□許雅康

NP1＋上＋V＋著+NP2結(jié)構(gòu)之再補議

□許雅康

本文從北大CCL語料庫中遴選出“NP1＋上＋V＋著+N2P”結(jié)構(gòu)的用例270條，對其中結(jié)構(gòu)中NP2不能移動的限制條件進行語義角度和普遍認知角度的說明，并對符合NP2無法移動限制條件但仍可移動的特例和其他特例進行了相應(yīng)分析，認為“NP1＋上＋V＋著+NP2”結(jié)構(gòu)中NP2是否能通過變換移位，V屬性的作用外，NP2自身的語義和認知屬性也至關(guān)重要。

語義特征；普遍認知；句式變換；賓語移動

關(guān)于“NP1＋上＋V＋著+N2P”結(jié)構(gòu)，我國語法學界早已研究頗多。從朱德熙先生提出的“山上架著炮”經(jīng)典歧義結(jié)構(gòu)，后之學者基于“動詞中心說”下的諸多對該句中“架”語義的分析，至今天的“N1P＋上＋V＋著+N2P”結(jié)構(gòu)研究似乎都集中在對動詞語義重要性的關(guān)注方面。徐陽春等（2008）認為“山上架著炮”多義的原因是動詞“架”具有[＋附著]和[-附著]雙重特征，而張先亮、范曉（2010）則認為，有些“NP1+上+ V+著+NP2”句子中的“V著”兼有[＋附著]和[-附著]的語義特征，所以才會出現(xiàn)歧義，“山上架著炮”就屬于該類。然而最近王潔（2016）提出對于“山上架著炮”歧義結(jié)構(gòu)的成因分析也應(yīng)當考慮“山上”和“炮”的語義特征對于歧義生成發(fā)揮的重要作用。在王潔《“山上架著炮”歧義成因之補議》（《學語文》2016年第3期）一文中，“NP1+上+V+著+NP2”句子中的“V著”兼有[＋附著]和[-附著]的語義特征是“山上”一句歧義形成的主要原因這一觀點的悖論性被證實，[＋附著]和[-附著]這對矛盾的語義特征不可能為一個詞同時擁有。該文還指出，當NP1處“符合受事和施事同時形成語義契合，且施事在句子表層并不直接出現(xiàn)，而NP2是設(shè)備、設(shè)施類名詞時”，“山上”位（NP1）和“炮”位（NP2）也會對歧義的產(chǎn)生做出重要貢獻。

然而，在考慮“NP1+上+V+著+NP2”結(jié)構(gòu)歧義問題的同時，該結(jié)構(gòu)的賓語段“NP2”是否能夠通過句式變換分析的方式進行移動 （特別是在表示動態(tài)行為句意義時），在何種條件下能夠或不能移動及其特例的問題也值得一究。在上述研究特別是王潔的研究基礎(chǔ)上，本文從北大CCL語料庫中精選出270條“NP1+上+V+著+NP2”（NP2位為設(shè)備、設(shè)施類的名詞短語）結(jié)構(gòu)的典型語例。現(xiàn)根據(jù)這些語例是否能通過“NP2在NP1上V著”“NP2V在NP1上”（之前無預(yù)設(shè)語句，如“號碼呢？號碼寫在簽上”，且自身單獨成句）兩種句式變換分析（同時滿足）的標準，對NP2是否能以變換分析形式移動進行了嘗試性分類。如下：

第一類：“寫著”“釘著”“刻著”“紋著”“畫著”類（NP2在V發(fā)生后產(chǎn)生，永久性或半永久性附著在NP1上，除了對NP2銷毀性手段外NP2不能移動；NP2不能主動發(fā)出動作）。如：

（1）封面上寫著“祝媽媽情人節(jié)快樂”。

（2）高墻上釘著把手。

（3）地板上刻著兩條螺線。

（4）身上紋著獅子、老虎、眼鏡蛇。

（5）塑料板上畫著誘人的蘋果商標。

第二類：“掛著”“飄著”“佩著”“戴著”“穿著”類（NP2與V先后關(guān)系不明顯，不永久性或半永久性附著在NP1上，除了對NP2銷毀性手段外NP2可以移動；甚至有時NP2能主動發(fā)出動作）。如：

（1）墻頭上掛著一張畫。

（2）湖上飄著一艘船。

（3）身上佩著利劍。

（4）手指上戴著鉆戒。

（5）身上穿著純棉質(zhì)地的睡衣睡褲。

第三類：其他類型：“長著”“生著”“開著”類（NP2很難判斷是被動還是主動，且NP2常常是NP1的一部分）。如：

（1）莖上長著許多鱗片和不定根

（2）臉上長著疙瘩。

（3）頭上生著角。

（4）樹干上生著無數(shù)眼睛。

（5）那棵樹上開著花。

第四類：其他類（滿足類型2條件但是仍不能做兩種變換，否則V的意義發(fā)生變化）。如：

草原上放著牛。

第五類：其他類（位置信息不需要通過變換分析來進行凸顯）。如：

頭上梳著太華髻。

第六類：“有著”類（N1上有著N2）。如：

（1）身上有著哪些值得我們關(guān)注和學習的長壽秘訣呢。

（2）青藏高原上有著白雪皚皚的雪峰。

第七類：其他類（由于語義省略NP1和NP2之間的關(guān)系已經(jīng)不明，需要上下文引證）。如：

傳送帶上長著正在扎根長葉的蔬菜。

下表是以上各類句子的變換情況。

類型變換項目 一二三四五六七NP2在NP1上V著 ± + + - - - -NP2V在NP1上 - + + - - - -NP2能否如變換式移動 - + + - - - -

從上表中不難發(fā)現(xiàn)，NP2是否能以變換分析形式通過 “NP2在NP1上V著”“NP2V在NP1上”兩種句式變換分析（同時滿足）移動，不僅與V有關(guān)，也與NP2的不同屬性有關(guān)?？偟目磥恚媳硭敬笾驴梢詺w結(jié)為：當V為“寫著”“釘著”“刻著”“紋著”“畫著”類（NP2在V發(fā)生后產(chǎn)生，永久性或半永久性附著在NP1上，除了對NP2銷毀性手段外NP2不能移動；NP2不能主動發(fā)出動作）時，NP2移動不可實現(xiàn)；當V為“掛著”“飄著”“佩著”“戴著”“穿著”類（NP2與V先后關(guān)系不明顯，不永久性或半永久性附著在NP1上，除了對NP2銷毀性手段外NP2可以移動；甚至有時NP2能主動發(fā)出動作）時，NP2移動可實現(xiàn)。雖說可能NP2的語例中的不同屬性可能就是由于V的不同造成，但一些例外情況仍然證明了NP2屬性對NP2能否移動起到了不可忽視的作用，這也是我們在語例分類上采取了V種類與NP2語義結(jié)合方法的理由。

在第三類中，例如“臉上長著疙瘩”，從“長著“的語義來說，當NP1上長著NP2時，我們很難判斷這種”長“動作到底是NP1主動發(fā)出的還是NP2主動發(fā)出的。這里“長”的動作更可能是NP1不愿意發(fā)生的。不過從人類視覺認知的角度來說，這種”長“的動作似乎是NP2“主動”發(fā)出的，NP2是NP1上視覺較為凸顯的部分。這種淺層的視覺認知直接位移到語言表征上后，NP2就變得可以移動了，例如“（有）一些疙瘩長在臉上”“（有）一些疙瘩在臉上長著”。

而第四類卻能證明V屬性的重要性了?！安菰戏胖！狈线M入類型2的任何一種情況，但是一旦變換為“牛在草原上放著”或者“牛放在草原上”，兩種變換的任意一種都不能成立，否則“放”的語義就會發(fā)生改變。如果將“?！备某伞帮L箏”“羊”等等，仍然不能變換移位。而將“放”換成“跑”，原句及變換形式就都能成立了。

再分析第五類 “太華髻在頭上梳著”和第六類“有著”類，雖然二者的語義差異是不需要指明位置信息和“有著”之后是一種固有性質(zhì)，但二者也同樣因為NP2不能主動發(fā)出動作而不能變換移位。

最后再看第七類 “傳送帶上長著正在扎根長葉的蔬菜”。很顯然從任何一種認知角度來說蔬菜都不可能長在缺少植物生長必須要素的傳送帶上，不論是原句還是變換形式都不能達到語義通順。但經(jīng)過查詢出處后，筆者發(fā)現(xiàn)，這種語義和認知上的障礙是由蒙前省略造成的。該語例出自蘇教版 《品德與社會》上冊第10課課文《別開生面的“蔬菜工廠”》，前文提到“然而，在現(xiàn)代化的蔬菜工廠里，卻看不見一點土，培養(yǎng)基里生長著一株株小小的菜苗，只見機器緩緩地轉(zhuǎn)動著一條特殊的傳送帶，傳送帶上長著正在扎根長葉的蔬菜?！备鶕?jù)上下文，補足“正在扎根長葉的蔬菜”的定語“培養(yǎng)基里的”，該語例在語義和認知上就都能實現(xiàn)通順了，更說明了NP2自身語義，包括語義完整與否對于NP2是否能變換移位的重要性。

綜上所述，“NP1＋上＋V＋著+NP2”結(jié)構(gòu)中NP2是否能通過變換移位，不僅是V屬性的作用，NP2自身的語義和認知屬性也至關(guān)重要。

[1]王潔:《“山上架著炮”歧義成因之補議》，《學語文》2016年第3期。

[2]徐陽春、劉綸鑫：《現(xiàn)代漢語》，高等教育出版社2008年。

[3]張先亮、范曉：《現(xiàn)代漢語存在句研究》，中國社會科學出版社2010年。

[4]朱德熙：《句法結(jié)構(gòu)》，《中國語文》1962年第8～9期。

（作者單位：安徽農(nóng)業(yè)大學人文社會科學學院）

[責編 崔達送]