改進(jìn)校運(yùn)會(huì)設(shè)置 提高學(xué)生參與率

一、改造和開(kāi)發(fā)校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，增加參與人數(shù)

（一）增加項(xiàng)目數(shù)量

學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況和要求來(lái)合理增加項(xiàng)目，使更多的學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中。增加項(xiàng)目的方法比較多，可以根據(jù)項(xiàng)目的特性增加子項(xiàng)目，如，針對(duì)跳遠(yuǎn)可以增設(shè)出三級(jí)蛙跳和立定三級(jí)跳；也可以結(jié)合學(xué)生的身體、年齡特點(diǎn)增設(shè)興趣或勵(lì)志項(xiàng)目，如，負(fù)重跑接力、運(yùn)球接力等；還可以根據(jù)學(xué)校的校本課程或傳統(tǒng)項(xiàng)目來(lái)開(kāi)發(fā)一些學(xué)校特色項(xiàng)目，如，獨(dú)輪車(chē)賽跑、放風(fēng)箏等。

（二）改變規(guī)則，增加項(xiàng)目參與人數(shù)

將校運(yùn)會(huì)的一些項(xiàng)目比賽規(guī)則作出相應(yīng)的改變和調(diào)整，可以有效增加項(xiàng)目參與人數(shù)。如，小學(xué)校運(yùn)會(huì)就可以將傳統(tǒng)的4×100m改成8×50m接力，這樣參與人數(shù)就增加一倍。再如，以前的陽(yáng)光合作跑是5 人1組，現(xiàn)在可以增加到8人甚至10人1組進(jìn)行比賽，參與人數(shù)也會(huì)增加。

（三）增設(shè)和開(kāi)發(fā)團(tuán)體項(xiàng)目

近年來(lái)，一些校運(yùn)會(huì)上（特別是中小學(xué)）出現(xiàn)了團(tuán)體比賽項(xiàng)目，如，陽(yáng)光合作跑、集體跳長(zhǎng)繩、托球跑接力、集體搬運(yùn)等。校運(yùn)會(huì)需要增設(shè)和開(kāi)發(fā)這樣的團(tuán)體項(xiàng)目，讓運(yùn)動(dòng)與趣味、運(yùn)動(dòng)與合作、運(yùn)動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓更多的學(xué)生能參與到校運(yùn)會(huì)中來(lái)。

二、改變報(bào)名方式，創(chuàng)造更多的“崗位”

（一）變革報(bào)名制度

在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名規(guī)程中對(duì)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行變革，將傳統(tǒng)的每班報(bào)名男、女各“不得多于”改變?yōu)椤安坏蒙儆凇?。如，要求每班?bào)名的男、女人數(shù)各“不得少于”15～20人（視班級(jí)人數(shù)確定），每人參加的項(xiàng)目“不得少于”2～3項(xiàng)，否則在班級(jí)總分上扣分或不得參與文明班級(jí)的評(píng)選等，以此提高報(bào)名參與人數(shù)。

（二）采用“鼓勵(lì)式”報(bào)名機(jī)制

為了讓更多的學(xué)生參與校運(yùn)會(huì)，讓更多的學(xué)生能夠在自我鍛煉的同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，在報(bào)名規(guī)程中可以增加鼓勵(lì)性的條款。如，當(dāng)某班級(jí)報(bào)名參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的人數(shù)超過(guò)本班總?cè)藬?shù)50%時(shí)，班級(jí)團(tuán)體總分加5分；報(bào)名人數(shù)超過(guò)70%時(shí)，班級(jí)團(tuán)體總分加15分，并優(yōu)先考慮評(píng)選“體育道德風(fēng)尚班級(jí)”等；報(bào)名人數(shù)達(dá)到90%以上的班級(jí)，總分加25～30分，可直接被評(píng)為“奧運(yùn)精神文明班級(jí)”等，通過(guò)激勵(lì)，積極促進(jìn)校運(yùn)會(huì)向全員化發(fā)展。

三、增設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)和增加獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情

（一）增加錄取人數(shù)和名次

設(shè)置在個(gè)人項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，傳統(tǒng)的方法只取前6～8名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如果把名次錄取增加到前12名或前16名，就會(huì)有多一倍的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于集體項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，可以改變過(guò)去獎(jiǎng)勵(lì)前幾名的方法，用一、二、三等獎(jiǎng)來(lái)替代，并在每個(gè)不同的獲獎(jiǎng)梯次中再設(shè)立1、2、3等不同的名次，如，二等獎(jiǎng)第1名、三等獎(jiǎng)第3名等。讓更多的學(xué)生和班級(jí)能夠有機(jī)會(huì)獲得名次和分?jǐn)?shù)，從而充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，提高運(yùn)動(dòng)會(huì)參與率。

（二）增設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)名目

1.按照比賽選手年齡和年級(jí)特征重新設(shè)置組別。如，針對(duì)過(guò)去小學(xué)組獎(jiǎng)項(xiàng)是按照低、中、高三個(gè)層次來(lái)劃分組別的傳統(tǒng)，現(xiàn)在可以根據(jù)不同年級(jí)分別設(shè)置1～6個(gè)不同的比賽組別，這樣整體獲獎(jiǎng)率就翻了一番。

2.針對(duì)一些具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，增設(shè)對(duì)應(yīng)的積極參與獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)，如，長(zhǎng)跑、三項(xiàng)全能、團(tuán)體陽(yáng)光合作跑等項(xiàng)目，沒(méi)有拿到名次的團(tuán)體或個(gè)人，只要參與了，就頒發(fā)“積極參與獎(jiǎng)”，并也可以得到0.5～1分。通過(guò)增設(shè)參與獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，學(xué)生同樣能夠得到榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

3.學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際和需要，相應(yīng)地增設(shè)一些創(chuàng)新性的獎(jiǎng)項(xiàng)，如，踴躍報(bào)名獎(jiǎng)、文明組織獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮斗獎(jiǎng)、頑強(qiáng)拼搏獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等，頒發(fā)給不同的優(yōu)秀群體和個(gè)人，從而達(dá)到鼓勵(lì)和激勵(lì)的目的，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高運(yùn)動(dòng)會(huì)參與率，使校運(yùn)會(huì)真正成為廣大學(xué)生廣泛參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

—李鋒（江蘇省南通市易家橋中學(xué)，226000）整理