熊 強(qiáng)

(北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院 北京 100000)

北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)意向的研究

熊 強(qiáng)

(北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院 北京 100000)

大學(xué)生就業(yè)難問題已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。武術(shù)學(xué)院的學(xué)生同樣面臨較大的就業(yè)壓力。本文采用文獻(xiàn)資料、專家訪談、問卷調(diào)查與數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等，通過對北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查，幫助專項(xiàng)學(xué)生更加清晰的認(rèn)識(shí)就業(yè)情況，在今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中能夠及早的制定就業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。

北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院；2015屆畢業(yè)生；就業(yè)意向

與普通高校大學(xué)生面臨的形勢一樣，近年來北京體育大學(xué)的武術(shù)學(xué)院學(xué)生同樣面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，在就業(yè)競爭中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來越大，就業(yè)形勢不容樂觀。報(bào)道顯示，2014年北京體育大學(xué)就業(yè)率為91.72%，在北京市高校中排名第77位。

1 武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)情況分析

1.1 對往屆畢業(yè)生就業(yè)情況的了解

調(diào)查的武術(shù)學(xué)院學(xué)生對上一屆畢業(yè)生就業(yè)情況的認(rèn)識(shí)程度較低，有38.3%的學(xué)生表示不清楚上一屆學(xué)生的畢業(yè)情況，說明這部分學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中對于就業(yè)情況的關(guān)注程度比較低。在了解上一屆學(xué)生就業(yè)情況的學(xué)生中，還有3.3%的學(xué)生表示上一屆學(xué)生就業(yè)非常好，有53.3%的學(xué)生表示湊合，5.0%的學(xué)生表示很差。當(dāng)然，對于學(xué)生就業(yè)情況的好壞并沒有統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，例如有的學(xué)生認(rèn)為只有考生公務(wù)員才是好工作，還有的學(xué)生認(rèn)為工作穩(wěn)定就比較好，所以我們無法評價(jià)上一屆學(xué)生的就業(yè)情況，但至少說明應(yīng)屆畢業(yè)生對就業(yè)情況的關(guān)注程度低。

1.2 對自己就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)

對于武術(shù)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)前景有26.7%的學(xué)生表示不清楚，在此表明當(dāng)前武術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生對就業(yè)情況的認(rèn)識(shí)程度偏低。此外，有6.7%的學(xué)生表示學(xué)生就業(yè)前景非常好，有48.3%的學(xué)生表示就業(yè)前景還可以，只有18.3%的學(xué)生表示就業(yè)前景不明朗。調(diào)查中了解到，本研究調(diào)查時(shí)有很大一部分學(xué)生已經(jīng)確定了工作崗位，而表示不明朗的學(xué)生大都沒有確定工作。

1.3 對順利就業(yè)的信心情況

武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力較大，只有6.7%的學(xué)生表示不發(fā)愁就業(yè)或一點(diǎn)也不在意，有28.3%的學(xué)生表示經(jīng)常發(fā)愁，還有33.3%的學(xué)生表示偶爾發(fā)愁。調(diào)查中有很多學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形式嚴(yán)峻，有較大的就業(yè)壓力。加之本研究調(diào)查的武術(shù)學(xué)院2015屆級(jí)學(xué)生大都參加過一定數(shù)量的招聘會(huì)，他們對就業(yè)形勢的認(rèn)識(shí)都比較清晰。

2 武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生的就業(yè)意向情況分析

2.1 對專業(yè)與工作是否對口的意向

相對于普通大學(xué)生而言，武術(shù)學(xué)院學(xué)生經(jīng)過多年的專項(xiàng)訓(xùn)練，在專業(yè)方面的知識(shí)、技能方面是非常豐富的，但同時(shí)由于專業(yè)的限制導(dǎo)致他們就業(yè)選擇的范圍相對狹窄。

訪談中了解到，雖然大部分學(xué)生都期望在畢業(yè)后能夠找到一份與自己實(shí)際能力相符的工作，由于他們進(jìn)行了多年的專項(xiàng)訓(xùn)練，因此大多希望從事于專項(xiàng)相關(guān)的工作。但由于現(xiàn)實(shí)的殘酷性，要選擇完全對口的工作顯然比較困難，大部分應(yīng)屆畢業(yè)生表示只要有條件適合的工作崗位，是否與專業(yè)相關(guān)并不是很重要，順利就業(yè)是關(guān)鍵的，在別的崗位上同樣也能做好?？梢?，武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生對就業(yè)時(shí)崗位選擇比較理智。

2.2 對就業(yè)崗位的意向情況

武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)時(shí)最首先考慮崗位的是教師，調(diào)查的120名武術(shù)學(xué)院學(xué)生中有40人表示想當(dāng)教師，占比33.3%。究其原因，相對于社會(huì)企業(yè)、演出團(tuán)體及俱樂部等而言，教師工作環(huán)境穩(wěn)定、福利待遇好，且每年都有寒假及暑假，并且在教師崗位開展武術(shù)教學(xué)工作有利于發(fā)揮自己的專業(yè)特長，并且有良好的進(jìn)修及培訓(xùn)機(jī)會(huì)，因而被認(rèn)為是學(xué)生就業(yè)的最佳選擇。

此外，自主創(chuàng)業(yè)也是武術(shù)學(xué)院學(xué)生考慮較多的工作崗位，由于多年的專項(xiàng)訓(xùn)練掌握了扎實(shí)的武術(shù)專項(xiàng)基礎(chǔ)，很多學(xué)生表示希望將來涉及與武術(shù)培訓(xùn)相關(guān)的工作，自主創(chuàng)業(yè)。

3 武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)時(shí)優(yōu)先考慮的因素

武術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)時(shí)受諸多因素的影響，了解不同因素對武術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)的影響程度，對于制定針對性的就業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助武術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)有重要作用。

武術(shù)學(xué)院2015屆應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)先考慮的因素，其排序情況為將來的發(fā)展情況﹥薪酬﹥工作地點(diǎn)﹥福利﹥與專業(yè)符合情況﹥其它，說明學(xué)生非常重視將來的發(fā)展?？梢?，武術(shù)學(xué)院學(xué)生普遍表示將來發(fā)展前景如何是影響他們就業(yè)時(shí)考慮的最多的因素；此外，薪酬、福利與工作環(huán)境也是就業(yè)時(shí)考慮最多的因素。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生對往屆畢業(yè)生就業(yè)情況的關(guān)注程度低，有26.7%的學(xué)生表示不清楚就業(yè)前景如何；就業(yè)壓力普遍較大，對于是否能順利就業(yè)的認(rèn)識(shí)比較模糊。

4.1.2 應(yīng)屆畢業(yè)生中63.3%希望從事與武術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作，但并不要求工作完全與專業(yè)對口，就業(yè)意向比較明確也比較理智，最期望的工作崗位是教師、政府機(jī)關(guān)，期望的工作地點(diǎn)是一線城市和二線城市，有48.35%的學(xué)生希望留在北京工作；期望的起始薪酬集中在3000-5000元之間。

4.1.3 武術(shù)學(xué)院2015屆應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)先考慮的因素，其排序情況為將來的發(fā)展情況﹥薪酬﹥工作地點(diǎn)﹥福利﹥與專業(yè)符合情況﹥其它；就業(yè)的務(wù)實(shí)性比較強(qiáng)，在單位不如愿的情況下先找個(gè)單位干著，先就業(yè)再慢慢選擇適合自己的崗位。

4.2 建議

4.2.1 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

4.2.2 加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，把職業(yè)定向的教育與整個(gè)教學(xué)過程有機(jī)地結(jié)合起來。

4.2.3 建議在武術(shù)學(xué)院為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，特別是各類、各級(jí)學(xué)校實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助廣大學(xué)生提高實(shí)踐能力，盡量做到在實(shí)習(xí)單位留用，以提高就業(yè)率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生順利就業(yè)。

[1] 2014年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告[A].http://www.chinairn.com/news/20140919/104307442.shtml

[2] 2014年中國大學(xué)生就業(yè)十大熱點(diǎn)問題http://www.chnsourcing.com.cn/outsourcing-news/article/90279.html

[3] 北京市2014年全部高校所有畢業(yè)生就業(yè)率與排名http://bj.bendibao.com/news/201518/177029.shtm

熊強(qiáng)(1993-)，男 ，漢， 江西人，學(xué)歷：碩士研究生，北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

G645

A

1672-5832(2016)03-0077-01