代新杰

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解讀《論語》中的道德思想及現(xiàn)實意義

代新杰

《論語》是儒家的代表作之一，其核心思想是“仁”，仁愛的思想貫穿始終。本文簡單敘述了《論語》產(chǎn)生的背景，緊接著介紹了其包含的道德思想內(nèi)容，認(rèn)為人們在道德建設(shè)中應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，并認(rèn)為君子是道德中的理想人格。

《論語》 道德思想 現(xiàn)實意義

目前，我們國家正在推行以德治國的思想策略，對儒家道德思想體系的探究十分重視，而《論語》又是集中體現(xiàn)這一核心思想的主要內(nèi)容。對這一體系的探究，不僅可以發(fā)展我們國家的傳統(tǒng)文化，還可以提高我國社會主義新時期的道德建設(shè)。

一、《論語》中道德思想的綜述

《論語》是儒家的代表作之一，主要是由孔子的弟子和再傳弟子編寫而成的，文章內(nèi)容以對話文和語錄體的形式出現(xiàn)，大體上記錄了孔子和弟子們的言行舉止，從而展現(xiàn)出了孔子的道德觀念、倫理思想、政治主張和教育方式等。

《論語》中道德思想的核心是“仁”，孔子“仁者愛人”的思想是建立在視血親之愛為“仁”的基礎(chǔ)之上的。馮友蘭先生曾經(jīng)指出，“仁者愛人”中的“人”是除自己之外的所有人，孔子推行的仁愛對象要比血親之愛更為寬廣，可以視作是一種博愛?？鬃訄猿秩蕫鬯枷氩粍訐u，甚至可以為止放棄生命?！墩撜Z》中記載：“志士仁人，無求生以害仁，有殺生以成仁?！比蕫鄣乃枷朐凇墩撜Z》全文中都有體現(xiàn)，孔子的弟子曾參對他的同學(xué)說：“夫子的道是由一個思想貫穿始終的，這個基本思想便是忠恕?！?/p>

《論語》中提到要通過學(xué)問來加強道德修養(yǎng)?！皩W(xué)而時習(xí)之”說的就是要學(xué)習(xí)自身和學(xué)習(xí)個體之間的關(guān)系。提高道德修養(yǎng)并不是為了一己之私，而是為了要造福百姓?？鬃釉?jīng)說：“修養(yǎng)自身，要能夠保持恭敬的態(tài)度，要能夠使自己周圍的人感到快樂，還要能夠使天下百姓都能享受安樂。”他認(rèn)為進(jìn)行道德修養(yǎng)是自己立身處世的關(guān)鍵，而更為重要的是要能夠平天下。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@句話告訴我們的是，學(xué)習(xí)需要的是認(rèn)真刻苦的態(tài)度，不能一味追求安逸。孔子認(rèn)為忠信可能不是他最突出的特點，但是卻承認(rèn)自己是最愛好學(xué)習(xí)的人之一?！墩撜Z》有記載，子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！本烤挂龅绞裁礃硬趴梢苑Q作是愛好學(xué)習(xí)，孔子有言：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！庇纱丝梢?，孔子是十分重視學(xué)習(xí)的。他堅持在學(xué)習(xí)的過程中要做到“當(dāng)仁，不讓于師”，為了促進(jìn)道德修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)過程中還要慎重交友，從而提出“益者三友”和“損者三友”。他認(rèn)為，在進(jìn)行道德修養(yǎng)中，要多與正為人直、講求誠信、知識廣博的人交朋友，而要遠(yuǎn)離那些善于花言巧語、兩面三刀、阿諛奉承的朋友。孔子還認(rèn)為道德修養(yǎng)上的缺陷是可以依靠學(xué)習(xí)來彌補的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能提高自身的修養(yǎng)。

道德思想是《論語》的主要內(nèi)容，而“仁”貫穿于始終。孔子倡導(dǎo)“仁”這一思想主要是為了讓人們達(dá)到君子的理想人格。在《論語》中，孔子高度贊揚了“圣人”、“君子”，認(rèn)為他們才是符合中庸之道的模范，而被稱作“小人”、“鄉(xiāng)原”的人，都是道德修養(yǎng)不完善之人。

《論語》中的道德思想還包括有孝悌。孝是子女要孝敬父母，悌是兄弟之間的友愛之情?？鬃诱J(rèn)為孝悌是一個人在日常生活中必須遵守的準(zhǔn)則，是做人的根本。儒家認(rèn)為“孝悌”是“仁”最為基本的體現(xiàn)形式?！靶弊鳛槿诵宰顬橹匾膬?nèi)容，是有生理學(xué)基礎(chǔ)的。首先，我們的生命是父母給予的，也是由他們撫養(yǎng)長大的，當(dāng)然需要我們進(jìn)行回報。而兄長在一定程度上也給予了我們許多的關(guān)懷，兄弟之間自然應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。在實行宗法制的封建社會中，家庭是個體賴以存在的單位，而家庭又是社會最基本的組成部分。父母子女間的關(guān)系是家族群體中最為重要的關(guān)系，提倡“孝悌”思想，可以有效地維護(hù)家庭內(nèi)部的秩序。

二、《論語》中的道德思想在現(xiàn)實中的具體意義

首先，能夠啟發(fā)家庭和學(xué)校的道德教育。家庭是社會最基本的組成的部分，是一個人成長的最為重要的環(huán)境，是最初塑造人生觀和價值觀的地方，因而具有特殊的地位。儒家強調(diào)學(xué)重在學(xué)習(xí)為人之道，學(xué)校作為塑造學(xué)生人格的重要場所，應(yīng)該把德育放在最重要的位置?！坝薪虩o類”是進(jìn)行德育過程中的最要指導(dǎo)思想，這就要求要公平地對待所有學(xué)生，做到一視同仁?！耙虿氖┙獭眲t要求應(yīng)根據(jù)個人的不同需要從特定的角度進(jìn)行不同方式的道德教育，做到具體問題具體分析。知行結(jié)合的方式還為有效培養(yǎng)道德行為提供了具體實踐途徑。

其次，可以提高個人的道德修養(yǎng)?？鬃拥摹凹核挥鹗┯谌恕比员蝗藗兯J(rèn)可。儒家的核心思想是“仁”，但它是通過“禮”達(dá)到的?！岸Y”是人類道德規(guī)范的重要的體現(xiàn)形式，是人們在社會生活中應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。人們在交往過程中應(yīng)該講求禮貌，相互理解，從而成為一個符合社會需要的人?！墩撜Z》中還十分重視人的誠信，認(rèn)為這是人的立足根本，正所謂“人而無信，不知其可也?！痹谌粘Ｉ钪?，人們之間的交往需要以誠信為本，要求彼此之間講信用、不欺詐。如果人們可以按照固定的行為規(guī)范進(jìn)行修身養(yǎng)性，努力從善、認(rèn)真實行，就會提高個人的道德修養(yǎng)，形成良性的生活秩序，而儒家思想正為這一行為提供了具體的思想指導(dǎo)。

三、結(jié)語

《論語》中所包含的道德思想有一定的合理性，在社會演化過程中期到了重要的作用，其中有些已成為我國傳統(tǒng)文化中的不可或缺的一部分，對如今的社會仍有積極的作用。

［1］劉寶楠.論語正義［M］.北京:中華書局，1990.

［2］張力紅.孔子道德教育思想研究［J］.河北師范大學(xué)，2010（5）:16～20.

（作者單位：西京學(xué)院）

代新杰（1985-），男，山東高密人，助教，在讀研究生，研究方向：漢語言文學(xué)專業(yè)。