《標(biāo)準(zhǔn)》智能化系統(tǒng)如何組織和實(shí)施

為提高學(xué)生體質(zhì)測(cè)試水平，建立健全國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制，教育部印發(fā)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），要求各學(xué)校每學(xué)年開展覆蓋本校各年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。而在以前的體質(zhì)健康測(cè)試中，由于測(cè)試設(shè)備簡(jiǎn)陋，且監(jiān)管不力，部分省市上報(bào)數(shù)據(jù)虛假的情況，極大地影響了《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的開展。目前，一二線城市基本使用智能型測(cè)試器材，但由于各廠家的質(zhì)量良莠不齊，在體質(zhì)測(cè)試實(shí)施時(shí)問題層出不窮，現(xiàn)場(chǎng)混亂，另外一些農(nóng)村學(xué)校缺少體質(zhì)健康測(cè)試器材，這就難以保證數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確，恒康偉業(yè)體質(zhì)健康測(cè)試團(tuán)隊(duì)通過走訪各地的體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)從安全隱患、確保數(shù)據(jù)真實(shí)、良好的服務(wù)三方面闡述智能化系統(tǒng)如何組織和實(shí)施。

一、安全第一，維護(hù)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)秩序

為了排除安全隱患：首先，查看器材是否存在導(dǎo)致觸電的可能性；其次，保證學(xué)生檢測(cè)秩序，避免踩踏事件的發(fā)生；再次，當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，是否能隨機(jī)應(yīng)變開展緊急預(yù)備措施；最后，整個(gè)區(qū)域的測(cè)試方案是否考慮周全。

目前，市面上很多體質(zhì)測(cè)試器材廠家只是單純的儀器供應(yīng)商，只負(fù)責(zé)提供體質(zhì)測(cè)試器材，其他和體質(zhì)測(cè)試相關(guān)的事情均不負(fù)責(zé)，當(dāng)一個(gè)“甩手掌柜”。事實(shí)上，學(xué)校所用的體質(zhì)測(cè)試器材和行之有效的測(cè)試實(shí)施流程不可分割。筆者所在的體質(zhì)測(cè)試團(tuán)隊(duì)在多年的體質(zhì)測(cè)試中，經(jīng)過了無數(shù)次的檢驗(yàn)和改進(jìn)，從師生迫切需要解決的問題出發(fā)，不僅僅是儀器提供者，更是提供儀器、提供體質(zhì)測(cè)試整體解決方案、提供綜合服務(wù)的體質(zhì)數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用服務(wù)商。

在儀器上堅(jiān)持使用直流電，充電蓄電池的模式規(guī)避了直流電觸電風(fēng)險(xiǎn)，甚至布線方式都制訂了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在解決方案上，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、學(xué)生數(shù)量等規(guī)劃考場(chǎng)，如，300m操場(chǎng)跑道為4個(gè)，一次性跑超過25人，800m跑道為8個(gè)，一次性跑超過50人，就會(huì)十分擁擠，儀器供應(yīng)商即使開發(fā)了百人同時(shí)測(cè)試的中長(zhǎng)跑測(cè)試儀，當(dāng)超過合理的人數(shù)時(shí)，則會(huì)出現(xiàn)擁擠、導(dǎo)致意外發(fā)生，所以在測(cè)試前需要一個(gè)綜合解決方案指導(dǎo)測(cè)試，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

二、真實(shí)可靠，杜絕虛假數(shù)據(jù)

一年一度的體質(zhì)健康測(cè)試，龐大的學(xué)生人數(shù)意味著不可控因素的增加。體質(zhì)測(cè)試的意義在于為學(xué)校提供真實(shí)有效的數(shù)據(jù)，根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)做出相應(yīng)的改變，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

進(jìn)場(chǎng)—測(cè)試—離場(chǎng)環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的出錯(cuò)都有可能引發(fā)連鎖反應(yīng)，使得測(cè)試效率緩慢、數(shù)據(jù)混亂，甚至出現(xiàn)漏測(cè)等問題。一般來說檢錄進(jìn)場(chǎng)時(shí)，軟件的識(shí)別讀取功能必須快速，學(xué)生分批進(jìn)入，每隊(duì)學(xué)生需有領(lǐng)隊(duì)，確保人數(shù)和測(cè)試路線。在測(cè)試點(diǎn)時(shí)，測(cè)試人員要執(zhí)證參與測(cè)試，熟悉體質(zhì)測(cè)試的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，儀器要簡(jiǎn)單易操作，具有識(shí)別動(dòng)作是否到位、作弊等功能，數(shù)據(jù)要不可更改，傳輸速率高，如，恒康偉業(yè)則全部采用2.4G全無線傳輸技術(shù)，可將大批量的學(xué)生成績(jī)直接傳到電腦中，解決了分批導(dǎo)入造成的時(shí)間延誤。而智能分析軟件可將不同學(xué)校、班級(jí)、男女的成績(jī)進(jìn)行篩選匯總，教育局可查看并衡量不同地市的學(xué)生體質(zhì)健康水平。

三、服務(wù)良好，做體質(zhì)數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用服務(wù)商

毋庸置疑，數(shù)字、智能化大數(shù)據(jù)應(yīng)用是大勢(shì)所趨，恒康偉業(yè)作為體質(zhì)數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用服務(wù)商，除了服務(wù)于完成數(shù)據(jù)上報(bào)任務(wù)、數(shù)據(jù)匯總和排名等之外，還在體質(zhì)測(cè)試服務(wù)中源源不斷地為學(xué)校、教育部門提供增值服務(wù)。

首先，恒康偉業(yè)不僅為各學(xué)校、學(xué)生提供測(cè)試后數(shù)據(jù)下載服務(wù)，還具備提供加密備份保護(hù)和恢復(fù)。其次，通過體質(zhì)測(cè)試，恒康偉業(yè)能對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行高效、快速、精準(zhǔn)地統(tǒng)計(jì)，并綜合分析，將助力教育部門查詢、分析學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，并進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等。再次，可向各學(xué)校上交體質(zhì)健康報(bào)告，全面、客觀、真實(shí)地反映各學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況；教育局根據(jù)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)總結(jié)和分析，能輕松快速地制訂體育改革方向的同時(shí)，通過開展工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)，讓每所學(xué)校學(xué)習(xí)其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，研究自己學(xué)校存在的問題、困難與解決方法。最后，針對(duì)性地提供運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)，根據(jù)地域、學(xué)校、年級(jí)、性別、學(xué)生類群分別提供健康指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)處方，針對(duì)性地制訂相應(yīng)的體育鍛煉計(jì)劃。

此外，恒康偉業(yè)還能提供助力建立學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中心，搭建學(xué)生體質(zhì)健康在線服務(wù)平臺(tái)，搭建學(xué)生體質(zhì)健檔案管理平臺(tái)等提需求提供綜合應(yīng)用服務(wù)。

（本文由廣州恒康偉業(yè)教育科技公司提供）