李寶虹

一天，在長(zhǎng)垣縣樊相鎮(zhèn)一中教書(shū)的老同學(xué)突然給我發(fā)來(lái)一條信息：“你初一時(shí)在我們學(xué)校上過(guò)學(xué)？”

“是啊，上了幾天就轉(zhuǎn)走了?！蔽衣唤?jīng)心地回復(fù)了他。

“真的??！你知道嗎？我們學(xué)校有個(gè)牛志嶺老師說(shuō)當(dāng)時(shí)教過(guò)你，他還記得你是當(dāng)年全鎮(zhèn)第三名呢。”

當(dāng)年我只在樊相鎮(zhèn)一中上過(guò)半個(gè)月的課，居然會(huì)有老師記得我，還能清楚地記得我當(dāng)時(shí)的名次！

我努力尋找著關(guān)于當(dāng)年的記憶，可是最終只記得，班主任好像是語(yǔ)文老師，也不姓牛，至于其他的老師，更沒(méi)有什么印象了。我問(wèn)同學(xué)，牛老師當(dāng)時(shí)教什么課，他回復(fù)說(shuō)：數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)老師……哦！沉睡多年的記憶慢慢地被喚醒了，30年前的往事漸漸浮現(xiàn)于腦海之中。那是1986年夏天的事情了，一個(gè)悶熱的傍晚，我干完農(nóng)活剛回到家里，媽媽就告訴我：“你考上咱們鎮(zhèn)里的重點(diǎn)初中了?！闭f(shuō)著，遞給我一張錄取通知書(shū)。我手捧通知書(shū)，看到上面赫然寫(xiě)著自己的名字，一天的疲憊頓時(shí)煙消云散。我興奮地嚷道：“太好了，總算盼到這一天了！”

入班之后，我卻聽(tīng)到一個(gè)消息：因?qū)W校宿舍緊張，床位不夠，需要同學(xué)們合并床鋪。我被安排與另外兩位女生三人合住兩張小床。幾天下來(lái)，住宿問(wèn)題便成了我最大的一塊心病。漸漸地，當(dāng)初考上重點(diǎn)初中的喜悅一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，隨之而來(lái)的，是內(nèi)心隱隱冒出一個(gè)連我自己都吃驚的念頭：轉(zhuǎn)學(xué)！彼時(shí)，恰好我們村子里剛剛辦起一所初中，如果轉(zhuǎn)學(xué)回去，我就不用忍受這住宿之苦了。

那天早晨，在走向教室的路上，一位熟悉的女同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上，我看見(jiàn)××的腳伸在你的嘴巴旁邊，你睡得可香了呢……”剎那間，一種無(wú)法忍受的感覺(jué)沖上腦門(mén)，我立即決定：無(wú)論如何也要轉(zhuǎn)學(xué)。

只記得當(dāng)時(shí)的班主任楊書(shū)元老師，還有教我數(shù)學(xué)的牛志嶺老師，都在極力地挽留我，并且告訴我，我的成績(jī)是全鄉(xiāng)第三名，轉(zhuǎn)到其他一般的學(xué)校是很可惜的。但當(dāng)時(shí)的我，是鐵了心要轉(zhuǎn)走的，最終在兩位老師遺憾的目光中，任性地離開(kāi)了這所全鎮(zhèn)唯一的重點(diǎn)初中……

這段短暫的求學(xué)史，我早已淡忘，幾乎化作記憶的云煙飄散殆盡了。卻不曾想到，牛志嶺老師居然還記得那么清晰！

作為業(yè)已從教二十余年的教師，我能感受到，一位老師對(duì)自己只教過(guò)十多天的學(xué)生念念不忘，而且一直牽掛30年，這背后該隱含著怎樣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)之情！震撼和感動(dòng)之余，我決定專(zhuān)程去拜望敬愛(ài)的牛志嶺老師。

一個(gè)初春的下午，我們?nèi)缂s見(jiàn)面了。兩雙手緊緊握在一起時(shí)，牛老師的眼眶濕潤(rùn)了，我的眼眶也濕潤(rùn)了。這位當(dāng)年精干帥氣、意氣風(fēng)發(fā)的年輕老師，如今已然成了年近花甲的老教師。僅有十多天的師生緣和三十余年的音信皆無(wú)，并未使我與牛老師有任何的陌生和隔閡感，反而讓我們有著敘不盡的別后情。

牛老師告訴我，我的班主任楊書(shū)元老師已經(jīng)退休了。他仔細(xì)地向我講述著當(dāng)年的情形：“當(dāng)時(shí)你一說(shuō)想轉(zhuǎn)學(xué)，我和楊老師都很吃驚，因?yàn)樵蹅儗W(xué)校是全鎮(zhèn)最好的初中，你的成績(jī)又那么優(yōu)秀，我們是真不想讓你走?？墒牵惝?dāng)時(shí)是那么堅(jiān)決，怎么說(shuō)都挽留不住你。我們就對(duì)你說(shuō)，如果什么時(shí)候你想回來(lái)了，就一定回來(lái)，學(xué)校隨時(shí)歡迎你?？赡阋恢币矝](méi)有回來(lái)……后來(lái)你們那一屆學(xué)生初中畢業(yè)后該上高中了，我就想到了你，也不知道你的情況怎樣了。再后來(lái)，你們那屆學(xué)生該考大學(xué)了，我還在想，也不知道你是怎樣的一個(gè)情況。那天，跟同事聊天時(shí)他提到了你，原來(lái)你們是同學(xué)，我心里一亮，趕快詳細(xì)詢(xún)問(wèn)他。聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在發(fā)展得不錯(cuò)，我就放心啦。”說(shuō)著，牛老師的臉上滿(mǎn)是喜悅和欣慰。

聽(tīng)著老師動(dòng)情的講述，當(dāng)年的種種情形越發(fā)清晰了，心底滋味真是難以言表……

敬愛(ài)的牛老師，30年前，您是我的老師；30年后的今天，您依然是我的老師，是我的終身之師??！