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        提高民辦寄宿制初中女生課外體育鍛煉積極性的行動研究

        2016-11-28 11:43:20盧金占
        體育師友 2016年2期
        關(guān)鍵詞:積極性

        □ 盧金占

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        提高民辦寄宿制初中女生課外體育鍛煉積極性的行動研究

        □盧金占

        摘 要:通過教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同研究,全面分析初中女生不愛參加課外體育鍛煉的成因,找準(zhǔn)對策,并付諸于行動,形成長效機(jī)制。轉(zhuǎn)變觀念,激發(fā)動機(jī),引進(jìn)選修走班模式,選修社團(tuán),保障鍛煉時間,保障后勤服務(wù),開放場地器材,開展豐富的陽光體育活動等等,切實(shí)提高初中女生體育鍛煉的積極性,取得了顯著的成效。

        關(guān)鍵詞:民辦寄宿制;初中女生;課外體育鍛煉;積極性

        課外體育鍛煉是學(xué)校體育的重要組成部分,是學(xué)校體育教育形式的延伸和補(bǔ)充;課外體育鍛煉對初中學(xué)生具有健身、健美、健心以及培養(yǎng)學(xué)生的體育意識、興趣、能力、習(xí)慣,提高學(xué)生心理健康和良好的社會適應(yīng)能力都有著重要作用。課外體育活動因其內(nèi)容廣泛,空間廣闊,形式多樣,方法靈活,參與自愿,理應(yīng)受到初中女生的喜愛,但現(xiàn)實(shí)卻并不容樂觀。每到大課間或課外活動時間,除非是學(xué)校和老師硬性規(guī)定必須參與的一些活動如出操體育活動外,大部分女生都呆在教室做作業(yè),或三五成群地在一起聊天,或看課外書,或嬉戲打鬧,很少有女生主動到操場,到陽光下參加體育鍛煉的。即使是有老師組織的課外體育活動,初中女生也往往是漫不經(jīng)心,出工不出力,表現(xiàn)較為“懶惰”,這是一個普遍現(xiàn)象,且目前國內(nèi)沒有研究先例。因此,提高初中女生課外體育鍛煉積極性的行動研究已經(jīng)迫在眉睫。

        目前各個民辦寄宿制初中辦學(xué)條件越來越好,場地器材、設(shè)施相對充足,辦學(xué)機(jī)制靈活,學(xué)生基本寄宿在學(xué)校,在校時間長,課外體育活動理應(yīng)有相對充足的時間。但是,各民辦寄宿制初中學(xué)校在開展體育工作中也有與公辦學(xué)校不利的因素,如民辦寄宿學(xué)校學(xué)生大都來自于富家子弟,在家是“眾星捧月”的“小皇帝”“小公主”,她們怕苦怕累,這也是不爭的事實(shí)。尤其是女生,課外體育鍛煉的人數(shù)越來越少,體質(zhì)越來越差,精神面貌也每況逾下,面對上述現(xiàn)象,筆者于2015年4月對本校初中女生進(jìn)行了問卷調(diào)查,以分析其成因,并采用相應(yīng)的對策。

        一、問題成因

        本次調(diào)查問卷如下:

        初中女生課外體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查問卷

        同學(xué)們,請在相應(yīng)的括號里填入適當(dāng)?shù)男蛱枴Vx謝您的參與!

        1.你每周大概參加幾次課外體育鍛煉? ( )

        A 5次以上 B 3-5次 C 1-3次 D 幾乎不參加

        2.你喜歡參加課外體育鍛煉嗎? ( )

        A 喜歡 B 一般 C 不喜歡

        3.你認(rèn)為學(xué)校的場地器材能滿足女生課外體育鍛煉需要嗎?( )

        A 能 B 不能 C基本能滿足 D 不能

        4.你喜歡在課外時進(jìn)行哪些項(xiàng)目的體育鍛煉?( )

        A 球類 B 游戲類 C 田徑類 D 健身操類

        5.你覺得女生參加課外活動較少的原因是什么?( )

        A 作業(yè)多,沒時間 B 不喜歡體育活動

        C沒有活動的場地和器材 D 冬天太冷,夏天太熱

        E 怕出汗,身上有異味 F 怕出汗,洗澡不方便

        G沒有氣氛,不好意思參加

        H 課余參加體育鍛煉是不務(wù)正業(yè),學(xué)習(xí)才是正經(jīng)事

        I 沒有感興趣的運(yùn)動項(xiàng)目 J我什么都不會

        6.如果你是老師或領(lǐng)導(dǎo),您打算怎樣組織女生參加課外體育活動?

        本次問卷調(diào)查,共下發(fā)問卷335份,收回有效問卷302份,通過對收回調(diào)查問卷的系統(tǒng)分析,發(fā)現(xiàn)初中女生很少參加課外體育鍛煉的原因主要如下:

        1、沒有鍛煉時間

        2、沒有感興趣的運(yùn)動項(xiàng)目

        3、沒有活動的場地和器材

        4、我什么都不會

        5、沒有氣氛,不好意思參加

        6、我不喜歡體育運(yùn)動

        通過對上述原因的分析,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視并和體育組一道采取以下措施,以求改變現(xiàn)狀,一學(xué)期以來效果顯著。

        二、解決問題的對策

        (一)轉(zhuǎn)變育人觀念,改變分?jǐn)?shù)至上的育人理念

        長期以來受中考指揮棒的影響,初中生的作業(yè)越來越多,課外活動時間越來越少,雖然體育學(xué)科幾年前已經(jīng)成為中考必考科目,這從一定程度上提升了體育的學(xué)科地位,但沒有從根本上得到改變。目前,我校管理層,超前的管理理念,把培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)作為我校教育的核心工作,提高學(xué)生的公共素養(yǎng)與能力,致力于培養(yǎng)國際化的精英,淡化以分?jǐn)?shù)去評價學(xué)生,以分?jǐn)?shù)去評價教師業(yè)務(wù)水平的傳統(tǒng)做法,提高體、音、美、微等非基礎(chǔ)學(xué)科的地位,使學(xué)生體育鍛煉真正得以重視。

        (二)激發(fā)初中女生的體育鍛煉動機(jī)

        激發(fā)初中女生的體育鍛煉動機(jī),培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,充分發(fā)揮初中女生的主體作用。體育鍛煉習(xí)慣的形成是一個長期的過程,積極的情緒體驗(yàn)和心理滿足以及鍛煉效果的及時評定,是良好鍛煉習(xí)慣形成的重要因素。因此,應(yīng)盡可能提供豐富的內(nèi)容、手段與方法,滿足不同情況女生的需求,并有組織、有計劃地進(jìn)行鍛煉效果的評定,使她們及時了解自己的進(jìn)展情況,以提高她們的積極性。通過課堂教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到:體育鍛煉是提高學(xué)生整體素質(zhì)的重要教育內(nèi)容之一;是促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的重要手段;是調(diào)節(jié)學(xué)生腦力活動的有效方法;也是培養(yǎng)未來社會人才的重要途徑。通過引導(dǎo)教育,使同學(xué)們認(rèn)識和理解體育鍛煉的重要的意義,明確從事課外體育鍛煉的直接目標(biāo)和最終目的,激發(fā)初中女生的體育鍛煉動機(jī)。

        (三)根據(jù)學(xué)生興趣引進(jìn)選修走班教學(xué)模式

        為調(diào)動學(xué)生體育學(xué)習(xí)與鍛煉的積極性,我校引進(jìn)選修走班教學(xué)模式。初中部聘請校內(nèi)外專業(yè)體育教師、教練員,開設(shè)了豐富多彩的選修課,如:籃球、排球、健美操、瑜珈、乒乓球、羽毛球、臺球、跆拳道、網(wǎng)球、太極、自由搏擊、圍棋等選修課,學(xué)生根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選修走班上課,基本滿足學(xué)生的興趣需求,每個學(xué)生都能在個人感興趣的選修課中學(xué)習(xí)。學(xué)生興趣高漲,積極參與,技能水平不斷提高,為她們課外體育鍛煉奠定了基礎(chǔ)。

        (四)開展豐富的課外選修社團(tuán)活動

        在引進(jìn)選修走班教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,我校進(jìn)一步開展了課外選修社團(tuán)。所有的選修課在課外同時開展社團(tuán)活動。每個學(xué)生每周有3次課外社團(tuán)活動,每次1小時,極大地豐富課外體育鍛煉內(nèi)容、手段與方法、組織形式,滿足不同情況女生的需求。學(xué)校還在不斷地努力聘請校外專業(yè)體育教練員,滿足更多學(xué)生的需求,真正把學(xué)生的需求放在第一位,把學(xué)生的發(fā)展放在第一位。在課外體育社團(tuán)活動中,學(xué)生技能得到提高,興趣得到培養(yǎng),潛能進(jìn)一步開發(fā),激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。

        (五)時間有保障

        學(xué)校對原有的作息時間進(jìn)行較大的調(diào)整,以求讓學(xué)生有更多的活動時間。每天中午從11:30到13:20分,下午從15:30分開始體育社團(tuán)活動到18:00晚自習(xí),每個時間段,都有很長的活動時間,學(xué)生不再因沒有體育鍛煉時間而放棄體育鍛煉。

        (六)開放所有體育場館設(shè)施

        我校開放所有的體育場館設(shè)施,讓學(xué)生只要有時間都能自主地進(jìn)行體育活動,每個場地都有學(xué)生會成員值日檢查,做到安全不留死角,衛(wèi)生不留死角。健身房、籃球館、瑜珈房、健美操房、乒乓球房、臺球室、羽毛球房等全部開放,真正做到學(xué)生用,學(xué)生管,所有學(xué)生再也不愁沒有場地器材。

        (七)開展豐富多彩的陽光體育活動

        我校每雙周開展一次陽光體育活動,每學(xué)期開一次運(yùn)動會。每周之初把活動規(guī)程下發(fā)給每個班級,每次活動都進(jìn)行評比,每個班的班主任利用課余時間組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的鍛煉,使學(xué)生課余有針對性的鍛煉內(nèi)容,同時,也能讓學(xué)生有展示自己體育技能特長的機(jī)會,極大地促進(jìn)了初中女生的鍛煉積極性。

        (八)充分的后勤保障

        為滿足學(xué)生體育鍛煉需要,我校對學(xué)生用餐時間、熱水供應(yīng)時間都進(jìn)行了調(diào)整,晚上用餐時間是16:30—17:40分,以防學(xué)生課外鍛煉而沒飯吃的問題。學(xué)生公寓一天24小時有熱水供應(yīng),學(xué)生不再擔(dān)心沒熱水洗澡,而不想?yún)⒓芋w育鍛煉。創(chuàng)造一切條件,讓初中女生能有妥善處理好體育鍛煉與學(xué)業(yè)和其他課外活動的關(guān)系,有條件去參與課外體育鍛煉。

        (九)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉,堅定信念

        合理安排鍛煉的時間、負(fù)荷及鍛煉的間隔,重視鍛煉后的恢復(fù),避免影響課業(yè)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)初中女生克服惰性,堅定信念,持之以恒,注意提高自我鍛煉的能力,并培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

        三、取得的成效

        我校的體育教學(xué)模式改革雖剛經(jīng)歷了大半個學(xué)期,但已經(jīng)取得了明顯的成效。首先,課間、午間、課外活動時間參加體育鍛煉的女生明顯增加,操場上、羽毛球館、乒乓球、臺球、瑜伽、健美操、排球、跆拳道等場館內(nèi)參加體育鍛煉的學(xué)生無論是人數(shù)還是參與的積極性都明顯提高。其次學(xué)生在校更加快樂,更加自信,更加陽光。最后通過家校溝通、家長會等渠道交流,家長也理解和接受我校的教育教學(xué)理念。相信未來我們的女生不僅在體育方面都學(xué)有專長,而且能養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣,為終生體育奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]林松濤.高中女生體育課的興趣培養(yǎng).http://www.jxteacher.com/qps/column33745/2ce0b0fe-3d9f-4ff7-8b14-9ee021c417bb.html.

        (浙江省諸暨市海亮外國語學(xué)校)

        中圖分類號:G807.3

        文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2016.02.016

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