)觀察君主專制中央集權(quán)制度的發(fā)展過程,請(qǐng)你歸納總結(jié)君主專制中央集權(quán)制度的發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢(shì)是什么?
【評(píng)價(jià)利弊】
(4)據(jù)所學(xué),請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下君主專制中央集權(quán)制度的利弊。
參考答案
1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.D
13.(1)皇帝;丞相、太尉、御史大夫;郡縣。推恩令;罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。三省六部。行省。丞相;特務(wù);八股取士。軍機(jī)處;文字獄。
(2)A-F B-D C-E
(3)君主專制中央集權(quán)制度不斷加強(qiáng)。
(4)利:有利于多民族封建國(guó)家的建立、鞏固和發(fā)展,有利于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。弊:皇權(quán)專制極易形成暴政、腐敗現(xiàn)象,阻礙社會(huì)發(fā)展;思想上專制統(tǒng)治,鉗制了思想,壓抑了創(chuàng)造力。