胡興國(guó)

【摘 要】

閱讀古典詩(shī)詞曲時(shí)，我們經(jīng)常遇見(jiàn)重言詞。2007年天津卷的詩(shī)歌鑒賞就考察了重言詞的效果：“蔥蔥”、“靡靡”兩個(gè)疊音詞有什么作用？本文從重言詞描繪對(duì)象以及情感角度，歸納一下詩(shī)詞中重言詞效果賞析。

【關(guān)鍵詞】

重言詞 效果 賞析

重言詞是指通過(guò)音節(jié)重疊形成的復(fù)音詞。現(xiàn)代漢語(yǔ)稱之為“疊音詞”，它包括“疊詞”和“疊字”兩種形式。從重言詞描繪對(duì)象的內(nèi)容分析，其主要用法有三種：

一、描繪形貌

⒈《醉翁操》：“月明風(fēng)露娟娟，人未眠?！保?015年北京卷）

⒉《詩(shī)經(jīng)·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其華。”“桃之夭夭，其葉蓁蓁。”（2014年湖南卷）

3.《九日和韓魏公》：“晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍?！保?013年四川卷）

⒋《鷓鴣天》：“勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝?！保?013年廣東卷）

⒌《釣船歸》：“溶溶漾漾白鷗飛?！保?013年湖南卷）

⒍《江城子》：“恨悠悠，幾時(shí)休。”（2012年江西卷）

⒎《雨雪曲》：“漫漫愁云起，蒼蒼別路迷?！保?010年新課標(biāo)卷）

⒏《減字木蘭花》：“粲粲裳衣，割得天孫錦一機(jī)?！保?010年四川卷）

⒐《點(diǎn)絳唇》：“渺渺予懷，漠漠煙中樹?！保?009年湖南卷）

⒑《卜算子》：“眉眼盈盈處?！保?008年重慶卷）

二、描繪動(dòng)作

⒈《鏡湖女》：“女兒妝面花樣紅，小傘翻翻亂荷葉?！保?014年上海卷）

⒉《鵲橋仙》：“相逢草草，爭(zhēng)如休見(jiàn)?！保?010年湖北卷）

⒊《折桂令》：“白鳥飄飄，綠水滔滔。”（2009年重慶卷）

⒋《山坡羊》：“語(yǔ)喃喃，忙劫劫?！保?007年浙江卷）

三、摹擬聲音

⒈《溪行逢雨與柳中庸》：“日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁?！保?014年浙江卷）

⒉《題李世南畫扇》：“野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林?！保?008年海南寧夏卷）

⒊《野夕答孫郎擢》：“杳杳星出云，啾啾雀隱樹?！保?008年四川災(zāi)區(qū)卷）

重言詞備受古代文人喜愛(ài)的原因是其具有聲韻優(yōu)美的特點(diǎn)。重言詞富有韻律感，讀起來(lái)朗朗上口，有很強(qiáng)的節(jié)奏感。這是我們鑒賞重言詞的第一個(gè)角度。而這韻律又與詩(shī)詞格律緊密相關(guān)，因?yàn)楣湃藢懺?shī)（近體詩(shī)）填詞要嚴(yán)格按照平仄要求做的。

例如：《溪行逢雨與柳中庸》的“蕭蕭暮雨繁”句，其平仄要求是：平平仄仄平?！毒湃蘸晚n魏公》中的“蕭蕭華發(fā)映金罍”句，其平仄要求為：中（可平可仄）平中仄仄平平?！蹲砦滩佟分小霸旅黠L(fēng)露娟娟”這一句，其詞牌平仄要求是：仄平平仄平平?！耳p鴣天》的“勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝”句，其詞牌平仄要求為：中平中仄平平仄，中仄平平中仄平?！儿o橋仙》中的“相逢草草”句，其詞牌平仄要求是：中平中仄?！饵c(diǎn)絳唇》中的“渺渺予懷，漠漠煙中樹”句，其詞牌平仄要求為：中仄中平，中仄平平仄?！恫匪阕印返摹懊佳塾帯本洌湓~牌平仄要求是：中仄平平仄。

我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于上述例句中那些可平可仄的詞語(yǔ)，詞人更多選用的是重言詞，因?yàn)樵~在古代是用于唱的，要朗朗上口，有韻律感和節(jié)奏感。

劉勰在《文心雕龍·物色篇》中云：“是以詩(shī)人感物，聯(lián)類不窮。流連萬(wàn)象之際，沉吟視聽(tīng)之區(qū)；寫氣圖貌，既隨物以宛轉(zhuǎn)；屬采付聲，亦與心而徘徊。故灼灼狀桃花之鮮，依依盡楊柳之貌，杲杲為出日之容，瀌瀌擬雨雪之狀，喈喈逐黃鳥之聲?！?/p>

這些話點(diǎn)明了詩(shī)人運(yùn)用重言詞描摹“物”與抒發(fā)“情”之間的關(guān)系。一方面，在描寫景物、刻畫形貌以及摹擬聲音時(shí)，要在內(nèi)心反復(fù)地斟酌與權(quán)衡，與描寫的景物要一致。另一方面，要投入自己的感情，讓自身的心靈與事物相互感應(yīng)而產(chǎn)生共鳴，達(dá)到情景交融的效果。

因此，在賞析重言詞的效果時(shí)，我們要分析其對(duì)景物描摹以及自然界聲音的摹擬，看渲染了何種氣氛，映襯出作者或抒情主人公的哪樣情懷。這是我們鑒賞重言詞的第二個(gè)角度。譬如：

《醉翁操》：“月明風(fēng)露娟娟，人未眠?！薄熬昃辍钡囊馑际敲篮眯沱?。天空明月高懸，地上晶露呈現(xiàn)，一派美好秀麗的晚景。耳邊響起清越圓轉(zhuǎn)的鳴泉飛瀑聲，人為這美妙樂(lè)曲所陶醉，遲遲難以入睡。營(yíng)造出一種清幽的氛圍，抒發(fā)了詞人寄情山水的悠然自得之情。

《詩(shī)經(jīng)·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其華?！薄柏藏病毙稳菝利惷⒌臉幼??！白谱啤毙稳蒗r明光亮的樣子。桃花怒放美麗鮮艷，色彩似火。用美麗鮮艷的桃花比喻新娘容貌的嬌媚漂亮，烘托了一股歡樂(lè)熱烈的氣氛，表達(dá)了先民對(duì)新娘的贊美，對(duì)愛(ài)情的祝福之情。

《溪行逢雨與柳中庸》：“日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁?！薄笆捠挕蹦M出雨勢(shì)滂沱的聲響。與友人分別，黃昏時(shí)雨勢(shì)繁密，營(yíng)造出凄涼的氛圍，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的深切思念之情。

《鏡湖女》：“女兒妝面花樣紅，小傘翻翻亂荷葉?！薄胺钡囊馑际欠戏?。船家女容貌美麗，頭頂著荷葉做成的小傘，因忙著采蓮使荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)，烘托出船家女忙碌的氛圍，突出了詞人對(duì)船家女的喜愛(ài)贊美之情。

當(dāng)然，在重言詞中，還有一些是直抒胸臆的。如：《鵲橋仙》：“相逢草草，爭(zhēng)如休見(jiàn)，重?cái)噭e離心緒?！薄安莶荨奔磦}(cāng)促，匆忙。相見(jiàn)匆匆忙忙，還不如不見(jiàn)，又重新攪起離別的悲傷。詞人直接刻畫出了牛郎織女在一年僅見(jiàn)一面前時(shí)得失的心態(tài)，雖是匆匆，卻更彌足珍貴，更加值得珍惜。

《江城子》：“韶華不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休?！薄坝朴啤笔潜姸嗟囊馑肌e恨眾多，何時(shí)才能到頭？既抒發(fā)了對(duì)昔日戀人的思念之情，又痛心于青春不在，年華易逝。

《雨雪曲》：“漫漫愁云起，蒼蒼別路迷?！薄奥保瑹o(wú)邊無(wú)際?！吧n蒼”，廣大。烏云無(wú)邊無(wú)際愁緒綿綿而起，大地廣袤無(wú)垠迷失了回家的路。這一聯(lián)直接抒發(fā)了戍卒思鄉(xiāng)之情。

《九日和韓魏公》：“晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍?！薄笆捠挕毙稳蓊^發(fā)稀疏枯少的樣子。詩(shī)人晚年頭發(fā)稀疏，又自稱“最不才”，對(duì)于以“王佐才”“帝王師”自居的蘇洵來(lái)說(shuō)，懷才不遇之感昭然若揭。

“雖復(fù)思經(jīng)千載，將何易奪”，雖然歷經(jīng)千年，那些經(jīng)過(guò)他們反復(fù)思考的出現(xiàn)在詩(shī)詞曲中的重言詞，也難以用別的字來(lái)代替的！這就是重言詞的效果，這就是我們語(yǔ)言的魅力！