石洪凡 羅 茜

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傳媒對旅游實踐教學(xué)模式的影響

石洪凡 羅 茜

【摘 要】近年來，傳媒業(yè)的發(fā)展為旅游專業(yè)的實踐教學(xué)帶來了一定的影響。在高校的旅游教育工作中，應(yīng)該充分利用現(xiàn)代化的傳媒優(yōu)點，不斷地創(chuàng)新新型的旅游教學(xué)方式和方法，拓展旅游專業(yè)的教學(xué)思路，為學(xué)生展現(xiàn)出更廣闊的學(xué)習(xí)空間。本文簡要分析了傳媒對高校旅游實踐教學(xué)的影響，僅供參考。

【關(guān)鍵詞】傳媒 旅游實踐教學(xué) 影響

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，旅游業(yè)也取得了迅速的進(jìn)展。旅游管理專業(yè)成為一門實踐性較強的學(xué)科。時代的進(jìn)步促使教育模式的發(fā)展，旅游專業(yè)人員既要具有適應(yīng)時代的能力，還要時刻提高實踐能力和處理問題的能力。由于不同方面的影響，我國有一些旅游專業(yè)的院校一直在沿用過去的教學(xué)方式，在實施教學(xué)的過程中過于注重理論知識的傳授，不注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不再適用現(xiàn)代化的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步，同樣也滿足不了旅游業(yè)的需要。因此，需要利用新聞傳媒的優(yōu)點，將新聞傳媒與旅游實踐教學(xué)相結(jié)合，以此達(dá)到旅游實踐教學(xué)的目的，創(chuàng)建現(xiàn)代化的旅游實踐教學(xué)模式。

一、傳媒對旅游實踐教學(xué)的影響

新聞傳媒專業(yè)的不斷進(jìn)步標(biāo)志著新世紀(jì)的開始。新聞傳媒不單單使人們的生活發(fā)生了變化，同時也使我國的教育教學(xué)模式發(fā)生了改變。在我國的教育事業(yè)中蘊含著新時代的特征。最為突出的還是旅游教育事業(yè)。

（一）新聞傳媒改變了旅游教育的信息渠道

旅游業(yè)的進(jìn)步帶動了旅游教育教學(xué)的發(fā)展。旅游教育事業(yè)是我國旅游事業(yè)中的關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代化社會，傳媒的方法和信息渠道需要滿足教育教學(xué)進(jìn)步的要求。第一，新聞傳媒涵蓋著大量的知識信息，而且發(fā)布和傳播的速度快，覆蓋面廣而且具有實時性和真實性。這種優(yōu)勢能夠滿足旅游專業(yè)學(xué)生對學(xué)習(xí)的需要，同時還能夠幫助教師獲得優(yōu)良的知識材料。獲得材料方式有互聯(lián)網(wǎng)、廣播以及報紙等，人們可以在獲取新聞傳媒知識的過程中選擇對應(yīng)的旅游信息，滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)的需求。第二，新聞傳媒發(fā)布的信息多元化，其中包括視頻、圖片、文字等，綜合性的信息極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣，同時借助新聞傳媒的方式，可以細(xì)致的了解不同地區(qū)實行旅游教學(xué)實踐的情況以及特點，有利于推動旅游實踐教學(xué)的順利展開。

（二）新聞傳媒改變了旅游教育的運行方式

在教師進(jìn)行教學(xué)的過程中，需要使用一定的教學(xué)模式。新聞傳媒特有的優(yōu)勢為各大院校實行旅游實踐教學(xué)創(chuàng)造了更多的便利。第一，新聞傳媒更新了旅游教學(xué)的方式和方法，從本質(zhì)上改善了過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而且會充分地利用新聞傳媒的優(yōu)點。在教育教學(xué)工作中，新聞傳媒的使用不但活躍了課堂的氣氛，同時還擴(kuò)大了旅游教育的教學(xué)場所，不再限制與室內(nèi)，有利于旅游實踐教學(xué)的推廣。第二，新聞傳媒可以把涵蓋的知識信息與旅游教育的內(nèi)容緊密地結(jié)合起來，在講授教學(xué)內(nèi)容的重點和難點時，開拓旅游專業(yè)教學(xué)的視野，為旅游實踐教學(xué)的實施奠定豐富的知識基礎(chǔ)。

二、使用新聞傳媒建立旅游實踐教學(xué)模式的方法

（一）加強對傳媒的認(rèn)識，完善實踐教學(xué)觀念

新時代進(jìn)步的關(guān)鍵力量在于新聞傳媒事業(yè)的發(fā)展。新聞傳媒與教育事業(yè)完美結(jié)合有利于推動教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)的發(fā)展。新聞傳媒特有的實時性、信息性，在一定程度上能夠促進(jìn)旅游實踐教學(xué)的發(fā)展。從管理層面的角度來看，在完全理解新聞傳媒的優(yōu)勢后，應(yīng)該主動地更新旅游專業(yè)的教育觀念，樹立現(xiàn)代化的教學(xué)理論，更新旅游教學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在此過程中，實施實踐教學(xué)模式的目的不僅僅是為了提升學(xué)生的服務(wù)意識，提高學(xué)生的動手能力，還包括幫助學(xué)生有能力勝任旅游管理的職業(yè)和工作。同時，新聞傳媒中發(fā)布和傳播的信息能夠開闊學(xué)生的知識視野，同時還有利于推動旅游實踐教學(xué)模式的發(fā)展。因此，在進(jìn)行旅游實踐教學(xué)的過程中。需要提前擬定好教學(xué)的大綱，選擇適用于學(xué)習(xí)實施旅游教學(xué)的教學(xué)模式。

（二）增強傳媒意識，改善傳統(tǒng)教育手段

在實施旅游專業(yè)的就教學(xué)過程中，教師是教學(xué)的主導(dǎo)力量，是推進(jìn)旅游教學(xué)的重要因素，因此旅游教師應(yīng)該不斷地增強新聞傳媒的意識。第一，教師應(yīng)該注意在平時的生活中積累一定的傳媒信息，閱覽旅游方面的網(wǎng)站，提高對旅游實踐教學(xué)的認(rèn)識與理解；第二，要嘗試將新聞傳媒中涵蓋的內(nèi)容滲透到旅游教學(xué)的課堂中，并且能夠利用其中包含的重要信息，引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，在具體的實踐中學(xué)習(xí)旅游知識。在通常情況下，在這樣的教育環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提高他們學(xué)習(xí)的主動性。

（三）提升實踐學(xué)習(xí)效率，提高新聞傳媒的影響力

組織學(xué)生對旅游景點、旅行社進(jìn)行考察。教師可以利用新聞傳媒，將新聞傳媒所宣傳的該地區(qū)旅游特點進(jìn)行整合與下載，讓學(xué)生能夠在考察之前對其有所認(rèn)識，這種模式能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識。同時，學(xué)?？梢园才艑W(xué)生在旅游行業(yè)進(jìn)行實習(xí)，提高動手能力，將所學(xué)到的知識與旅游業(yè)的實際情況進(jìn)行結(jié)合。

三、結(jié)語

綜上所述，各大院校不但要利用好新聞傳媒的優(yōu)勢，將實踐教學(xué)的模式與其密切聯(lián)系，同時要將新聞傳媒的信息與教學(xué)內(nèi)容相融。這樣不僅有利于充實學(xué)生的旅游知識，同時能夠幫助學(xué)生在具體的學(xué)習(xí)過程中把握新聞傳媒的實時性和信息性，有利于新聞傳媒在旅游教育中的科學(xué)運用。

參考文獻(xiàn)：

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作者單位：（?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與民航管理學(xué)院）

作者簡介：石洪凡（1981-），女，黑龍江人，本科，講師，研究方向：旅游管理，民航管理、禮儀文化。