左雪楠+劉宗耀

1 常德市七中體育課學(xué)生選課制的現(xiàn)狀調(diào)查

1.1常德市七中體育課學(xué)生選課制的文件

指導(dǎo)思想：依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，貫徹落實(shí)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課程方案》的精神，注重教學(xué)內(nèi)容的可選擇性和教學(xué)方法的多樣性，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心里和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國民的整體健康水平發(fā)揮重要作用。

實(shí)施辦法：根據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，高中三年學(xué)生修滿11必修學(xué)分，方可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求，結(jié)合我校實(shí)際。

1.2常德市七中場地和器材配備情況

場地：300米非標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場一個（內(nèi)含非標(biāo)準(zhǔn)足球場一個），標(biāo)準(zhǔn)籃球場8個（室內(nèi)1個，室外7個）非標(biāo)準(zhǔn)籃球場2個，標(biāo)準(zhǔn)排球場2個，標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場2個，標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺20個，標(biāo)準(zhǔn)沙坑2個。

器材：跨欄架70個，鉛球20個，竹制標(biāo)槍30支，跳高架及墊子2套，籃球80個，足球80個，排球60個，羽毛球拍40副，羽毛球不計(jì)，乒乓球拍40副，乒乓球不計(jì)。

1.3常德市七中體育教師的配備情況

常德市七中體育教師共10名，田徑項(xiàng)目3名，籃球項(xiàng)目3名，足球項(xiàng)目1名，排球項(xiàng)目1名，武術(shù)項(xiàng)目1名，羽毛球兼乒乓球項(xiàng)目1名。

1.4常德市七中學(xué)生對選課制的認(rèn)識程度

通過對學(xué)生隨機(jī)問卷調(diào)查，表明在隨機(jī)抽樣調(diào)查中對于體育課選課制認(rèn)識程度，了解占73.5%，一般了解占19.5%，不了解占7%。顯示常德市七中大部分學(xué)生對體育課選課制有一定認(rèn)識。

1.5常德市七中學(xué)生對選課制的喜愛程度

通過對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查，可以看出在隨機(jī)抽樣調(diào)查中對于體育課選課制喜愛程度，表現(xiàn)出喜歡占56.5%，一般占17%，不喜歡占26.5%。顯示常德市七中大部分學(xué)生是接受這一創(chuàng)新體育課機(jī)制的，有利于繼續(xù)實(shí)行體育課學(xué)生選課制。

1.6常德市七中學(xué)生參與選課制的動機(jī)

通過隨機(jī)問卷調(diào)查，可以看出，在對于體育課選課制參與動機(jī)，個人興趣愛好占31.5%，體育老師建議占13.5%，喜歡所選專業(yè)老師占13.0%，父母要求占4.5%，同伴多占11.0%，參加運(yùn)動會需要占7.5%，所選專業(yè)輕松占13.5%，學(xué)校調(diào)劑占5.5%。此選項(xiàng)為開放性問題，統(tǒng)計(jì)結(jié)果較多并涉及諸多方面，屬于積極動機(jī)的占大部分，有利于體育課選課制的穩(wěn)定持續(xù)開展。

1.7常德市七中各運(yùn)動項(xiàng)目的人數(shù)及性別分布

通過隨機(jī)問卷調(diào)查看出，在常德市七中對于體育課選課制運(yùn)動項(xiàng)目的人數(shù)及各運(yùn)動項(xiàng)目性別分布，田徑占10.5%，男生占8.0%，女生占2.5%；籃球占27.5%，男生占26.5%，女生占1.0%；足球占18.5%，男生占12.0%，女生占6.5%；排球占9.5%，男生占4.0%，女生占5.5%；羽毛球占10.0%，男生占5.5%，女生占4.5%；乒乓球占9.0%，男生占3.0%，女生占6.0%；體操占6.5%，男生占1.0%，女生占5.5%；武術(shù)占4.0%，男生占2.5%，女生占1.5%；廣場舞占4.5%，男生占0.5%，女生占4.0%。顯示出常德市七中學(xué)生對運(yùn)動項(xiàng)目及各項(xiàng)男女比例的選擇較為均衡，有利于常德市七中各運(yùn)動項(xiàng)目協(xié)調(diào)開展。

2 影響常德市七中體育課選課制開展的主要因素

2.1學(xué)校文件規(guī)定

常德市七中體育課學(xué)生選課制是針對學(xué)生發(fā)展的不平衡性和差異性，為學(xué)生提供有選擇性和差異性的可持續(xù)發(fā)展教育，讓學(xué)生在獲得全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，具備愛好和特長項(xiàng)目，從而滿足個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。

2.2校園文化傳統(tǒng)

常德市七中作為一所省級示范中學(xué)，注重學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，重視學(xué)生體育素質(zhì)的鍛煉。學(xué)校每年組織豐富多彩的校園體育競賽活動，但學(xué)生的積極性有高有低。因此校園文化傳統(tǒng)是影響學(xué)生選擇專業(yè)項(xiàng)目的因素之一。

2.3場地器材配備

場地：常德市七中室外場地主要是一個非標(biāo)準(zhǔn)的田徑場，其只能同時容納5個班進(jìn)行體育教學(xué)活動，但是常德市七中每次體育課進(jìn)行教學(xué)活動的班級最少有8個，因此進(jìn)行體育教學(xué)時場地略顯不足。

器材：常德市七中各種體育器材完備，例如：足球和排球可以做到兩人一個，籃球可以做到一人一個，羽毛球和乒乓球可以配備整個專業(yè)班進(jìn)行教學(xué)活動。

場地和器材的配備情況同樣也是影響學(xué)生選擇專業(yè)項(xiàng)目的主要因素。

2.4教師能力水平

常德市七中體育課學(xué)生選課制的目標(biāo)之一就是要培養(yǎng)學(xué)生的個性素質(zhì)，這與素質(zhì)教育的目標(biāo)是一致的。就當(dāng)前教師的整體現(xiàn)狀來看，各體育教師之間存在差異。每位體育教師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格。部分學(xué)生會直接根據(jù)各體育教師的差異選擇其喜歡和適應(yīng)的體育教師的運(yùn)動項(xiàng)目，是影響學(xué)生選擇專業(yè)項(xiàng)目的重要因素。

2.5學(xué)生興趣愛好

興趣、愛好是心理學(xué)范疇的課題，在諸多心理學(xué)專著與教材中均有論述，這里所說的體育運(yùn)動的興趣、愛好，是指體育、運(yùn)動心理學(xué)方面的。在體育教學(xué)與訓(xùn)練中，當(dāng)學(xué)生對練習(xí)感興趣時，表現(xiàn)為全神貫注地聽課；但當(dāng)無興趣時，會出現(xiàn)心不在焉等現(xiàn)象。學(xué)生參加體育運(yùn)動是否有興趣，直接影響他們從事體育運(yùn)動的自覺性和積極性，也決定著體育知識的掌握和技能的形成。因此學(xué)生的興趣愛好是學(xué)生選擇專業(yè)項(xiàng)目的直接因素。

3 常德市七中學(xué)生參與體育課選課制的建議

3.1 廣泛宣傳，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度

常德市七中體育課學(xué)生選課制的實(shí)施，應(yīng)充分利用體育課學(xué)生選課制的優(yōu)勢，使學(xué)生選課制教學(xué)真正成為常德市七中的體育課特色教學(xué)組織形式，提高運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法做好體育課選課制教學(xué)的宣傳交流工作。

3.2 加強(qiáng)常德市七中體育師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作

體育課選課制教學(xué)作為當(dāng)前素質(zhì)教育改革的重要內(nèi)容之一。在影響學(xué)生和教育過程的眾多因素中，教師是其中最重要的因素之一。在當(dāng)前素質(zhì)教育改革推進(jìn)過程中，必須要下大力氣加強(qiáng)對體育教師隊(duì)伍的建設(shè)，將體育教師的教育理念與素質(zhì)教育的要求真正統(tǒng)一起來。

3.3 增加常德市七中體育器材的配備

根據(jù)常德市七中對體育課選課制教學(xué)的要求，學(xué)校應(yīng)重視體育器材的更新與配置。將損壞的體育器材回收并處理，及時補(bǔ)充相關(guān)體育器材，做好對體育器材的保管和保養(yǎng)工作。

3.4 提高常德市七中學(xué)生對選課制的認(rèn)識與興趣

首先常德市七中應(yīng)允許學(xué)生根據(jù)自己的需要、興趣和能力對學(xué)校所設(shè)課程進(jìn)行選擇，提高運(yùn)動興趣。其次完善體育課選課機(jī)制，建立健全運(yùn)動項(xiàng)目體系，解決選課制實(shí)踐過程中出現(xiàn)的各種問題，充分發(fā)揮體育教師的影響作用，給學(xué)生參與選課制提供強(qiáng)有力的支撐。